小飛俠彼得·潘

出版時間：2009-1 出版社：上海人美作者：巴里頁數(shù)：206 譯者：李欣人
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前言

　　始于新世紀之初的基礎(chǔ)教育課程改革，行進到現(xiàn)在已經(jīng)七年有余。這次改革中，課程目標是從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行設(shè)計，力圖構(gòu)建出一個以“為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展”為培養(yǎng)目標的藍圖。在這次改革中，對于曾承受了種種詬病的當代語文教育來說，震撼最大，痛苦最大，同時也是收獲最大。　　也就是在這段時間里，我有幸被教育部聘為國家教材審定委員會語文審查委員。這是我人生的一段重要經(jīng)歷。我從事兒童文學創(chuàng)作，在長達半個世紀的時間里，一直認為是語文課和課外閱讀培養(yǎng)了我的文學興趣，給我的文學創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)；同時，我的兒童文學創(chuàng)作又與語文教學有著密切的關(guān)系，那些被選入教材的經(jīng)典作品，一直是我文學創(chuàng)作的標桿?！　∥沂且砸粋€兒童文學作家的身份參加了教材審查工作。我以一種絕對的篤誠態(tài)度，一面工作，一面學習，向語文教育專家學習，向長期在教學第一線的教師學習。在工作實踐中，我更加體會到，語文課作為一門基礎(chǔ)課，它讓人受用一生。我也為語文教育的改革和發(fā)展忻然意動，引發(fā)著我深入思考，檢視著語文教學和課外閱讀的關(guān)系?！　〖毿牡娜藗儠⒁獾?，在這次語文課程改革中，閱讀被提到了一個極其重要的地位。閱讀，從來都是關(guān)涉中小學生語文素養(yǎng)的重要行為之一。學生時代的閱讀一般分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi)閱讀是在老師引領(lǐng)下的學習行為，而課外閱讀是學生們的個人閱讀行為。教育學家和文學家呂叔湘先生在上個世紀70年代就一再強調(diào)課外閱讀對于提高孩子語文素質(zhì)的重要性，他認為，一個孩子的語文水平如何，多半源于課外閱讀的質(zhì)量如何。

內(nèi)容概要

《小飛俠彼得·潘》是個夢幻般的童話故事。
　　童話的本質(zhì)是想象?？屏治榈抡f：藝術(shù)就是想象?；舨妓拐f：想象基本上是一種記憶形式，擺脫實際經(jīng)驗的束縛?？铝⒅フf：想象是一種創(chuàng)造，一種使我們能把大腦與自然聯(lián)系在一起的能力。游戲精神是童話的另一要素，從兒童文學甚至整個文學中，我們都能看到游戲精神。游戲是文明的雛形、人的本能?，F(xiàn)實與幻想是文學的兩個基本端極，是文學賴以飛翔的兩只堅韌的翅膀。
　　運用幻想構(gòu)成藝術(shù)形象是一種世界性的文學現(xiàn)象。古希臘、羅馬的神話奠定了歐洲文學發(fā)展的堅實基礎(chǔ)；浪漫主義文學運動使諸神、精靈和魔鬼各領(lǐng)風騷；但丁、歌德、莎士比亞等天才作家用不同語言描繪著天堂、地域、鬼魂；現(xiàn)當代作家，如博爾赫斯、卡夫卡、馬爾克斯……等繼承了前輩的想象力，完成了對一個時代精神真相的象征，并將他們創(chuàng)造的幻象指證為真實。
　　中國也是一個傳統(tǒng)的幻想文學大國，神話之后，便有了傳說。再后來，由于巫術(shù)、宗教迷信的興盛，又有了志怪、傳奇、神魔等內(nèi)容的故事。《搜神記》、《西游記》、《聊齋志異》、《鏡花緣》，構(gòu)筑成了中國古代絢爛奪目的幻想文學景觀。
　　許多讀了《小飛俠彼得·潘》這個故事的人，都希望能成為彼得·潘，活在他那個長不大的世界里。事實上，在我們真實的生活中，一直就有著一種力量在對抗著我們這太過于真實的生活。與這現(xiàn)實對抗的大有人在，他們不想按照這個世界的主流模式和大眾趣味生活，他們有自己的模式和趣味，并愿意為之付出代價——這是真實的。作為一個寫作者，切身地感受到了這種真實的存在，并且通過虛構(gòu)的故事將這種真實的存在呈現(xiàn)和揭示出來。
　　20世紀下半期，西方童話便朝著“反映現(xiàn)實生活，生活深入童話”的方向發(fā)展。有些作家讓童話小說化（即讓現(xiàn)實生活直接介入童話世界），有些作家讓小說童話化（讓荒誕的事物介入現(xiàn)實生活環(huán)境與人物），積極拓展童話幻想空間，提高幻想的自由度，使童話能表現(xiàn)生活本來的真實面貌。如美國作家懷特的童話《夏洛的網(wǎng)》，描述了許多美國現(xiàn)代小農(nóng)場的生活；瑞典作家林格倫的童話《小飛人二部曲》，在真實的環(huán)境下，讓幻想的小飛人闖入，施展其超人的本領(lǐng)；挪威作家埃格納的童話《豆寇鎮(zhèn)的居民和強盜》，在平凡的現(xiàn)實生活中，不露痕跡地烘托出一種童話氣氛，消除幻想與現(xiàn)實的反差，把幻想與現(xiàn)實統(tǒng)一在一起。

作者簡介

　　詹姆斯·巴里爵士，Sir James Matthew Barrie，英國小說家、劇作家。1860年5月9日-1937年6月19日，英國小說家、劇作家?！　∷谟鴸|部蘇格蘭（現(xiàn)安格斯郡）農(nóng)村一個織布工人之家。自幼酷愛讀書寫作。1882年在愛丁堡大學畢業(yè)后，在諾丁從事新聞工作兩年。1885年（此時他已25歲），他移居倫敦，當自由投稿的新聞記者，開始創(chuàng)作反映蘇格蘭人生活的小說和劇本。1919-1922年任圣安德魯斯大學校長。1928年當選為英國作家協(xié)會主席。1930-1937年受聘為愛丁堡大學名譽校長。他的小說屬于“菜園派”，擅長以幽默和溫情的筆調(diào)描述蘇格蘭農(nóng)村的風土人情。最著名的是幻想劇《彼得·潘》（1904），另外尚有社會喜劇和熔幻想劇與社會喜劇于一爐的劇作多種?！　∽g者簡介：　　李欣人，男，漢族，山東淄博人，生于1975年4月，文學博士，復旦大學新聞傳播學博士后，傳播學專業(yè)碩士生導師，韓國國立昌原大學客座教授。參加工作前后，共參與撰寫學術(shù)著作2部，編寫著作5部，翻譯著作2部。在《南開學報》、《中國出版》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞界》、《山東社會科學》等學術(shù)刊物發(fā)表論文20余篇，有多篇被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載，有的獲獎，有的作為研究報告被中宣部采納，成為國家新聞出版政策執(zhí)行的重要依據(jù)。獨立承擔了教育部后期資助項目《反思與重構(gòu)：人學視野下的西方傳播理論》、山東大學青年成長基金項目《大眾傳播與審美教育》。　　主編簡介：　　金波，國家教材審定委員會語文審查委員，著名兒童文學作家，首都師范大學教授。

書籍目錄

導讀
知識鏈接
閱讀延伸
第一章 彼得·潘沖進來了
第二章 影子
第三章 走啦，走啦
第四章 飛行
第五章 到達了真正的永無島
第六章 小房子
第七章 地下的家
第八章 美人魚的礁湖
第九章 永無烏
第十章 快樂的一家
第十一章 溫迪的故事
第十二章 孩子們被抓走了
第十三章 你相信有小精靈嗎
第十四章 海盜船
第十五章 與胡克決戰(zhàn)
第十六章 回家
第十七章 溫迪長大了
附錄 編委會成員簡介

章節(jié)摘錄

　　所有的孩子都是要長大的，只有一個孩子例外。所有的孩子很快就會知道他們將要長大，溫迪是這樣知道的：在她兩歲的時候，有一天她在花園里玩，她摘下了一朵花，拿在手里，朝媽媽跑過去。我猜想，她那時的樣子看上去一定非常陜樂，所以達林太太把手放在胸口大聲地說：“哦，要是你永遠都這么大該多好啊！”事情的經(jīng)過就是這樣。從那以后，溫迪就明白了，自己將來肯定是要長大的。‘　　在兩歲以后，人們通常就會明白這一點的。兩歲是長大的開始。　　當然，溫迪住在門牌號為14的那所住宅里。在溫迪出生之前，她媽媽一直是家中的主要人物。這是位招人喜歡的女士，腦子里有很多浪漫的想法，還有一張?zhí)鹛鸬?、愛逗弄人的嘴。她那些浪漫的想法，就像從東方來的神奇的小盒子，一個套著一個，不管你打開多少個，里面總還藏有一個。她那張?zhí)鹛鸬?、愛逗弄人的嘴邊，永遠掛著一個溫迪無法得到的吻，可那吻明明在那兒，就掛在她的右嘴角上?！　∵_林先生是這樣贏得他太太的：她還是個女孩時，周圍有很多男孩。當這些男孩成為先生以后，發(fā)現(xiàn)他們都愛上了她，于是都跑到她家里去求婚。達林先生的做法卻和別人不一樣，他雇了一輛馬車，搶先來到了她家，所以得到了她。達林先生得到了她的一切，除了她那些小盒子最里層的一只盒子和那個吻。那個盒子他從來就不知道，也放棄了去得到那個吻的想法。溫迪認為，那個吻或許拿破侖能得到。不過我猜想，拿破侖要是試圖想得到那個吻，也會怒氣沖沖地摔門而去。　　達林先生曾向溫迪炫耀說，她媽媽不僅愛他，而且尊重他。他是一位很有學問的人，懂得股票和紅利之類的事情。當然，這些事誰也搞不清，可達林先生像是挺懂的，他常談?wù)摴善睗q了、股息跌了這類的話題。看到他頭頭是道的樣子，任何女人都會佩服?！　∵_林太太結(jié)婚的時候，穿了一身雪白的嫁衣。起初，她把家庭帳單記得一絲不茍，而且非常開心，就像在玩游戲似的，連一個菜芽都不會漏記。可是漸漸地，她把整個大菜花都漏掉了，一些沒有臉的小寶寶的圖畫則出現(xiàn)在了賬本上。她肯定是在記賬的時候，把這些寶寶畫上去的。這些畫像是達林太太對未來寶寶的憧憬?！　〉谝粋€出世的是溫迪，接著是約翰，然后是邁克爾。溫迪出生后的一兩個星期，她的父母親開始懷疑是否能養(yǎng)活她，因為又添了一張吃飯的嘴。達林先生有了溫迪后覺得很驕傲，可他又是一個非常實際的人。他坐在達林夫人的床邊，一邊握著她的手，一邊計算著一筆筆的開銷。達林太太帶著懇求的神情看著他，不管怎樣，她覺得都要冒險試一試。但這不符合達林先生的做法，他覺得應該拿來一支筆和一張紙，仔細地計算。要是達林太太的建議擾亂了他，他就只好再從頭算起?！　　皠e插嘴了，”他懇求說，“我這里有1鎊17先令，在辦公室還有2先令6便士。辦公室的咖啡我可以取消，這就省下了10先令，加起來就有2鎊9先令6便士，再加上你的18先令3便士，一共就有3鎊9先令7便士了。我存折上還有整整5鎊，這樣就有8鎊9先令7便士了——誰在那兒動？8鎊9先令7便士，小數(shù)點進位7——別說話，親愛的——哦，你還借給了找上門來的那個男人1鎊——安靜點，孩子——小數(shù)點進位，孩子——瞧，到底還是被你們給攪亂了——我剛才說的是9鎊9先令7便士嗎？對，我說的是9鎊9先令7便士的。問題是，我們能不能靠著這9鎊9先令7便士度過一年呢？”　　“我們當然能，喬治。”達林太太大聲地說。當然她這樣說是偏袒溫迪的，可達林先生才是他們兩人中的主角。

編輯推薦

　　本書由國家教材審定委員會語文審查委員，著名兒童文學作家，首都師范大學教授金波主編?！　〗逃俊度罩屏x務(wù)教育語文課程標準》推薦書目?！　∽浴墩Z文課程標準》公布以來，不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師，在他們的閱讀課堂中，擔當起閱讀教育的重擔。他們在嚴謹?shù)倪x材中，利用優(yōu)秀的文學資源，向?qū)W生推介了大量優(yōu)秀的圖書，實施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育?！　∥蚁嘈胚@種閱讀教育，必然會培養(yǎng)起學生純正的文學趣味，必然會促進主流閱讀趨勢的形成，必然會讓學生從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷?！　　鸩?/pre>




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用戶評論 (總計127條)

《小飛俠彼得潘》讀后感

所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
永遠不長大得男孩，沒有了愛情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢想，也變成所有女孩的噩夢。
小飛俠彼得.潘這個故事上小學時就看過動畫片了,現(xiàn)在看小書還是很喜歡看,原來我就是買回來跟我的寶貝一起看的,但里面更適合年齡大一點的小朋友看.如果是學齡兒童就不是很適合了.
雖然是一本兒童讀物，但真的也帶給大人一份感動與許多感悟收獲。
永遠也長不大的小飛俠彼得·潘是可愛又略帶點“可憐”的孩子，俠義風范最是佩服和感動！
有些語無倫次了，言語不出的喜愛。喜愛彼得·潘，喜愛這本書！??！
對于潘，這個小男孩，說實話真的不喜歡他。
他永遠長不大，永遠都不會考慮別人的感受。
但卻是那樣真實自我。
書的前面一堆（譯者？）無聊的自述...
直接略過...
插畫，彩色的...覺得有一種日式風格，但人物比列失調(diào)...
但這個價位，了解這個故事就可以了。
有時看著昏昏欲睡。
“右邊第二條路，一直向前走，走到天亮為止?！北说迷?jīng)跟溫迪說過這句話，這是去永無島的路。但是，即使是鳥兒帶著地圖，在刮風的街角，在地圖上面仔細地尋找，也找不到彼得所指示的路線。你知道，彼得只不過是想到什么就隨口說說罷了。一開始，他的同伴們是深信不疑的，而且飛行又是一件那么令人愉快的事，在沿途遇到教堂的尖頂或是高大建筑物時，他們費了不少時間繞來繞去地飛著。
　　約翰和邁克爾在比賽誰飛得快，邁克爾獲勝了。
　　回想起剛才，他們覺得自己能在屋子里飛就非常偉大了，但他們現(xiàn)在對此覺得真是很可笑。
　　不久之前，可究竟是多久之前呢?在他們剛飛過一片海之后，這個想法就開始讓溫迪煩躁不安了。約翰認為這是他們飛過的第二片海和第三夜。
　　有時天很黑，有時天又很亮；有時他們覺得很冷，有時他們又覺得太熱；有時他們也搞不清楚自己是真的餓了，還是在裝餓，因為彼得有那么多奇妙的辦法給他們找到吃的東西。他會追趕那些嘴里銜著人能吃的東西的鳥，然后搶奪它們嘴里的食物。但是，鳥也同樣會追上他們，再把食物奪回去。就這樣，他們快樂地互相你追我趕著，一連飛過了好幾英里。最后，他們互相表示友好地分手了。但是溫柔的溫迪注意到了，彼得似乎不知道這種尋找食物的方法是多么奇怪*他甚至不知道還有其他尋找食物的辦法。
　　當然，他們很想睡覺，但這可不是能裝出來的，他們已經(jīng)很困了。這非常危險，因為他們一旦睡著了，就會立刻掉下去。讓人擔心的是，彼得竟然覺得這很有意思。
　　邁克爾突然像石頭似的掉下去時，彼得竟然開心地大叫：“哈，他又掉下去了！”
　　“快救他！快救他！”溫迪大聲喊著，她看著下面浪濤滾滾的大海，驚恐萬分。結(jié)果，就在邁克爾要掉進海里的那一刻，彼得迅速地從空中俯沖了下去，把他抓住了。這一招可真瀟灑。但他總是要等到最后一刻才使出這招，這會讓你感覺他的興趣并非是救人，而只是想炫耀自己的本領(lǐng)。并且，他的愛好非常廣泛，這一刻他特別感興趣的游戲，下一刻就會突然不感興趣了，所以有可能你下一次掉下去的時候，他就不會管你了。
大人和小孩都可以閱讀的童話
每一個孩子都是可以飛翔的
長大的我們，失去了對永無島的向往，也失去了飛行的能力
然而，是不是要像彼得潘一樣善忘和簡單，才能讓夢想長青呢？
故事很短，思考很長…………
小飛俠，經(jīng)典的童話故事。
本書為叢書之一，是一部妙趣橫生的童話小說。思想和文字變得輕松親切，文化的力量和內(nèi)容的色彩一起流淌，愿它們賦予孩子們精神生命，帶給孩子們快樂、勇氣、真誠、友愛以及善良和美好。
非常喜歡的一本書。本來是打算買來讀給孩子聽的，自己卻愛不釋手了。在我的童年怎么就沒有這么美妙的故事陪伴？故事是寫給孩子的，也值得成人一讀?；蛟S在成人的內(nèi)心世界里永遠都住著一個長不大的彼得、潘。
不老的飛俠，會老的瑪麗及她的伙伴么，光在那里想像一下兩種的生活選擇和境界，就讓我癡了~~~~
所以，對我來說，它是童話，也是最初的哲學教材、也是發(fā)散思維的最佳培養(yǎng)教材......如果只能給孩子十本課外書，它應當會是其中一本。
小時候，我們總會幻想著世界，可當我們走向世界的時候，卻還需要童年時候的慰藉小飛俠潘彼得
夢幻般的童話故事
陪著兒子看了好幾次小飛俠的動畫片，兒子被小精良的善良，機靈；被小飛俠的勇敢、正義，深深吸引著。這次我把買回來的書放在他的面前，讓他自己閱讀，有時一起講故事，他對小飛俠又有了新的認識。動畫片的唯美畫面加上他小腦袋的無盡想象，我正感覺到勇敢與智慧的種子在他純潔的心靈生根、發(fā)芽。
彼得潘的故事耳熟能詳
這本書給弟弟買的
不是很豪華的那種
那是內(nèi)容很好
能讀到老的童話
讀完此書給人的感覺是一個讓孩子們感到十分憧憬的童話。
經(jīng)典童話。就價格來說，本書還是很實惠的，書內(nèi)有幾頁彩圖。字體比較大，紙張稍微有一點薄，有點透字的情況。不建議買給年齡較小的孩子。
經(jīng)典的書籍，孩子受看的童話
沒有細看，應該不錯，很有名的童話啊
彼得·潘是個永遠長不大的孩子。
書印刷的非常精美，插圖就是感覺少了些，很適合小學高年級孩子閱讀，我兒子上五年級，很喜歡語文新課標必須叢書，好幾本他們的老師都給他們推薦閱讀，跟孩子的閱讀能力挺匹配，所以孩子就愛看愛讀，有的家長買來書，孩子不看，不喜歡，他就認為是書寫的有問題，或是孩子不喜歡閱讀，其實不是，是你沒給孩子買對書，要么，買的適合年齡高，使孩子看不懂，所以他就沒了興趣，更不是書的編寫問題，所以家長給孩子買書，一定要挑孩子愛看的類型，并且適合他的年齡段，以前我買的書，有的他不看，但近來發(fā)現(xiàn)他拿起來看，原來以前他看不懂，現(xiàn)在看懂了，讀著有意思，就重新拿起來看了。
之前看過的名著，喜歡幻想歷險的故事，對青少年成長有幫助，買來收藏的，留給孩子們看。
《小飛俠》的故事家喻戶曉，在這里我就不多做介紹了。我想說的是這個版本非常不錯，每一章的后面都有幾個小問題，讓孩子去思考，還有插圖繪的也很精美。
學校推薦的，小學生必讀的兒童文學，兒子還來不及看，這次買了太多了。
知道小飛俠還是從動畫片開始的，前幾天閨女突然問我小飛俠到底講的什么故事，我一下還真沒法回答。于是**當來搜。書收到的第一時間趕緊先翻看一下。書中的插畫是彩色的，文字的字體也還比較大，看起來不吃力。
晚上等閨女回來就給她看，估計這個永遠不想長大的小飛俠會得到她的喜愛，因為她的口頭禪就是“我不想長大?。　?*^__^*)
自認讀過夠多的兒童小說，卻沒看過這本《小飛俠》，感覺有點遺憾，這不，正好和孩子共同分享一回。
《小飛俠彼得潘》一書充分表現(xiàn)了孩子們天真善良的本性，在篇篇句句之間看到了孩子們對美好世界的向往，值得一看。
字體，樣子都很好。翻譯也不錯，內(nèi)容很有趣，彌補了個人兒童文學知識方面的不足。唯一有缺點的是還是有一些錯別字的，不是很多，一本書下來有3,5個吧。
經(jīng)典兒童文學，內(nèi)容挺好玩的
一口氣讀完了，每個人的心里都住著一個小飛俠。
印刷和紙質(zhì)都沒得說，還有很精美的插圖兒子很喜歡，每天都帶他一起讀讀這套系列買了好些本快收集齊了很有意義的這些書。
很喜歡當當?shù)姆?wù) 快速、便捷、禮貌。第一次在當當網(wǎng)買書是兒子幼兒園小班時呢轉(zhuǎn)眼兒子已是2年級了一直在當當網(wǎng)買書感謝當當?shù)臑榇蠹姨峁┏觅|(zhì)量、超低價格的各類圖書，為我們帶來了更多的精神糧食。：）
對文學的愛好看來也是可以傳承的……我小時候就讀過，現(xiàn)在推薦給我們家的小家伙，她也喜歡。
前不見給自家小伙子買了一本小飛俠，云南教育出版社，小家伙很喜歡，看了多遍?？吹缴厦莱霭嫔纾敛华q豫又給外甥女買了一本。
MJ最喜歡的就是那個永遠長不大的皮特潘。為了MJ買的，順便念給小孩子聽，不過還沒看完，慢慢來吧。
不錯的一本書，很漂亮，小侄女很喜歡，小侄兒很喜歡這里面的額皮的潘??！
給弟弟讀了這本書，弟弟也喜歡上小飛俠了
喜歡小飛俠，也喜歡小叮當。我們也喜歡迪斯尼。因為不能天天看動畫片，所以為孩子選了這本書，讓她想起小叮當?shù)臅r候就能隨手翻來看。內(nèi)容還不錯，印刷也很好。
語文新課標必讀叢書--小學
小學語文課外閱讀練習，感覺還可以吧
小時候看過小飛俠動畫,很喜歡.現(xiàn)在買來是囤貨的,過幾年孩子可以看.
買給同事兒子的書(小學5年級)
應該從小培養(yǎng)小龐友的閱讀興趣當然選擇好的讀物也很重要
買了這套書中的其中2本翻閱了一下感覺不錯!
送給妹妹的，很喜歡彼得…
買給上三年級的外甥女做圣誕禮物的，督促她多讀書。小丫頭只愛看漫畫，對于這種全是字的書不感冒。一番威逼利誘之下，終于答應把它看完。
個人覺得這種經(jīng)典書目值得一讀。
很好的書，給上一年級的兒子買的，全都是小故事，2到3頁一個故事，對于兒子看很適合，尤其是價格更實惠，3元錢一本，共買了5本這一系列的書，真是物美價廉。同事也都說在當當買書真的很值。
小學生必讀書！是小弟學校里課外閱讀等級考試的推薦書目
總是在亦舒的作品中被提起的這個長不大的小男孩，今天終于完完整整地看到了他的故事。
多么可愛又是多固執(zhí)啊！
插圖很好，激發(fā)了想象力。內(nèi)容也不錯，比較適合小學階段的孩子閱讀。
屬非常好，適合小學四年級閱讀，和孩子一起看，很有意思~
還是在迪斯尼的動畫片中接觸的彼得潘。到底是個什么樣的歷險故事，還真不知道。據(jù)說在美國，彼得潘是家喻戶曉的人物呢。所以趕緊給孩子買了這本書，好在他很喜歡看。
很適合上小學的孩子閱讀，讓孩子插上想像的翅膀！
這個比較適合小學高年級的學生閱讀，剛上小學一二年級的還是有點難，沒有注音。
經(jīng)典文章，紙張、字體、印刷質(zhì)量都很好。比想象中的厚，感覺很值。
比較適合高年級的學生，故事很嚴謹，很不錯
對于睡前故事來說也不錯，而且可以看到讀小學。
想象力豐富的一個故事，喜歡。
這本書很經(jīng)典，老師推薦閱讀。
孩子班主任老師推薦的，值得閱讀
孩子已經(jīng)閱讀了三分之一，給我們大人繪聲繪色講了一邊，感覺挺好的，書也便宜，覺的特劃算，以后有類似精彩圖書，折扣大的繼續(xù)推薦哦！
好書，紙張好，內(nèi)容生動有趣，孩子很喜歡！適合小學2年級級以上孩子閱讀！
價格便宜，很適合中年級學生閱讀。
便宜實惠，字體適中，超出想象的好！
很便宜！！里面的紙質(zhì)很好超出想象
語言優(yōu)美，多聽多看這類書，積累詞匯，為以后的語文寫作打基礎(chǔ)。
增加孩子的閱讀量，提高理解能力和寫作能力。
書的字不大，適合小學高年級閱讀。
適合小學四年級以上的學生看，是教材的拓展，可以。
相對于兒童讀物來說，字太小，太密，但兒子也很快度完了，而且說很好看。
里面的每一個故事，孩子都喜歡。
我很喜歡的一個故事，價錢便宜，但是質(zhì)量很好哦
內(nèi)容很好，很值得孩子去閱讀。文字和行間距都比較大，看著很舒服。
字體印刷清晰，內(nèi)容適合孩子閱讀，價格也很實惠！
必讀經(jīng)典故事，名著
經(jīng)典故事啊，不過每次看到溫蒂的時候，居然想起的是福星小子里面的場景？
一直很喜歡的兒童讀物，為弟弟買的。希望他會喜歡
這本書是老師要求孩子假期看的,孩子看后對里面的故事非常著迷.
給兒子買的，說很好，贊一個。
兒子很小時候已經(jīng)看過動畫片了，所以剛開始還覺得不以為然，但看下去慢慢發(fā)現(xiàn)了文字的趣味，很喜歡。
不錯的書，非常適合小學生，還是老師推薦的書目，跟書店的比較，性價比高，并且印刷非常好，贊！
陪伴我童年的故事，希望兒子也喜歡
以前買的是中英文版，但兒子說太簡單，特地買了中文版，他很喜歡。
看到導語部分就被吸引了，這樣的書既然能吸引大人，小孩子就不必說了，只不過買完就降價了。
這本書孩子很喜歡，故事內(nèi)容，印刷都還可以，孩子自已要求看，滿意。
品質(zhì)不錯，內(nèi)容還未看，不過是經(jīng)典故事，應該受到小朋友的喜愛
擴大孩子的閱讀量，孩子喜歡這類書
書質(zhì)量很好，就是沒有拼音，字大小合適小學生閱讀！
適合孩子閱讀哦！
很好，適三年級以下的孩子閱讀
適于高年級孩子們課外閱讀
孩子很喜歡，彩頁很漂亮。孩子在閱讀時，我也被吸引了。
適合小孩子課外閱讀
各方面都好，適合孩子閱讀。
很不錯的孩子課外閱讀書！
買給妹妹的，她很喜歡，適合小學生閱讀
陪兒子一起讀，內(nèi)容很精彩。
小學六年級的兒子說很好看！
簡易的書，正是我想要的，沒有許多圖片，有內(nèi)容就足夠了，不知女兒滿意不，反正便宜很劃算。
說是孩子的書，看了一下，覺得對孩子還說吸引力可能不大，而且，小一點的孩子未必能夠理解得了
不錯的一本說，質(zhì)量很好，內(nèi)容適合四五年級的孩子看。
內(nèi)容吸引人，想象力豐富，孩子被深深吸引。
自己還沒空看，只是隨意翻閱了一下，覺得插圖很美！希望能有空陪女兒一起好好看看！
兒童讀物只適合兒童

小飛俠彼得·潘

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