巾幗英烈故事-經(jīng)典連環(huán)畫(huà)閱讀叢書(shū)（全二冊(cè)）

出版時(shí)間：2009-4 出版社：上海人美作者：張麟//舒揚(yáng)|改編:章程|繪畫(huà):汪絢秋

內(nèi)容概要

《劉胡蘭》：劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村一個(gè)中農(nóng)的家庭，從小就受到革命運(yùn)動(dòng)的影響，由一個(gè)平凡的農(nóng)村小姑娘，煅煉成長(zhǎng)為光榮的共產(chǎn)黨黨員。在殘暴的敵人面前，她英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人高貴的品質(zhì)，為黨為人民流盡了最后一滴血。    毛主席曾親筆題詞，表彰她“生的偉大，死的光榮”。1947年劉胡蘭犧牲時(shí)，年僅十六歲。她的生命雖短，但她的精神不朽。劉胡蘭，這個(gè)光輝燦爛的名字，將永遠(yuǎn)閃耀在人們的記憶里。    《趙一曼》：趙一曼是四川宜賓人，1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！熬乓话恕笔伦兒?，她在哈爾濱等地從事地下工作，并參加抗聯(lián)，深受軍民的愛(ài)戴。1936年受傷被俘。在被捕期間，趙一曼繼續(xù)頑強(qiáng)地和敵人作斗爭(zhēng)，堅(jiān)貞不屈，最后遭到殺害。

書(shū)籍目錄

《劉胡蘭》《趙一曼》

編輯推薦

　　《巾幗英烈故事（全2冊(cè)）》共兩冊(cè)：《劉胡蘭》和《趙一曼》。兩位是我國(guó)抗日時(shí)期的女英雄，故事反映的就是兩位面對(duì)敵人的兇殘而表現(xiàn)出英勇不屈，視死如歸的愛(ài)國(guó)精神。《巾幗英烈故事（全2冊(cè)）》是一本集童趣、情境為一體，圖文、旁白為一體，富有故事性、通俗性的連環(huán)畫(huà)讀物。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(59)
勉強(qiáng)可看(430)
一般般(733)
內(nèi)容豐富(3041)
強(qiáng)力推薦(249)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)26條)

趙一曼和劉胡蘭都是我國(guó)著名的巾幗英雄，她們的故事應(yīng)該代代相傳，是民族精神的核心，應(yīng)該讓孩子了解歷史，了解過(guò)去，學(xué)習(xí)英雄，才能有我們的美好未來(lái)。
“生的偉大，死的光榮”這是毛澤東主席的贊語(yǔ)，畫(huà)工一流！是徐宏達(dá)、徐正平的手筆，是老版的，沒(méi)話說(shuō)的！巾幗英烈當(dāng)為榜樣，但從另一角度說(shuō)，保護(hù)未成年人，這就不該提倡啦！趙一曼，是汪絢秋畫(huà)的，人物刻畫(huà)細(xì)膩，精到！
圖已清晰，黑白的畫(huà)使我有的驚奇，因現(xiàn)在多用彩色，所以看到這書(shū)感到非常的親切。也想起小學(xué)的課文“趙一曼”
上美連環(huán)畫(huà)印刷是最好的，不足的是建議在套書(shū)中版權(quán)頁(yè)最好是每本后都印上,
這是兩本好書(shū)，我從未看過(guò)——包括小時(shí)候。但我現(xiàn)在將很珍惜地將它們留存起來(lái)，因?yàn)槲页缪鲞@些民族的女兒、時(shí)代的巾幗。我會(huì)把她們的故事講給我的孩子們聽(tīng)，讓他們和我們一起珍惜新中國(guó)的歷史和成就。
英烈的故事感人。繪畫(huà)的形式新穎，只是紙張稍顯遜色，不過(guò)對(duì)得起這個(gè)價(jià)格！
內(nèi)容及圖畫(huà)很配合，適合小學(xué)生作愛(ài)國(guó)教育的圖書(shū)。給70年代的大人有點(diǎn)回到童年的感覺(jué)!
一桿道義大旗獵獵飄揚(yáng)，自古至今！誰(shuí)說(shuō)我種花家不行的？精神主導(dǎo)物質(zhì)產(chǎn)生與發(fā)展的書(shū)，孩子們正需要!
故事精彩，引人入勝
用自己瘦小的身軀捍衛(wèi)了人的尊嚴(yán)。
很好的一本書(shū)，孩子看了很喜歡。
書(shū)本很不錯(cuò)哦。
就是大了點(diǎn)！不像當(dāng)年的小人書(shū)！
繪畫(huà)細(xì)膩，作品干凈整潔，不錯(cuò)。
類(lèi)容感人，畫(huà)得也挺好
有時(shí)間看看這種圖書(shū)也是一種學(xué)習(xí)，
讓孩子多看這樣的書(shū)吧，現(xiàn)在的孩子對(duì)先烈的事跡了解的機(jī)會(huì)太少。
其實(shí)看連環(huán)畫(huà)主要是看“畫(huà)”，內(nèi)容只需一掠而過(guò)，主題思想就基本盡收眼底、熟記于心?！囤w一曼》的繪畫(huà)作者王絢秋的作品不是很多，但都比較經(jīng)典，他還有一套比較著名的《山河志》還是很搶手的。相比之下《劉胡蘭》的繪畫(huà)水準(zhǔn)就差不少，每個(gè)人物都被畫(huà)的那么臃腫、傻傻的，人物周身比例看著也不協(xié)調(diào)，特別是那些女性的整個(gè)面部被畫(huà)的就跟患了腮腺炎病似的，十分憨態(tài)，但并不可掬，這也許是風(fēng)格的問(wèn)題？不理解！
趙一曼故事性不強(qiáng)，支節(jié)多，重點(diǎn)散了點(diǎn)；劉胡蘭最后的交代也不是太清楚~但畫(huà)功還是挺不賴(lài)的！
看了這二本連環(huán)畫(huà)讓我想起古代從軍的花木蘭，女的能解放思想，主動(dòng)出來(lái)為民族，為人民工作，戰(zhàn)斗，甚至現(xiàn)出自己的生命，難能可貴！值得我們學(xué)習(xí)。印刷不錯(cuò)，就是有的人物繪畫(huà)得不太好。
抗聯(lián)英雄，中國(guó)人的脊骨。
教書(shū)育人
雖然這種不尊重生命權(quán)的政治宣傳已不可取，連環(huán)畫(huà)藝術(shù)仍值得回味。上美這類(lèi)老經(jīng)典性?xún)r(jià)比很高。
孩子學(xué)校要求讀革命經(jīng)典書(shū)籍，可一年級(jí)的孩子哪里讀得懂經(jīng)典呀，選了這本小人書(shū)，孩子倒是勉強(qiáng)看完了，可是對(duì)革命的理解還是很模糊的，這本書(shū)畫(huà)的不是很好！
還不錯(cuò)，只要畫(huà)出來(lái)就能看。
畫(huà)工和小時(shí)候的差很多

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