那個(gè)夏天

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在這個(gè)夏天，艾特和賽娜拜訪了他們的好朋友佳佐，艾特讓賽娜留在佳佐家待了幾天，艾特卻吃醋了，而且他還知道佳佐就快要離開(kāi)他們了。小家伙一點(diǎn)都不知道呢，她喜歡和佳佐待在一起，可是她也知道，沒(méi)有了她在身邊，艾特一定很傷心。最后，佳佐永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她的朋友們……在回憶佳佐和許多難忘的事情中，小家伙快樂(lè)地生活，艾特也快樂(lè)地陪伴著她，還會(huì)給她講過(guò)去佳佐給她寫(xiě)的故事，他們還會(huì)唱佳佐教給她的小歌曲等等。這個(gè)夏天，艾特和賽娜之間還發(fā)生了許多故事……

作者簡(jiǎn)介

嘉貝麗·文生（Gabrielle Vincent，1928—2000），原名莫妮克·馬丁（Monique Martin），生于比利時(shí)布魯塞爾，畢業(yè)于布魯塞爾藝術(shù)學(xué)院。1980年開(kāi)始創(chuàng)作圖畫(huà)書(shū)，1982年出版的《流浪狗之歌》，獲得世界性贊譽(yù)并廣為流傳，奠定了她世界經(jīng)典插畫(huà)家的地位?！栋匦芎唾惸仁蟆废盗?/pre>





媒體關(guān)注與評(píng)論
　　這套書(shū)既適合孩子讀，也適合大人讀，但最好以分享的方式讀； 　　請(qǐng)讀給你的孩子聽(tīng)，或者讀給親密的家人或朋友聽(tīng)，聽(tīng)者一邊看著圖； 　　書(shū)中的文字主要是對(duì)話，有時(shí)是主人公的想法，初讀時(shí)不太容易辨別說(shuō)話人是誰(shuí)，讀給孩子聽(tīng)之前最好先預(yù)讀一遍，做到心中有數(shù)； 　　書(shū)中的圖畫(huà)有相當(dāng)豐富的細(xì)節(jié)，敘事能力強(qiáng)，很有感染力，適合反復(fù)閱讀和討論； 　　書(shū)中的插畫(huà)也是繪畫(huà)作品的精品，頗具欣賞價(jià)值，可鼓勵(lì)孩子臨摹，孩子們特別喜歡畫(huà)賽娜和艾特，畫(huà)家生前每天收到孩子們富有創(chuàng)意的畫(huà)； 　　艾特熊和賽娜鼠的故事還特別適合分角色表演，可以嘗試在家庭、幼兒園和學(xué)校引導(dǎo)孩子通過(guò)表演參與到閱讀中來(lái)； 　　爸爸與女兒共讀，也許能產(chǎn)生絕佳的效果！ 　　這是一本適合所有人閱讀的了不起的書(shū)！當(dāng)我還是孩子的時(shí)候就讀過(guò)它，那時(shí)就喜歡它?，F(xiàn)在我重新拾起再次讀它，仍然像從前那樣喜歡它！故事的線索很棒，插畫(huà)也很奇妙！　　——一個(gè)讀者評(píng)《艾特熊和賽娜鼠去野餐》，摘自Amazon網(wǎng)站　　艾特熊和賽娜鼠是一對(duì)相依為命的好朋友，系列故事展現(xiàn)了他們溫馨美好的日常生活片段。嘉貝麗用黑色線條勾畫(huà)框架、人物形象和動(dòng)作，用淺淺的棕褐色的色調(diào)營(yíng)造一種舒適的、懷舊的故事氛圍。偶爾她也會(huì)添一點(diǎn)淡淡的粉紅色、藍(lán)色和紅色，增加一點(diǎn)邀請(qǐng)的味道。圖畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，但人物的面部表情卻給人強(qiáng)烈的印象。賽娜的形象尤其鮮活，她的姿體語(yǔ)言能講述她的憂傷、害羞、尷尬和歡欣。插畫(huà)極好地推動(dòng)著故事的發(fā)展。事實(shí)上，不需要文字，故事可能講得更好。　　——摘自摘自美國(guó)〈學(xué)校圖書(shū)館》雜志。　　嘉貝麗·文生以她繪畫(huà)和講故事的雙重天分，為孩子們創(chuàng)作出“艾特熊和賽娜鼠”和其他許多精彩的圖畫(huà)書(shū)，它們講述人間的真情和善意，講述人與人之間相互藉與的快樂(lè)，講述生活因簡(jiǎn)約而快樂(lè)，告訴孩子們?nèi)绾斡芍缘乇磉_(dá)自我，如何從日常生活中找到樂(lè)趣?！　　苑▏?guó)Casterman出版社網(wǎng)站　　“艾特熊和賽娜鼠合奏”再次登臺(tái)了！和藹可親的艾特熊大叔和纖巧天真的賽娜鼠少女，再次為我們展現(xiàn)了大人與孩子的溫暖的情感關(guān)系，這次還把舞臺(tái)延展到藝術(shù)的領(lǐng)域。全書(shū)閃爍著生命的活力，雖然它只是用柔美的彩色蠟筆線條配上淡淡的顏色畫(huà)成的。賽娜的形象閃亮奪目，艾特則溫文爾雅。適合幼兒園至小學(xué)二年級(jí)孩子閱讀。　　——Cathy Woodward評(píng)〈艾特熊和賽娜鼠在美術(shù)館》, 摘自美國(guó)〈學(xué)校圖書(shū)館》雜志　　嘉貝麗通過(guò)少女賽娜鼠來(lái)描繪出女性的心理。情意濃厚，有時(shí)比較偏執(zhí)，淺顯地說(shuō)就是毫不掩飾地通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)出女性的心理。用棕褐色的線條畫(huà)出非常優(yōu)秀的素描，還有她那明朗的淡彩，透過(guò)平常生活觀察人類(lèi)，確立鮮明的創(chuàng)作主題來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。上天給予了嘉貝麗·文生卓越的素描能力和創(chuàng)作能力。　　——森比左志，日本插畫(huà)家、繪本譯家　　嘉貝麗·文生的以熊和老鼠的故事為出發(fā)點(diǎn)的作品獲得了很高的評(píng)價(jià)。讀她的作品有種偶遇的神秘感。將思想寄托于靈巧的線條上，訴說(shuō)著精彩的故事，那份情意的濃厚足以讓觀者嘆服！作品不僅能和大人溝通，孩子們也會(huì)被這兩位主人翁豐富的表情和有趣的姿態(tài)所打動(dòng)的。嘉貝麗對(duì)我來(lái)說(shuō)是繼阿諾德之后又一位能打開(kāi)人心扉的來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的優(yōu)秀畫(huà)家。　　——今江祥智，日本兒童文學(xué)作家 　　這是一套特別適合爸爸讀給女兒的書(shū)。　　——王林（兒童文學(xué)博士，人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室編輯）　　艾特熊&賽娜鼠系列故事先行出版的有6冊(cè)，又都是精裝本，美輪美奐，這使得它在眾多的圖畫(huà)書(shū)中突兀起來(lái)。一個(gè)親子閱讀的夜晚，兒子和我還是不約而同選擇了它?！　　‰[娘（來(lái)自藍(lán)袋鼠網(wǎng)站）　　嘉貝麗·文生，用她的畫(huà)筆創(chuàng)造了23本以艾特和賽娜為主人公的書(shū)，也創(chuàng)造了23個(gè)讓艾特和賽娜一直幸福生活下去的世界　　——漪然（小書(shū)房網(wǎng)站版主）　　嘉貝麗正是憑著自己溫柔的姿態(tài)和溫暖的故事，把握著世界，發(fā)現(xiàn)著人性的光明與美好。她把這此溫暖、光明和美好都賦予在艾特和賽娜身上。　　——〈中國(guó)圖書(shū)商報(bào)·閱讀周刊》　　這套書(shū)講述的全部是大人和孩子之間發(fā)生的溫馨故事，書(shū)中每一幅畫(huà)面都真實(shí)而細(xì)膩地描繪出了成人和孩子之間的情感交流。在書(shū)中，艾特熊雖然是成年人的代表形象，可他卻極富童心和創(chuàng)意；賽娜雖然表面上任性頑皮，但她實(shí)際上是個(gè)善良、熱情的女孩兒。這兩個(gè)人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。所以，許多人把這套書(shū)當(dāng)作對(duì)孩子進(jìn)行情感教育的最好的讀本之一?！　　次膶W(xué)報(bào)》


編輯推薦
　　在繪本界頗具聲譽(yù)，贏得了眾多好評(píng)，每個(gè)人都渴望成為賽娜，有個(gè)可以讓自己“驕縱”、無(wú)微不至照顧自己的親人或是朋友，在賽娜的生活中有艾特這樣一個(gè)像傘一樣永遠(yuǎn)保護(hù)自己的朋友，而在與艾特相處的日子里賽娜又何嘗不是慢慢在變成一把傘呢？這套書(shū)讓讀者隨著主人公一起體會(huì)那豐富而美妙的情感，讀者不管是小孩子還是大人，相信，都能在這樣一場(chǎng)情感盛宴中受益?！　〖呜慃悺の纳@獎(jiǎng)項(xiàng)：美國(guó)《學(xué)校圖書(shū)館》選定最佳圖書(shū)，sankei兒童出版文化獎(jiǎng)，比利時(shí)教育部年度獎(jiǎng)，紐約時(shí)報(bào)周刊選定最佳插圖圖書(shū)，波隆那國(guó)際兒童書(shū)展青少年圖書(shū)獎(jiǎng)，國(guó)際“安徒生文學(xué)獎(jiǎng)”插畫(huà)家獎(jiǎng)?！　　段膶W(xué)報(bào)》“2006年度十大優(yōu)秀繪本”，《父母必讀》雜志·紅泥巴讀者俱樂(lè)部，“2006童書(shū)排行榜TOP10”獲選作品





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