導(dǎo)演及后期制作

內(nèi)容概要

“動(dòng)畫”和“動(dòng)漫”，這兩個(gè)詞只有一字之差，在一般公眾的語詞里甚至不會(huì)感到它們的差異，但  在我們專業(yè)教育方面卻有著很多的不同，甚至可以反映中國應(yīng)用美術(shù)在這二十多年來的巨大變化?，F(xiàn)代動(dòng)畫藝術(shù)在中國早已有之，上世紀(jì)60年代時(shí)曾達(dá)到國際一流水平，只可惜沒有發(fā)展下去，戛然而止。今天，動(dòng)畫藝術(shù)這個(gè)過去的小門類已經(jīng)發(fā)展成為世界上第三產(chǎn)業(yè)中重要的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)了，一字之差變成了巨大的差別和差距。但是，好在聰慧的中國人是能夠通過努力來彌合與縮短這些差別和差距的。    近年來，上海人民美術(shù)出版社一直把為應(yīng)用美術(shù)教育服務(wù)的圖書放在自己產(chǎn)品框架中的重要位置上，我們不斷研發(fā)和策劃組織應(yīng)用美術(shù)方面的系列教材，力圖為中國美術(shù)設(shè)計(jì)高等教育做出自己的貢獻(xiàn)。就本套教材來說，我們也有一個(gè)努力的過程。雖然動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在中國剛剛走上軌道，而它對動(dòng)漫人才的要求卻又是標(biāo)準(zhǔn)極高，這樣一下子把中國藝術(shù)教育的育才能力推上風(fēng)口浪尖，我們也深感這種開創(chuàng)性教材難度比較大。應(yīng)該說，值得慶幸的是，我社的想法得到了中國美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家們的大力支持，使我們信心倍增。    中國美術(shù)學(xué)院院長許江先生不僅關(guān)心和指導(dǎo)本套教材的編纂，并且還親自撰寫序言。中國美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫學(xué)院副院長林超先生自始至終參與了此項(xiàng)工作，并和我社一起以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度組織、協(xié)調(diào)專家學(xué)者按照編纂計(jì)劃和要求進(jìn)行編寫，使書稿質(zhì)量和編寫進(jìn)程齊頭并進(jìn)。我社與各位作者的合作編書保證了本套教材在學(xué)術(shù)水平、組織結(jié)構(gòu)上的權(quán)威性，達(dá)到了我國此項(xiàng)教材的一流水準(zhǔn)。今年，當(dāng)本套教材能夠進(jìn)入全國普通高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課堂時(shí)，我們真心地感謝上述朋友，同時(shí)也期待大家及時(shí)給予批評指正，因?yàn)橹袊鴦?dòng)漫專業(yè)教育也是剛剛起步，需要更多的朋友參與其中。希望我們的工作不僅要拓荒，而且還要栽樹。

書籍目錄

飛旋的圓盤——寫給當(dāng)前的動(dòng)漫藝術(shù)教育編者的話第一章  對動(dòng)畫導(dǎo)演的認(rèn)識(shí)  第一節(jié)  導(dǎo)演的素質(zhì)要求和職責(zé)范圍    一、  導(dǎo)演的素質(zhì)要求    二、導(dǎo)演的職責(zé)范圍  第二節(jié)  導(dǎo)演工作的階段工作關(guān)系表第二章  籌備階段  第一節(jié)  成立攝制組    一、組織有效的團(tuán)隊(duì)    二、導(dǎo)演為總負(fù)責(zé)、總指揮  第二節(jié)  對劇本、主題、風(fēng)格樣式、片長和制片時(shí)間的決定    一、  “一劇之本”的重要性    二、  “立意”——確定主題    三、  “尋找形式”——風(fēng)格的把握    四、  “劇情發(fā)展”——整體框架    五、  “工作計(jì)劃”——制作時(shí)間  第三節(jié)  完成導(dǎo)演闡述    一、導(dǎo)演闡述的重要性    二、  導(dǎo)演闡述的內(nèi)容第三章  前期工作階段  第一節(jié)  文字分鏡    一、文字分鏡的要求    二、文字分鏡的基本格式    三、尋找細(xì)節(jié)    四、抽象描述轉(zhuǎn)化為具象展現(xiàn)    五、運(yùn)用蒙太奇，把握節(jié)奏    六、腦袋里的動(dòng)畫片  第二節(jié)  角色設(shè)計(jì)    一、切合主題    二、簡練、歸納    三、性格刻畫及性格之間的形象差異    四、色調(diào)把握    五、人景的風(fēng)格協(xié)調(diào)    六、  繪制標(biāo)準(zhǔn)圖、動(dòng)態(tài)圖和表情圖  第三節(jié)  場景設(shè)計(jì)  第四節(jié)  畫面分鏡頭    一、畫面分鏡頭的創(chuàng)作要求    二、導(dǎo)演在畫面分鏡頭設(shè)計(jì)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)  第五節(jié)  設(shè)計(jì)稿    一、設(shè)計(jì)稿的創(chuàng)作要求    二、導(dǎo)演在指導(dǎo)設(shè)計(jì)稿創(chuàng)作的環(huán)節(jié)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)第四章  中期工作階段  第一節(jié)  導(dǎo)演交代對動(dòng)作及場景的設(shè)計(jì)要求    一、講戲    二、分配    三、導(dǎo)演在原動(dòng)畫環(huán)節(jié)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)  第二節(jié)  校對工作的重要性    一、審查校對的工作分工職責(zé)    二、導(dǎo)演在指導(dǎo)校對工作中要注意以下幾點(diǎn)第五章  后期工作階段  第一節(jié)  人景的單鏡合成廳    一、執(zhí)行前期的“指定”，并作必要調(diào)整廳    二、后期特效    三、導(dǎo)演“鏡頭感”的后期應(yīng)用  第二節(jié)  剪輯、排列、理順全局關(guān)系    一、分鏡頭剪輯    二、后期剪輯  第三節(jié)  運(yùn)用蒙太奇的手法進(jìn)行再創(chuàng)作及混錄成片    一、運(yùn)用蒙太手法的后期再創(chuàng)作    二、導(dǎo)演的最后戰(zhàn)役——混錄成片附錄  學(xué)生作品欣賞

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 對動(dòng)畫導(dǎo)演的認(rèn)識(shí)第一節(jié) 導(dǎo)演的素質(zhì)要求和職責(zé)范圍動(dòng)畫導(dǎo)演往往分為兩種：一種是從動(dòng)畫基層做起，慢慢從動(dòng)畫、原畫、設(shè)計(jì)稿、臺(tái)本、導(dǎo)演，這樣一步一步走過來的，他們有很扎實(shí)的動(dòng)畫基礎(chǔ)，知道動(dòng)畫每個(gè)制作環(huán)節(jié)的技術(shù)要點(diǎn)，也了解每個(gè)環(huán)節(jié)間的連接關(guān)系。他們有很強(qiáng)的手繪功夫、豐富的表演經(jīng)驗(yàn)、對整片的大局布置和藝術(shù)定位有切實(shí)的把握能力。另一種動(dòng)畫導(dǎo)演是沒有經(jīng)過上述發(fā)展過程，直接從事動(dòng)畫導(dǎo)演的。比如有些是學(xué)習(xí)或從事電影導(dǎo)演，轉(zhuǎn)而從事動(dòng)畫導(dǎo)演。他們有系統(tǒng)的導(dǎo)演理論體系，有豐富導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)并了解動(dòng)畫制作的全部過程，雖不具備很強(qiáng)的手繪能力，但能準(zhǔn)確地把握動(dòng)畫創(chuàng)作的精髓、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理每個(gè)制作環(huán)節(jié)中的問題。目前大部分的動(dòng)畫導(dǎo)演都是第一種。一、導(dǎo)演的素質(zhì)要求豐富的知識(shí)素養(yǎng)動(dòng)畫和其他影視作品一樣，需要表現(xiàn)和提煉生活，甚至要將提煉出來的社會(huì)和生活本質(zhì)進(jìn)行藝術(shù)夸張，然后用動(dòng)畫獨(dú)特的語言來表達(dá)。動(dòng)畫導(dǎo)演作為整個(gè)作品的策劃、設(shè)計(jì)、制作的總指揮，他就必須具備豐富的知識(shí)素養(yǎng)，如文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、自然知識(shí)、社會(huì)經(jīng)歷、藝術(shù)修養(yǎng)和電影技巧。隨著電腦技術(shù)的不斷發(fā)展，動(dòng)畫制作現(xiàn)在已經(jīng)徹底地從純手工制作中解放出來，無論是二維動(dòng)畫還是三維動(dòng)畫都需要大量依靠電腦技術(shù)，所以具備一定的電腦知識(shí)和技能也是現(xiàn)在的動(dòng)畫導(dǎo)演必備技能之強(qiáng)烈的求知欲和想象力、盡心盡力的工作作風(fēng)、不懈的追求和獨(dú)創(chuàng)精神動(dòng)畫永遠(yuǎn)都是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷地發(fā)展，從題材、內(nèi)容、形式、藝術(shù)手法都需要不斷地創(chuàng)新。動(dòng)畫又是一個(gè)年輕的事業(yè)，它始終都充滿著無窮的想象力和創(chuàng)造力，是一個(gè)編織著夢想和歡樂的事業(yè)，它需要走在時(shí)代的前沿，引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為時(shí)尚的寵兒。所以這就需要?jiǎng)赢媽?dǎo)演具有強(qiáng)烈的求知欲和想象力、盡心盡力的工作作風(fēng)，及不懈的追求和獨(dú)創(chuàng)精神。

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《導(dǎo)演及后期制作》由上海人民美術(shù)出版社出版。

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