圖形設(shè)計(jì)教程

內(nèi)容概要

本套教材都出自教學(xué)多年，思想活躍，信息快捷的中青年教師之手。教材的特色明顯，應(yīng)用廣泛。既可作為該課程的專業(yè)教材，也可作為參考書(shū)，讓更多的設(shè)計(jì)學(xué)生了解課程內(nèi)容，原理和方法。科學(xué)性突出，注重課程中的思維訓(xùn)練，加強(qiáng)了科學(xué)的抽象思維和形象思維、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)的完美結(jié)合。　　所附教案創(chuàng)新性極強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新欲望。并重視學(xué)生的實(shí)踐操作能力，體驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意到設(shè)計(jì)完成的整個(gè)過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

張愛(ài)民，河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)設(shè)計(jì)系主任，副教授，1995年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)系，并留校任教，1998年考入中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系研究生班學(xué)習(xí)現(xiàn)致力于視覺(jué)設(shè)計(jì)制作，教育與研究，出版有《超越平面》等著作，參與新課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)，眾美集團(tuán)形象設(shè)計(jì)規(guī)劃

書(shū)籍目錄

第一章  設(shè)計(jì)及圖形概述  第一節(jié)  什么是設(shè)計(jì)？  第二節(jié)  設(shè)計(jì)的本質(zhì)  第三節(jié)  設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素  第四節(jié)  圖形的基本概念及發(fā)展  第五節(jié)  圖形設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)系第二章  圖形設(shè)計(jì)形態(tài)  第一節(jié)  形態(tài)概述  第二節(jié)  現(xiàn)實(shí)形態(tài)  第三節(jié)  純粹形態(tài)  第四節(jié)  圖形的知覺(jué)心理  第五節(jié)  圖形形態(tài)的表達(dá)第三章  設(shè)計(jì)幾何  第一節(jié)  圖形與美學(xué)  第二節(jié)  秩序  第三節(jié)  比率  第四節(jié)  黃金分割  第五節(jié)  節(jié)奏和韻律  第六節(jié)  動(dòng)態(tài)矩形第四章  現(xiàn)代圖形創(chuàng)意與表達(dá)  第一節(jié)  創(chuàng)造性思維  第二節(jié)  圖形聯(lián)想  第三節(jié)  概念的視覺(jué)轉(zhuǎn)換  第四節(jié)  圖形創(chuàng)意與表現(xiàn)  第五節(jié)  形式即內(nèi)容第五章  圖形與文字設(shè)計(jì)  第一節(jié)  文字的圖形概念  第二節(jié)  文字形態(tài)的再塑造  第三節(jié)  編排組織的風(fēng)格化第六章  現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的運(yùn)用  第一節(jié)  標(biāo)志中的運(yùn)用  第二節(jié)  海報(bào)中的運(yùn)用  第三節(jié)  其他領(lǐng)域中的運(yùn)用

圖書(shū)封面

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