語文新課標必讀叢書（初中部分）

前言

始于新世紀之初的基礎(chǔ)教育課程改革，行進到現(xiàn)在已經(jīng)七年有余。這次改革中，課程目標是從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行設(shè)計，力圖構(gòu)建出一個以“為了中華民族的復(fù)興，為了每位學生的發(fā)展”為培養(yǎng)目標的藍圖。在這次改革中，對于曾承受了種種詬病的當代語文教育來說，震撼最大，痛苦最大，同時也是收獲最大。也就是在這段時間里，我有幸被教育部聘為國家教材審定委員會語文審查委員。這是我人生的一段重要經(jīng)歷。我從事兒童文學創(chuàng)作，在長達半個世紀的時間里，一直認為是語文課和課外閱讀培養(yǎng)了我的文學興趣，給我的文學創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)；同時，我的兒童文學創(chuàng)作又與語文教學有著密切的關(guān)系，那些被選入教材的經(jīng)典作品，一直是我文學創(chuàng)作的標桿。我是以一個兒童文學作家的身份參加了教材審查工作。我以一種絕對的篤誠態(tài)度，一面工作，一面學習，向語文教育專家學習，向長期在教學第一線的教師學習。在工作實踐中，我更加體會到，語文課作為一門基礎(chǔ)課，它讓人受用一生。我也為語文教育的改革和發(fā)展忻然意動，引發(fā)著我深入思考，檢視著語文教學和課外閱讀的關(guān)系。細心的人們會注意到，在這次語文課程改革中，閱讀被提到了一個極其重要的地位。閱讀，從來都是關(guān)涉中小學生語文素養(yǎng)的重要行為之一。學生時代的閱讀一般分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi)閱讀是在老師引領(lǐng)下的學習行為，而課外閱讀是學生們的個人閱讀行為。教育學家和文學家呂叔湘先生在上個世紀70年代就一再強調(diào)課外閱讀對于提高孩子語文素質(zhì)的重要性，他認為，一個孩子的語文水平如何，多半源于課外閱讀的質(zhì)量如何。與課內(nèi)閱讀相比較，課外閱讀往往更自由，更寬泛，也更有樂趣。更多的人可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到“真正屬于自己的那本書”，找到自己所渴望的人生暖意的所在。也因此，在這次新課改中，《語文課程標準》設(shè)置“誦讀篇目和課外讀物的建議”部分，實際上就是對中小學生個人閱讀的新的觀照。此舉是希望學生通過閱讀“新課標”推薦的傳統(tǒng)經(jīng)典書目，來感知外界、喚醒自我，促成個人價值觀、創(chuàng)造力的生發(fā)。我們也期待，通過這種純正的經(jīng)典文學閱讀，每一個學生都能夠在自己心中立起一個精神標桿，進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構(gòu)。正是基于以上的考慮，我們組織了各路學者和專家，包括當代著名的作家、翻譯家、評論家、閱讀推廣專家、語文教育研究學者、名校校長、特級教師等等，根據(jù)教育部頒布的最新課程標準中有關(guān)建議，并吸收了一些權(quán)威學者最新的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見，精心編撰了這套《全新版?語文新課標必讀叢書》。本叢書經(jīng)過周到的考量和嚴格的遴選，最終選定了學生必背古詩詞、神話寓言故事、中外兒童文學、歷史故事、科普文學、中國古典小說、中外文學名著、中外知名作家作品選等各種類別的必讀書目共55冊，按小學部分、初中部分、高中部分分輯推出。這套叢書選目齊全，選本精良。有些針對小學生和初中生等不同年齡層次而編選的兒童文學名家作品的精品讀本，如《寶船——老舍兒童文學作品選》《小桔燈——冰心兒童文學作品選》，充分照顧到了青少年的閱讀特點和閱讀興趣。與其他“新課標”讀本相比，本叢書加重了青少年閱讀中的詩歌部分。除小、初、高必背古詩文外，此次增加了《中外兒童詩精選》《中國新詩精選》《泰戈爾詩選》《普希金詩選》等詩歌讀本。我一直這樣認為，詩意是少年兒童精神世界的一種理想狀態(tài)。讀詩不是一般的消遣，它可以讓讀者在純正的文學趣味中，獲得閱讀的審美快感和滋養(yǎng)，那種如同音樂撥動心弦般的感動，那種屬于繪畫情景交融似的意境，那種如歌如舞讓情感陶陶然的共鳴，都讓我們體驗到讀詩有別于讀其他文學樣式的差異。著名美學家朱光潛先生曾經(jīng)說過：“要養(yǎng)成純正的文學趣味，我們最好從讀詩入手。能欣賞詩，自然能欣賞小說、戲劇及其他種類文學?！蔽覀兿Ｍ?，通過對這些優(yōu)美詩歌名篇和詩歌大師的作品的閱讀，能夠使我國千百年來美好和豐厚的“詩教”傳統(tǒng)得以繼續(xù)發(fā)揚和傳承；讓青少年從小就接觸這種優(yōu)美和高雅的文學形式，提高他們感知人類情感的能力，培養(yǎng)出最純正、最優(yōu)雅的文學趣味。也只有這樣，文學教育才能得以實施和推行。特別需要一提的是，這套叢書為中小學生提供了一個開闊和開放的閱讀向度。55冊必讀的“經(jīng)典書目”，在浩瀚的人類文明長河中也僅是數(shù)點星光。為了拓展學生的閱讀視野，感受閱讀魅力，我們在每一本書的導(dǎo)讀中，加入了一個“相關(guān)作品推介”的板塊，即以一本書為原點，再延伸出與本書或與本書作者有關(guān)的、適合于深度閱讀的一些推薦書目。以《寶船——老舍兒童文學作品選》為例，在“相關(guān)作品推介”板塊里，又推薦了老舍先生的長篇小說名著《四世同堂》，老舍散文集《抬頭見喜》，作家傳記《小說家老舍》，以及一本論述老舍幽默藝術(shù)的《老舍幽默論》等。這樣不僅為青少年全方位了解作家老舍提供了一份閱讀線索，也希望借此方式來激發(fā)孩子們的閱讀興趣。為了貼近中小學生的閱讀方式，增強文字閱讀中的視覺愉悅性，我們特別為每一本書都配上了風格清新的文學插圖。我們希望，少年兒童朋友們在讀到一首詩、讀完一篇小說、讀完一篇童話和散文，或者在欣賞到一幅美麗插圖的同時，也會同時領(lǐng)悟到如何看待人生，如何看待人生之可愛，進而明白那些崇高的、美好的、真誠的思想與感情究竟美在何處。這，其實也就是一個人的“個人閱讀史”的建立過程。個人的閱讀史，往往也是個人的“精神成長史”。我們用雙眼看到的文字，我們用雙手觸摸過的紙張，有足夠的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。如果說，牙牙學語時，母親講述的故事（親子閱讀）是個人閱讀史的第一步，那么，學生時代的課外閱讀就是個人閱讀史的第二步。它是自發(fā)自覺的，是以個人自身感到了對閱讀的渴望為前提的。因此，在這一階段，“讀什么”變得尤為重要。今天的這一代少年兒童所面對的閱讀選擇是多元的。僅就紙質(zhì)圖書的種類來看也非常多元化，卡通漫畫、通俗小說、明星寫真、繪本故事、網(wǎng)絡(luò)文學等等，都在爭奪著孩子們那十分有限的一點課外閱讀時間。也因此，當下的少年閱讀出現(xiàn)了一種遠離經(jīng)典的趨勢。我們并不一味地反對輕松、快樂的流行閱讀。但我們更希望青少年在選擇自己的閱讀方向時，能根據(jù)自己的年齡特征、心理特征和審美趣味，建立一種良好的閱讀心理秩序，能保持經(jīng)典文學的永恒的選擇尺度。這是因為，只有純正的經(jīng)典閱讀，才可能打造出一個人堅實和寬廣的精神世界的基礎(chǔ)，才可能引領(lǐng)你朝著崇高、美好和完整的精神史的方向走去。挪威兒童文學家，《蘇菲的選擇》的作者喬斯坦?賈德曾說：如果我有一個夢想，那就是期待將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣不可缺少；牙齒衛(wèi)生固然很重要，但作為成年人，作為父母親一代，我們更應(yīng)該對后一代人的“精神衛(wèi)生”擔負起責任來。他認為，與那些“電子毒販子”利用孩子們天賦的好奇心和喜歡玩耍游戲的需要，剝奪了他們的想象力與自發(fā)的活躍性相比，如果父母能幫助孩子們選擇出更多的文學童書，那才是真正的獻給孩子們的“溫暖之源”。我記得葉圣陶先生在談到語文教學時，說過這樣的話：“語文教材無非是例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能?！弊浴墩Z文課程標準》公布以來，不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師，在他們的閱讀課堂中，擔當起閱讀教育的重擔。他們在嚴謹?shù)倪x材中，利用優(yōu)秀的文學資源，向?qū)W生推介了大量優(yōu)秀的圖書，實施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育。我相信這種閱讀教育，必然會培養(yǎng)起學生純正的文學趣味，必然會促進主流閱讀趨勢的形成，必然會讓學生從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷。

內(nèi)容概要

《水滸傳》是一部經(jīng)過宋元兩代數(shù)百年的醞釀、積累而最終完成的長篇歷史小說?！端疂G傳》成功地刻劃了不同性格的人物，書中一百零八個英雄，有三十多個都具有鮮明的性格，其中尤以林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人性格刻劃最為鮮明。作者描寫了李逵對革命事業(yè)最忠誠、革命思想最徹底；宋江則在領(lǐng)導(dǎo)革命的同時，即始終表現(xiàn)了動搖性，他既是促使農(nóng)民起義事業(yè)的發(fā)展興盛的一個重要因素，又是導(dǎo)致農(nóng)民起義變質(zhì)、崩潰的一個重要因素，這兩個矛盾的東西，在性格上統(tǒng)一了起來。作者描寫了魯智深的凌強助弱；林沖的忠直純樸；武松的仗義剛烈；石秀的機警伶俐；阮氏兄弟的義膽包身、武藝出眾等等。這些人物都是有血有肉，給人的印象非常深刻。 　　水滸傳》是我國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。全書以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代人民反抗壓迫、英勇斗爭的悲壯畫卷。作品充分暴露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實，成功地塑造了魯智深、李逵、武松、林沖、阮小七等一批英雄人物。本書表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受朝廷招安而失敗的全過程。本書入選語文新課標必讀叢書之一

作者簡介

施耐庵，元末明初的文學家。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經(jīng)諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫(yī)卜、星象、一切技術(shù)無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。羅貫中（約1330-約1400），漢族，名本，字貫中，號湖海散人，籍貫山西太原府，一說山西省祁縣；一說山西省清徐縣；一說錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風云會》、《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》；小說《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》、據(jù)說和施耐庵合著《水滸傳》、代表作《三國演義》等。

書籍目錄

導(dǎo)讀第一回 張?zhí)鞄熎盱烈?洪太尉誤走妖魔第二回 王教頭私走延安府 九紋龍大鬧史家村，第三回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回 趙員外重修文殊院 魯智深大鬧五臺山第五回 小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村第六回 九紋龍翦徑赤松林 魯智深火燒瓦官寺第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林第九回 柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭第十回 林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場第十一回 朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上粱山第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀第十三回 急先鋒東郭爭功 青面獸北京斗武第十四回 赤發(fā)鬼醉臥靈官殿 晁天王認義東溪村第十五回 吳學究說三阮撞籌 公孫勝應(yīng)七星聚義第十六回 揚志押送金銀擔 吳用智取生辰綱第十七回 花和尚單打二龍山 青面獸雙奪寶珠寺第十八回 美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王第十九回 林沖水寨大火并 晁蓋梁山小奪泊第二十回 梁山泊義士尊晁蓋 鄆城縣月夜走劉唐第二十一回 虔婆醉打唐牛兒 宋江怒殺閻婆惜第二十二回 閻婆大鬧鄆城縣 朱仝義釋宋公明第二十三回 橫?？げ襁M留賓 景陽岡武松打虎第二十四回 王婆貪賄說風情 鄆哥不忿鬧茶肆第二十五回 王婆計啜西門慶 淫婦藥鴆武大郎第二十六回 偷骨殖何九送喪 供人頭武二設(shè)祭第二十七回 母夜叉孟州道賣人肉 武都頭十字坡遇張青第二十八回 武松威震平安寨 施恩義奪快活林第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蔣門神第三十回 施恩三入死囚牢 武松大鬧飛云浦第三十一回 張都監(jiān)血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺第三十二回 武行者醉打孔亮 錦毛虎義釋宋江第三十三回 宋江夜看小鰲山 花榮大鬧清風寨第三十四回 鎮(zhèn)三山大鬧青州道 霹靂火夜走瓦礫場第三十五回 石將軍村店寄書 小李廣梁山射雁第三十六回 梁山泊吳用舉戴宗 揭陽嶺宋江逢李俊第三十七回 沒遮攔追趕及時雨 船火兒夜鬧潯陽江第三十八回 及時雨會神行太保 黑旋風斗浪里白條第三十九回 潯陽樓宋江吟反詩 梁山泊戴宗傳假信第四十回 梁山泊好漢劫法場 白龍廟英雄小聚義第四十一回 宋江智取無為軍 張順活捉黃文炳第四十二回 還道村受三卷天書 宋公明遇九天玄女第四十三回 假李逵剪徑劫單人 黑旋風沂嶺殺四虎第四十四回 錦豹子小徑逢戴宗 病關(guān)索長街遇石秀第四十五回 楊雄醉罵潘巧云 石秀智殺裴如海第四十六回 病關(guān)索大鬧翠屏山 拼命三火燒祝家店第四十七回 撲天雕雙修生死書 宋公明一打祝家莊第四十八回 一丈青單捉王矮虎 宋公明二打祝家莊第四十九回 解珍解寶雙越獄 孫立孫新大劫牢第五十回 吳學究雙掌連環(huán)計 宋公明三打祝家莊第五十一回 插翅虎枷打白秀英 美髯公誤失小衙內(nèi)第五十二回 李逵打死殷天賜 柴進失陷高唐州第五十三回 戴宗智取公孫勝 李逵斧劈羅真人第五十四回 入云龍斗法破高廉 黑旋風探穴救柴進第五十五回 高太尉大興三路兵 呼延灼擺布連環(huán)馬第五十六回 吳用使時遷偷甲 湯隆賺徐寧上山第五十七回 徐寧教使鉤鐮槍 宋江大破連環(huán)馬第五十八回 三山聚義打青州 眾虎同心歸水泊第五十九回 吳用賺金鈴吊掛 宋江鬧西岳華山第六十回 公孫勝芒碭山降魔 晁天王曾頭市中箭第六十一回 吳用智賺玉麒麟 張順夜鬧金沙渡第六十二回 放冷箭燕青救主 劫法場石秀跳樓第六十三回 宋江兵打北京城 關(guān)勝議取粱山泊第六十四回 呼延灼月夜賺關(guān)勝 宋公明雪天擒索超第六十五回 托塔天王夢中顯圣 浪里白條水上報冤第六十六回 時遷火燒翠云樓 吳用智取大名府第六十七回 宋江賞馬步三軍 關(guān)勝降水火二將第六十八回 宋公明夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭第六十九回 東平府誤陷九紋龍 宋公明義釋雙槍將第七十回 沒羽箭飛石打英雄 宋公明棄糧擒壯士第七十一回 忠義堂石碣受天文 梁山泊英雄排坐次第七十二回 柴進簪花進禁院 李逵元夜鬧東京第七十三回 黑旋風喬捉鬼 梁山泊雙獻頭第七十四回 燕青智撲擎天柱 李逵壽張喬坐衙第七十五回 活閻羅倒船偷御酒 黑旋風扯詔謗徽宗第七十六回 吳加亮布四斗五方旗 宋公明排九宮八卦陣第七十七回 梁山泊十面埋伏 宋公明兩贏童貫第七十八回 十節(jié)度議取梁山泊 宋公明一敗高太尉第七十九回 劉唐放火燒戰(zhàn)船 宋江兩敗高太尉第八十回 張順鑿漏海鰍船 宋江三敗高太尉第八十一回 燕青月夜遇道君 戴宗定計出樂和第八十二回 梁山泊分金大買市 宋公明全伙受招安第八十三回 宋公明奉詔破大遼 陳橋驛滴淚斬小卒第八十四回 宋公明兵打薊州城 盧俊義大戰(zhàn)玉田縣第八十五回 宋公明夜度益津關(guān) 吳學究智取文安縣第八十六回 宋公明大戰(zhàn)獨鹿山 盧俊義兵陷青石峪第八十七回 宋公明大戰(zhàn)幽州 呼延灼力擒番將第八十八回 顏統(tǒng)軍陣列混天象 宋公明夢授玄女法第八十九回 宋公明破陣成功 宿太尉頒恩降詔第九十回 五臺山宋江參禪 雙林鎮(zhèn)燕青遇故第九十一回 宋公明兵渡黃河 盧俊義賺城黑夜第九十二回 振軍威小李廣神箭 打蓋郡智多星密籌第九十三回 李逵夢鬧天池 宋江兵分兩路第九十四回 關(guān)勝義降三將 李逵莽陷眾人第九十五回 宋公明忠感后土 喬道清術(shù)敗宋兵第九十六回 幻魔君術(shù)窘五龍山 入云龍兵圍百谷嶺第九十七回 陳灌諫官升安撫 瓊英處女做先鋒第九十八回 張清緣配瓊英 吳用計鴆鄔梨第九十九回 花和尚解脫緣纏井 混江龍水灌太原城第一百回 張清瓊英雙建功 陳灌宋江同奏捷第一百零一回 謀墳地陰險產(chǎn)逆 蹈春陽妖艷生奸第一百零二回 王慶因奸吃官司 龔端被打師軍犯第一百零三回 張管營因妾弟喪身 范節(jié)級為表兄醫(yī)臉第一百零四回 段家莊重招新女婿 房山寨雙并舊強人第一百零五回 宋公明避暑療軍兵 喬道清回風燒賊寇第一百零六回 書生談笑卻強敵 水軍汩沒破堅城第一百零七回 宋江大勝紀山軍 朱武打破六花陣第一百零八回 喬道清興霧取城 小旋風藏炮擊賊第一百零九回 王慶渡江被捉 宋江剿寇成功第一百一十回 燕青秋林渡射雁 宋江東京城獻俘第一百一十一回 張順夜伏金山寺 宋江智取潤州城第一百一十二回 盧俊義分兵宣州道 宋公明大戰(zhàn)毗陵郡第一百一十三回 混江龍?zhí)〗Y(jié)義 宋公明蘇州大會垓第一百一十四回 寧海軍宋江吊孝 涌金門張順歸神第一百一十五回 張順魂捉方天定 宋江智取寧海軍第一百一十六回 盧俊義分兵歙州道 宋公明大戰(zhàn)烏龍嶺第一百一十七回 睦州城箭射鄧元覺 烏龍嶺神助宋公明第一百一十八回 盧俊義大戰(zhàn)昱嶺關(guān) 宋公明智取清溪洞第一百一十九回 魯智深浙江坐化 宋公明衣錦還鄉(xiāng)第一百二十回 宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢游梁山泊知識鏈接閱讀延伸附錄

章節(jié)摘錄

第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔話說大宋仁宗天子在位，嘉裙三年三月三日五更三點，天子駕坐紫宸殿，受百官朝賀。但見：祥云迷風閣，瑞氣罩龍樓。含煙御柳拂旌旗，帶露宮花迎劍戟。天香影里，玉簪朱履聚丹墀；仙樂聲中，繡襖錦衣扶御駕。珍珠簾卷，黃金殿上現(xiàn)金皋；風羽扇開，白玉階前停寶輦。隱隱凈鞭三下響，層層文武兩班齊。當有殿頭官喝道：“有事出班早奏，無事卷簾退朝。”只見班部叢中，宰相趙哲、參政文彥博出班奏日：“目今京師瘟疫盛行，傷損軍民甚多。伏望陛下釋罪寬恩，省刑薄稅，祈榛天災(zāi)，救濟萬民。”天子聽奏，急敕翰林院隨即草詔，一面降赦天下罪囚，應(yīng)有民問稅賦，悉皆赦免；一面命在京官觀寺院，修沒好事禳災(zāi)。不料其年瘟疫轉(zhuǎn)盛。仁宗天子聞知，龍體不安，復(fù)會百官計議。向那班部中，有一大臣，越班啟奏。天子看時，乃是參知政事范仲淹，拜罷起居，奏日：“目今天災(zāi)盛行，軍民涂炭，日夕不能聊生。以臣愚意，要禳此災(zāi)，可宣嗣漢天師星夜臨朝，就京師禁院，修設(shè)三千六百分羅天大醮，奏聞上帝，可以禳保民間瘟疫?！比首谔熳訙首?。急令翰林學士草詔一道，天子御筆親書，并降御香一炷，欽差內(nèi)外提點殿前太尉洪信為天使，前往江西信州龍虎山，宣清嗣漢天師張真人星夜來朝祈禳瘟疫。就金殿上焚起御香，親將丹詔付與洪太尉，即便登程前去。洪信領(lǐng)了圣敕，辭別天子，背了詔書，盛了御香，帶了數(shù)十人，上了鋪馬，一行部從，離了東京，取路徑投信州責溪縣來。于路上但見：遙山迭翠，遠水澄清。奇花綻錦繡鋪林，嫩柳舞金絲拂地。風和日暖，時過野店山村；路直沙平，夜宿郵亭驛館。羅衣蕩漾紅塵內(nèi)，駿馬馳驅(qū)紫陌中。且說太尉洪信赍擎御詔，一行人從，上了路途，不止一日，來到江西信州。大小官員，出郭迎接。隨即差人報知龍虎山上清官住持道眾，準備接詔。次日，眾位官同送太尉到于龍虎山下，只見上清官許多道眾，鳴鐘擊鼓，香花燈燭，幢幡寶蓋，一派仙樂，都下山來迎接丹詔，直至上清官前下馬。太尉看那宮殿時，端的是好座上清官。但見：青松屈曲，翠柏陰森。門懸敕額金書，戶列靈符玉篆。虛皇壇畔，依稀垂柳名花；煉藥爐邊，掩映蒼松老檜。左壁廂天丁力士，參隨著太乙真君；右勢下玉女金童，簇捧定紫微大帝。披發(fā)仗劍，北方真武踏龜蛇，趿履頂冠，南極老人伏龍虎。前排二十八宿星君，后列三十二帝天子。階砌下流水潺諼，墻院后好山環(huán)繞。鶴生丹頂，龜長綠毛。樹梢頭獻果蒼猿，莎草內(nèi)銜芝白鹿。三清殿上，擊金鐘道士步虛；四圣堂前，敲玉罄真人禮斗。獻香臺砌，彩霞光射碧琉璃；召將瑤壇，赤日影搖紅瑪瑙。早來門外祥云現(xiàn)，疑是天師送老君。當下上自住持真人，下及道童侍從，前迎后引，接至三清殿上，請將詔書居中供養(yǎng)著。洪太尉便問監(jiān)宮真人道：“天師今在何處？”住持真人向前稟道：“好教太尉得知：這代祖師，號日虛靖天師，性好清高，倦于迎送，自向龍虎山頂，結(jié)一茅庵，修真養(yǎng)性，因此不住本宮?！碧镜溃骸澳拷裉熳有t，如何得見？”真人答道：“容稟：詔敕權(quán)供在殿上，貧道等亦不敢開讀。且請?zhí)镜椒秸色I茶，再煩計議?！碑敃r將丹詔供養(yǎng)在三清殿上，與眾官都到方丈。太尉居中坐下，執(zhí)事人等獻茶，就進齋供，水陸俱備。齋罷，太尉再問真人道：“既然天師在山頂庵中，何不著人請將下來相見，開宣丹詔。”真人稟道：“這代祖師，雖在山頂，其實道行非常，能駕霧興云，蹤跡不定。貧道等如常亦難得見，怎生教人請得下來？”太尉道：“似此如何得見！目今京師瘟疫盛行，今上天子特遣下官赍捧御書丹詔，親奉龍香，來請?zhí)鞄煟鋈Я俜至_天大醮，以禳天災(zāi)，救濟萬民。似此怎生奈何？”真人稟道：“天子要救萬民，只除是太尉辦一點志誠心，齋戒沐浴，更換布衣，休帶從人，自背詔書，焚燒御香，步行上山禮拜，叩請?zhí)鞄?，方許得見。如若心不志誠，空走一遭，亦難得見?！碧韭犝f，便道：“俺從京師食素到此，如何心不志誠。既然恁地，依著你說，明日絕早上山?！碑斖砀髯詸?quán)歇。次日五更時分，眾道士起來，備下香湯，請?zhí)酒饋磴逶?，換了一身新鮮布衣，腳下穿上麻鞋草履，吃了素齋，取過丹詔，用黃羅包袱背在脊梁上，手里提著銀手爐，降降地燒著御香。許多道眾人等，送到后山，指與路徑。真人又稟道：“太尉要救萬民，休生退悔之心，只顧志誠上去?！碧緞e了眾人，口誦天尊寶號，縱步上山來。將至半山，望見大頂直侵霄漢，果然好座大山！正是：根盤地角，頂接天心。遠觀磨斷亂云痕，近看平吞明月魄。高低不等謂之山，側(cè)石通道謂之岫，孤嶺崎嶇謂之路，上面平極謂之頂，頭圓下壯謂之巒；藏虎藏豹謂之穴，隱風隱云謂之巖，高人隱居渭之洞，有境有界謂之府；樵人出沒謂之徑，能通車馬謂之道；流水有聲謂之澗，古渡源頭謂之溪，巖崖滴水謂之泉。左壁為掩，右壁為映。出的是云，納的是霧。錐尖象小，崎峻似峭，懸空似險，削磁如平。千峰競秀，萬壑爭流，瀑布斜飛，藤蘿倒掛?；[時風生谷口，猿啼時月墜山腰。恰似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。這洪太尉獨自一個行了一回，盤坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤。

編輯推薦

《語文新課標必讀叢書(初中部分):水滸傳(套裝上下冊)》是由上海人民美術(shù)出版社出版。語文新課標讀叢書。自《語文課程標準》公布以來，不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師，在他們的閱讀課堂中，擔當起閱讀教育的重擔。他們在嚴謹?shù)倪x材中，利用優(yōu)秀的文學資源，向?qū)W生推介了大量優(yōu)秀的圖書，實施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育。我相信這種閱讀教育，必然會培養(yǎng)起學生純正的文學趣味，必然會促進主流閱讀趨勢的形成，必然會讓學生從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文新課標必讀叢書（初中部分） PDF格式下載

---