動畫設(shè)計教程

內(nèi)容概要

　　《中國高職院校動漫藝術(shù)專業(yè)實用教材：動畫設(shè)計教程》是中國高等職業(yè)院校動漫藝術(shù)專業(yè)系列教材之一，本套教材的推出，從某種程度上可以說是填補了國內(nèi)動漫應(yīng)用教育的一個空白。在本套教材里討論兩個問題：一是開設(shè)動漫教育課程的目的是什么；二是如何培養(yǎng)動漫前沿具有應(yīng)用性、前端性、實用性人才，如何使他們與市場需要相連接，如何為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)?！　≡诒咎捉滩牡木庉嬤^程中，邀請了在動漫教育領(lǐng)域內(nèi)具有資深教學(xué)經(jīng)驗的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院著名教授吳冠英掛帥擔(dān)任主編，組織了六位業(yè)內(nèi)資深學(xué)者和老師為執(zhí)筆作者。是專為高職高專學(xué)生就業(yè)而服務(wù)的，是一套實用性很強的應(yīng)用類教材圖書。

作者簡介

　　李笑緣，2004年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計系廣告專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；2006年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系動畫專業(yè)。獲碩士學(xué)位：個人動畫作品《流年》曾獲“北影動畫學(xué)院獎”、中國視協(xié)動漫節(jié)優(yōu)秀新人獎等。

書籍目錄

第一章 動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)　第一節(jié) 動畫概述　第二節(jié) 動畫創(chuàng)作的準(zhǔn)備工作第二章 動畫創(chuàng)作的前期階段　第一節(jié) 動畫劇本寫作　第二節(jié) 動畫分鏡頭腳本繪制第三章 動畫創(chuàng)作的中期階段　第一節(jié) 動畫背景繪制　第二節(jié) 動畫角色設(shè)定　第三節(jié) 原動畫繪制第四章 動畫創(chuàng)作的后期階段　第一節(jié) 動畫片的轉(zhuǎn)場方式　第二節(jié) 動畫片中的聲畫處理　第三節(jié) 后期制作的收尾工作第五章 動畫創(chuàng)作藝術(shù)的質(zhì)感表現(xiàn)　第一節(jié) 什么是動畫質(zhì)感　第二節(jié) 動畫質(zhì)感的形成因素　第三節(jié) 動畫短片《父與女》的解析第六章 動畫術(shù)語匯編第七章 動畫人的自我“修煉”編后語

章節(jié)摘錄

插圖

編輯推薦

　　人們在觀看動畫時，有時會感到一種幻覺，因為它從故事到形象都不同于現(xiàn)實，但又特別親近心理。這種夢幻般的感覺來自于人的滿意識。因此，無論是如何匪夷所思的故事或夸張的造型，都可以和人們的心靈感受對接并獲得情感上的共鳴，進(jìn)而得到發(fā)自內(nèi)心的一種精神宣泄，倍感輕松愉悅。　　但是，創(chuàng)作動畫則不同，除了要有創(chuàng)造性的思維和熟知“動畫原理”、“動畫規(guī)律”之外，還要具備專業(yè)化的知識和縝密的理性思維，才能將“幻想”變成動畫。因此，看動畫與學(xué)習(xí)、制作動畫是完全不同的概念。前者享受娛樂，后者創(chuàng)作娛樂，需要有系統(tǒng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R結(jié)構(gòu)與實踐技能。要掌握這些知識與技能，對于不同層面的學(xué)習(xí)者，針對性的教材會使學(xué)習(xí)效果更為顯著，目標(biāo)更加明確，以適應(yīng)實際工作的需求?！　‖F(xiàn)在，動漫畫本科教程各專業(yè)書籍的出版已有了一定的規(guī)模，但針對高職高專學(xué)生專用的教程并不多見，而且不成體系，其針對性、實用性還不是很強。作者把實用、實戰(zhàn)的一些教學(xué)手法灌注到本書中去，通過一些實際的訓(xùn)練和操作，使學(xué)生能熟練地掌握動漫的基本理論知識。本書是為高職高專學(xué)生就業(yè)而服務(wù)的，是一本實用性很強的應(yīng)用類教材圖書。

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