出版時間:2009-1 出版社:上海人民美術(shù)出版社 作者:夏燕靖 頁數(shù):261
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前言
在浩如煙海的文獻(xiàn)史料和考古發(fā)掘材料中,用藝術(shù)設(shè)計(jì)的眼光來鉤沉稽玄、考鏡源流、傳承文脈,可以說是對我國漫長的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)乃至工業(yè)社會活動中人們造物行為發(fā)展歷程的重新認(rèn)識。這種認(rèn)識力求擺脫沿襲已久的工藝美術(shù)史的敘事方式和研究方法,加深理解自古至今人們在造物活動中的設(shè)計(jì)方法和綿延數(shù)千載“匠作之業(yè)”的思維方式。同時,通過對這一龐大的“匠作之業(yè)”的敘述,進(jìn)一步揭示我國藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史的演變過程。本教程將系統(tǒng)地對設(shè)計(jì)與文化的關(guān)系、設(shè)計(jì)與手工業(yè)的關(guān)系、設(shè)計(jì)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系、設(shè)計(jì)與科技的關(guān)系,以及現(xiàn)當(dāng)代中國藝術(shù)設(shè)計(jì)與社會工業(yè)化發(fā)展背景的關(guān)系作一次較為全面的闡述,對涉及的諸多問題進(jìn)行梳理分析,從理論的高度進(jìn)行闡釋。由此指出,中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史與以往的工藝美術(shù)史形成的最大區(qū)別,就在于前者側(cè)重于設(shè)計(jì)與功能,而后者側(cè)重于工藝與欣賞。當(dāng)然,在論及藝術(shù)設(shè)計(jì)史的過程中,還會碰到許多內(nèi)容和以往的工藝美術(shù)史涉及的材料發(fā)生重合,但由于選擇視角的不同,其敘事和立論必然會出現(xiàn)新的視野。諸如,原始時期最具有創(chuàng)造性的造物活動——原始陶器,其功能與形態(tài)的構(gòu)成便是藝術(shù)設(shè)計(jì)史研究的對象;而工藝美術(shù)史一般把重點(diǎn)放在原始彩陶的裝飾紋樣賞析上。對青銅器的敘述也是如此,藝術(shù)設(shè)計(jì)史著重從設(shè)計(jì)的功能角度進(jìn)行歷史的審視;而工藝美術(shù)史則把重點(diǎn)放在商代晚期至西周早期的青銅器裝飾紋樣的賞析上。此外,對于在工藝美術(shù)史中渲染較多的以陳設(shè)欣賞性為主的工藝品,如玉器、刺繡、抽紗、編結(jié)、地毯、雕刻、泥塑、面具、金銀首飾器、藝術(shù)瓷、燈彩和民間玩具等均不重點(diǎn)列入設(shè)計(jì)史敘述的范疇。而我國古代的生產(chǎn)、生活器具,如飲食炊具、家具物件、農(nóng)用工具、運(yùn)輸及交通舟車等,由于其中蘊(yùn)含著豐富多彩的生活內(nèi)容、生活方式和生活哲理,正是體現(xiàn)我國古代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展與創(chuàng)造的成就篇章,因而列為設(shè)計(jì)史中的重要內(nèi)容。再有環(huán)境、建筑和居室方面,如城鎮(zhèn)布局、建筑構(gòu)造、室內(nèi)裝修與陳設(shè)、庭園布置等,以往大多分散在建筑或園林史料之中,理應(yīng)納入藝術(shù)設(shè)計(jì)史中予以記述。當(dāng)然,中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史涵蓋的范圍遠(yuǎn)不止于這些內(nèi)容。
內(nèi)容概要
本教程將系統(tǒng)地對設(shè)計(jì)與文化的關(guān)系、設(shè)計(jì)與手工業(yè)的關(guān)系、設(shè)計(jì)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系、設(shè)計(jì)與科技的關(guān)系,以及現(xiàn)當(dāng)代中國藝術(shù)設(shè)計(jì)與社會工業(yè)化發(fā)展背景的關(guān)系作一次較為全面的闡述,對涉及的諸多問題進(jìn)行梳理分析,從理論的高度進(jìn)行闡釋。
作者簡介
夏燕靖,南京人,博士、教授,碩士生導(dǎo)師。1982年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系染織設(shè)計(jì)專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。2007年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè),獲博士學(xué)位。從事設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)與藝術(shù)學(xué)史論教學(xué)與研究工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)本科與碩士研究生、藝術(shù)學(xué)碩士研究生的主要專業(yè)課程教學(xué),曾獲首屆江蘇省普通高校優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號。至今發(fā)表專業(yè)論文百余篇,出版學(xué)術(shù)論著主要有:《中國藝術(shù)史·工藝美術(shù)卷》、《中國傳統(tǒng)器具設(shè)計(jì)研究》、《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、《藝術(shù)中國·服飾卷》、教材有《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文寫作與答辯教程》、《美術(shù)欣賞》,參編辭書有《設(shè)計(jì)教育大事典》、《美術(shù)教育詞典》等十余部?,F(xiàn)為中國工藝美術(shù)學(xué)會會員、江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員、江蘇省紡織流行色協(xié)會常務(wù)理事等。
書籍目錄
一、原始社會的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.設(shè)計(jì)的起源與石器的制作設(shè)計(jì) 2.陶器的制作與器形的設(shè)計(jì) 3.紡編織物的產(chǎn)生與設(shè)計(jì)形式 4.原始居住設(shè)計(jì)的雛形二、夏商周時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.青銅鼎器與禮制性設(shè)計(jì) 2.原始陶瓷器的形成與實(shí)用設(shè)計(jì) 3.交通運(yùn)輸工具的設(shè)計(jì)規(guī)范 4.建筑設(shè)計(jì)與城建布局 5.絲紡織物與服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)三、春秋戰(zhàn)國時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.早期工藝技術(shù)與器具設(shè)計(jì) 2.設(shè)計(jì)與生活 3.設(shè)計(jì)與戰(zhàn)爭 4.設(shè)計(jì)思想的形成四、秦漢時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.鐵制工具的廣泛使用 2.冶銅業(yè)與銅器設(shè)計(jì) 3.絲織、印染與服飾設(shè)計(jì) 4.陶瓷設(shè)計(jì)日臻完善 5.漆器業(yè)的興盛與漆藝設(shè)計(jì) 6.車船設(shè)計(jì)水平的提高 7.建筑設(shè)計(jì)與木作業(yè) 8.工具的使用與設(shè)計(jì) 9.秦漢時期的文獻(xiàn)典籍中的設(shè)計(jì)理論五、魏晉南北朝時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.瓷器時代的形成與陶瓷器的設(shè)計(jì) 2.織印染服裝業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展與其設(shè)計(jì)特色 3.金屬工藝與紋飾設(shè)計(jì) 4.車船制造及木作業(yè)設(shè)計(jì) 5.建筑與雕刻工藝設(shè)計(jì) 6.設(shè)計(jì)思想的形成六、隋唐五代時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.手工業(yè)的繁榮促進(jìn)了其設(shè)計(jì)水平的提高 2.陶瓷工藝與陶瓷設(shè)計(jì)的發(fā)展 3.紡織印染業(yè)的進(jìn)步與設(shè)計(jì)品種的豐富 4.服裝工藝與服飾設(shè)計(jì)的特色形成 5.金屬工藝設(shè)計(jì)的成熟 6.造船與家具制造業(yè)的發(fā)展與設(shè)計(jì)特色 7.建筑設(shè)計(jì)的成熟與繁榮 8.五代十國時期藝術(shù)設(shè)計(jì)七、宋遼金西夏時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.手工業(yè)的發(fā)展與對外貿(mào)易的形成 2.宋瓷的生產(chǎn)規(guī)模與設(shè)計(jì)成就 3.宋代絲織、染纈工藝的發(fā)展 4.宋代服飾與藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格 5.雕版印刷與商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) 6.金屬制器與工藝設(shè)計(jì) 7.宋代建筑及家具設(shè)計(jì) 8.遼和金時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 9.西夏時期的藝術(shù)設(shè)計(jì)八、元代的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.瓷器工藝與設(shè)計(jì) 2.染織工藝及其品種的藝術(shù)設(shè)計(jì) 3.服飾工藝與服飾設(shè)計(jì) 4.金屬工藝及品種設(shè)計(jì)特色 5.農(nóng)業(yè)器具與天文器具的設(shè)計(jì)記載 6.建筑與裝飾紋樣設(shè)計(jì) 7.印刷、家具與商業(yè)美術(shù)九、明清時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.紡織印染業(yè)的高度繁榮與染織品種設(shè)計(jì) 2.服裝工藝與服裝設(shè)計(jì) 3.陶瓷業(yè)的繁榮與品種的發(fā)展 4.建筑設(shè)計(jì)與建筑彩畫藝術(shù) 5.家具種類與工藝設(shè)計(jì) 6.車船種類與造船業(yè) 7.印刷工藝與印刷設(shè)計(jì) 8.豐富多彩的設(shè)計(jì)理論十、近現(xiàn)代史上的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.伴隨近代手工業(yè)和對外貿(mào)易發(fā)展起來的藝術(shù)設(shè)計(jì) 2.紡織印染業(yè)的發(fā)展與新興花色品種 3.服飾設(shè)計(jì)水平的提高 4.新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的新發(fā)展 5.建筑藝術(shù)的變遷與建筑裝飾的興起十一、新中國時期的藝術(shù)設(shè)計(jì) 1.恢復(fù)時期和社會主義改造時期的工藝美術(shù) 2.全面建設(shè)社會主義時期的工藝美術(shù) 3.“文革”時期的工藝美術(shù) 4.新時期的工藝美術(shù)及面向21世紀(jì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)附錄我國歷史朝代公元對照表當(dāng)代中國工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)大事年表(1949—2000)中國古代工藝典籍索引及介紹參考書目后記
章節(jié)摘錄
插圖:原始社會的藝術(shù)設(shè)計(jì)我們的祖先從遙遠(yuǎn)的古代起就一直勞動、生息、繁衍在中華遼闊的疆土上,經(jīng)過了千百萬年的勞作,開發(fā)了祖國壯麗富饒的山川大地,創(chuàng)造了悠久的文明和持續(xù)不斷的光輝歷史。在這一歷史進(jìn)程中,我們祖先在造物活動中創(chuàng)造的藝術(shù)設(shè)計(jì)的豐碩成果,始終伴隨著中華民族文明史的發(fā)展而源遠(yuǎn)流長。所謂藝術(shù)設(shè)計(jì),其實(shí)就是人類有意識的、用藝術(shù)創(chuàng)造力所體現(xiàn)的造物活動??梢哉f它產(chǎn)生于原始社會時期,更確切地說,是我們的祖先在造物過程中產(chǎn)生的。例如,舊石器時期的元謀人、藍(lán)田人、北京人、山頂洞人等,就是以石器作為他們主要的勞動工具和武器,并通過對石材的加工制造出石質(zhì)工具,后來又逐漸生產(chǎn)石制裝飾品。到了新石器時期的半坡氏族、河姆渡氏族、大汶口氏族,隨著原始農(nóng)業(yè)、牧業(yè)的出現(xiàn),定居和村落的生產(chǎn),又發(fā)明了制陶工藝。
后記
去年的仲秋,本系列教材主編許平先生從北京打來電話,相告正策劃藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系列教材的出版方案并約寫其中的這本《中國設(shè)計(jì)史》教程,承蒙邀約,欣然應(yīng)諾。雖說我在學(xué)校里講授中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程已十年有余,先前也出版過同類教材和專著,但動筆撰寫這本教程時,還是頗費(fèi)一番心思。原因有三:一是重新檢視前些年寫過的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史與中國工藝美術(shù)史的書稿敘事方式,發(fā)覺有許多方面存在不足,比如設(shè)計(jì)史與工藝史的主要區(qū)別未能明晰,甚至出現(xiàn)較多的重疊,在這本教程中需重新結(jié)構(gòu),明確勾畫出藝術(shù)設(shè)計(jì)史的敘事脈絡(luò);二是作為教程,理應(yīng)具有教學(xué)的指導(dǎo)作用,特別需要弄清楚設(shè)計(jì)史演變的來龍去脈、知識要點(diǎn)和文史背景,這就不能局限于一孔之見,而需要盡可能多地包容學(xué)界已有的研究成果,搜集、選擇與吸收是一項(xiàng)繁重的案頭準(zhǔn)備工作,需要花費(fèi)大量的時間深入去做;三是教程的容量有限,不可能按照論述的需要多作鋪墊和延伸,往往一段史料只能是摘取關(guān)鍵的幾則,要交代、要連貫,還要突出重點(diǎn)是一項(xiàng)敘事的難題。鑒于這三點(diǎn),為期一年的寫作時間,其實(shí)是非常匆忙的。當(dāng)書稿交付之時,發(fā)覺仍有許多方面未能如愿,可教程出版又有嚴(yán)格的時間限制,只好作罷。我愿意誠懇聽取讀者和同行學(xué)人的意見,在以后版次中再行修正。寫完書稿,仲秋的氣息已愈加濃郁。值此后記作跋,還有幾句需要專門交代心意,一是近幾年中同行學(xué)人出版的同類書籍的論述內(nèi)容和敘事方式給我以很大的啟迪,深感對教程的寫作有調(diào)整、充實(shí)與修訂的參考必要,凡引述、引用均在文中注出,并在書后列出索引備查,特此說明并向引文作者致謝。
編輯推薦
《中國設(shè)計(jì)史》的敘述脈絡(luò)確立為兩點(diǎn):一是以今天的視野來描述中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的緣起、演變和發(fā)展歷程、以古代、近現(xiàn)代為敘史主體,兼顧當(dāng)代,二是突出藝術(shù)設(shè)計(jì)史的實(shí)用性、功能性與社會性的多種特點(diǎn),并注意吸收科技史、經(jīng)濟(jì)史以及社會生活史中涉及造物方式和生活行為方面的文獻(xiàn)資料,使整個藝術(shù)設(shè)計(jì)史的內(nèi)容更加充實(shí)而豐滿。
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