設(shè)計概論

內(nèi)容概要

　　《中國高等職業(yè)院校藝術(shù)專業(yè)系列教材：設(shè)計概論》針對現(xiàn)代職業(yè)教育中存在的一個非常重要的問題，即教育同設(shè)計實踐脫節(jié)的問題。從設(shè)計理論高度進行了行之有效的積極探索。 本教材將設(shè)計理論的闡述與設(shè)計發(fā)展案例的呈示緊密結(jié)合，使設(shè)計理論的教學(xué)變得實際有效?！　”窘滩膹脑O(shè)計的概念與特征、設(shè)計的形態(tài)、設(shè)計的思維等方面闡述設(shè)計的基本理論?！　”窘滩膹拇蟮脑O(shè)計文化范疇探討美學(xué)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等等相關(guān)學(xué)科與設(shè)計發(fā)展的相互影響?！吨袊叩嚷殬I(yè)院校藝術(shù)專業(yè)系列教材：設(shè)計概論》給設(shè)計和設(shè)計教育者提供了一個很好的思考空間。

書籍目錄

序第一章　設(shè)計導(dǎo)論　第一節(jié)　關(guān)于“Design”　第二節(jié)　設(shè)計的三個層面第二章　設(shè)計的特征　第一節(jié)　藝術(shù)性的特征　第二節(jié)　科學(xué)性的特征　第三節(jié)　經(jīng)濟性的特征第三章　設(shè)計的分類　第一節(jié)　視覺傳達設(shè)計　第二節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計　第三節(jié)　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計　第四節(jié)　數(shù)字藝術(shù)設(shè)計第四章　設(shè)計思維與形態(tài)　第一節(jié)　設(shè)計思維　第二節(jié)　設(shè)計思維的一般程序與方法　第三節(jié)　設(shè)計思維方法中的心理理論第五章　設(shè)計師　第一節(jié)　設(shè)計師職業(yè)與技能　第二節(jié)　設(shè)計師職業(yè)的演化　第三節(jié)　設(shè)計師的類型　第四節(jié)　設(shè)計師的價值觀與職責(zé)第六章　設(shè)計美學(xué)　第一節(jié)　設(shè)計美學(xué)　第二節(jié)　設(shè)計美的性質(zhì)　第三節(jié)　中國設(shè)計美學(xué)思想　第四節(jié)　西方設(shè)計美學(xué)思想第七章　設(shè)計風(fēng)格學(xué)第八章　設(shè)計與科學(xué)技術(shù)第九章　設(shè)計批評

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本書針對現(xiàn)代職業(yè)教育中存在的一個非常重要的問題，即教育同設(shè)計實踐脫節(jié)的問題。從設(shè)計理論高度進行了行之有效的積極探索。 本教材將設(shè)計理論的闡述與設(shè)計發(fā)展案例的呈示緊密結(jié)合，使設(shè)計理論的教學(xué)變得實際有效。本教材從設(shè)計的概念與特征、設(shè)計的形態(tài)、設(shè)計的思維等方面闡述設(shè)計的基本理論。本教材從大的設(shè)計文化范疇探討美學(xué)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等等相關(guān)學(xué)科與設(shè)計發(fā)展的相互影響。本書給設(shè)計和設(shè)計教育者提供了一個很好的思考空間。

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