漫畫創(chuàng)作

內(nèi)容概要

“動畫”和“動漫”，這兩個詞只有一字之差，在一般公眾的語詞里甚至不會感到它們的差異，但在我們專業(yè)教育方面卻有著很多的不同，甚至可以反映中國應(yīng)用美術(shù)在這二十多年來的巨大變化?，F(xiàn)代動畫藝術(shù)在中國早已有之，上世紀(jì)60年代時曾達到國際一流水平，只可惜沒有發(fā)展下去，戛然而止。今天，動畫藝術(shù)這個過去的小門3類已經(jīng)發(fā)展成為世界上第三產(chǎn)業(yè)中重要的動漫產(chǎn)業(yè)了，一字之差變成了巨大的差別和差距。但是，好在聰慧的中國人是能夠通過努力來彌合與縮短這些差別和差距的。    近年來，上海人民美術(shù)出版社一直把為應(yīng)用美術(shù)教育服務(wù)的圖書放在自己產(chǎn)品框架中的重要位置上，我們不斷研發(fā)和策劃組織應(yīng)用美術(shù)方面的系列教材，力圖為中國美術(shù)設(shè)計高等教育作出自己的貢獻。就本套教材來說，我們也有一個努力的過程。雖然動漫產(chǎn)業(yè)在中國剛剛走上軌道，而它對動漫人才的要求卻又是標(biāo)準(zhǔn)極高，這樣一下子把中國藝術(shù)教育的育才能力推上風(fēng)口浪尖，我們也深感這種開創(chuàng)性教材難度比較大。應(yīng)該說，值得慶幸的是，我社的想法得到了中國美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家們的大力支持，使我們信心倍增。        中國美術(shù)學(xué)院院長許江先生不僅關(guān)心和指導(dǎo)本套教材的編纂，并且還親自撰寫序言。中國美術(shù)學(xué)院傳媒動畫學(xué)院副院長林超先生自始至終參與了此項工作，并和我社一起以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度組織、協(xié)調(diào)專家學(xué)者按照編纂計劃和要求進行編寫，使書稿質(zhì)量和編寫進程齊頭并進。我社與各位作者的合作編書保證了本套教材在學(xué)術(shù)水平、組織結(jié)構(gòu)上的權(quán)威性，達到了我國此項教材的一流水準(zhǔn)。今年，當(dāng)本套教材能夠進入全國普通高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的課堂時，我們真心地感謝上述朋友，同時也期待大家及時給予批評指正，因為中國動漫專業(yè)教育也是剛剛起步，需要更多的朋友參與其中。希望我們的工作不僅要拓荒，而且還要栽樹。

書籍目錄

飛旋的圓盤——寫給當(dāng)前的動漫藝術(shù)教育編者的話第一章　概述　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　內(nèi)容與形式的統(tǒng)一　第三節(jié)　全方位知識的積累　第四節(jié)　使用漫畫原稿紙的基本常識　第五節(jié)　左右畫幅的分鏡原則第二章　漫畫分鏡的基本原理　第一節(jié)　漫畫分鏡的由來及作用　第二節(jié)　分鏡的閱讀順序　第三節(jié)　分鏡的幾個基本規(guī)律第三章　根據(jù)角色的情緒分鏡　第一節(jié)　通過分鏡直接突出主角的形象　第二節(jié)　通過大面格來表現(xiàn)角色的內(nèi)心　第三節(jié)　分鏡時合理地運用拍攝角度第四章　根據(jù)劇情的沖突分鏡　第一節(jié)　利用劇情節(jié)　奏的急緩來分鏡　第二節(jié)　漫畫短篇應(yīng)遵守的原則　第三節(jié)　通過作品來例證這一原則　第四節(jié)　在不同劇情中的分鏡語言第五章　創(chuàng)造出個性化的分鏡風(fēng)格第六章　漫畫腳本的創(chuàng)作　第一節(jié)　傳統(tǒng)的腳本創(chuàng)作技巧　第二節(jié)　腳本創(chuàng)作的經(jīng)典結(jié)構(gòu)　第三節(jié)　反傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)　第四節(jié)　題材類型的探討　第五節(jié)　科幻、魔幻題材的創(chuàng)作　第六節(jié)　關(guān)于“架空”理論的探討第七章　經(jīng)典漫畫賞析

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 概述第一節(jié)概述從漫畫的表現(xiàn)形式上區(qū)分，漫畫創(chuàng)作的種類主要有多格的故事性連環(huán)漫畫、單幅的功能性漫畫和四格漫畫三大類。本書中所涉及的技巧主要適用于多格的故事性連環(huán)漫畫，因此，在這里所探討的漫畫創(chuàng)作也都圍繞此展開。界定了這一概念，將有助于我們在接下來的探討中免于產(chǎn)生不必要的歧義或誤解。遵循本書中界定的概念，漫畫創(chuàng)作所涉及的技巧大體上可以分為繪畫技巧部分和故事的創(chuàng)作與表達兩部分。繪畫技巧部分包括的內(nèi)容十分廣泛，諸如漫畫創(chuàng)作過程中的各種工具的使用方法、黑白漫畫語言的表現(xiàn)、彩色漫畫語言的表現(xiàn)、人物結(jié)構(gòu)及個性的表現(xiàn)、服飾及場景的表現(xiàn)等等；相對前者而言，故事的創(chuàng)作與表達部分則更側(cè)重于理論方面的掌握，諸如漫畫的分鏡技巧、漫畫故事腳本的寫作技巧等等。有關(guān)繪畫類的相關(guān)知識在本套教材中另有相關(guān)的講解，目前市場上有關(guān)這方面的書籍也是種類繁多，所以，在這本教材中我們著重講解漫畫創(chuàng)作中有關(guān)分鏡和故事腳本的寫作技巧。多年以前本人曾著有專門講解有關(guān)漫畫分鏡方面的書籍，在這次的講解中除了引用原有的分鏡方面的知識，還做了一定的補充，風(fēng)格的介紹也更多元化。有關(guān)漫畫故事腳本的講述則是這么多年以來本人關(guān)于漫畫創(chuàng)作的一些心得和體會，希望這些對大家有所幫助（圖1-3）。

編輯推薦

從漫畫的表現(xiàn)形式上區(qū)分，漫畫創(chuàng)作的種類主要有多格的故事性連環(huán)漫畫、單幅的功能性漫畫和四格漫畫三大類?！堵媱?chuàng)作》中所涉及的技巧主要適用于多格的故事性連環(huán)漫畫。《漫畫創(chuàng)作》內(nèi)容包括：漫畫分鏡的基本原理；根據(jù)角色的情緒分鏡；漫畫腳本的創(chuàng)作；經(jīng)典漫畫賞析等。

圖書封面

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