最佳設(shè)計100細則

用戶評論 (總計28條)

•   　　在我上大學(xué)和研究生的時候，心理學(xué)和人類學(xué)的課程根本沒有被列入設(shè)計教育體系中。人類行為通常是不受重視的，甚至根本沒有人去深入了解，同時也沒有人用學(xué)術(shù)的方式去看待和理解設(shè)計。當我畢業(yè)時，我對如何創(chuàng)造形式，人類如何感知世界，以及創(chuàng)造的意義沒有任何概念。幸運的是，《通用設(shè)計法則》填補了我在這方面的空白，幫助我解答了許多專業(yè)方面的疑問和謎團，同時也為我先前的許多知其然而不知其所以然的問題提供了合理的解釋。
  　　
  　　這幾年來，我一直是HGTV《買屋?裝潢?再裝修》節(jié)目的忠實觀眾，在節(jié)目中我從來沒聽過哪個人喜歡小窗戶的低矮房子或視野很差的房子。《通用設(shè)計法則》將帶領(lǐng)我們?nèi)ソ獯?，究竟是哪些原因?qū)е氯藗兿矚g高大寬敞的房子（大教堂效應(yīng)，P38），和可以欣賞自然美景的大窗戶（親近生命效應(yīng)，P36）?？墒怯姓l會猜到，答案是大房子可以激發(fā)創(chuàng)意，自然景觀有助于恢復(fù)身心健康呢？
  　　
  　　我從來不太明白，為什么有些人可以和很多人打成一片，有些人卻不能；同時我也不知道，原來是有一些方法可以指導(dǎo)我們的。通常憑感覺我總是認為，優(yōu)秀設(shè)計加上好品質(zhì)，就能所向無敵。這兩點雖然占了很大的比重，但還是有很多更深層的象征和意義需要我們思考。例如第190頁“命題密度”法則，從形狀、含義和假想的類比性來仔細探究意義這件事。它提供一道公式，讓設(shè)計師可以計算出產(chǎn)品設(shè)計和大眾產(chǎn)生共鳴的能量。更重要的是，它為設(shè)計師提供了一種溝通方法，讓客戶支持設(shè)計師的創(chuàng)意和決定。
  　　
  　　《通用設(shè)計法則》讓我深入了解設(shè)計中的人性方程式。設(shè)計不僅僅是以表面裝飾來討好大眾，其實真正優(yōu)秀的設(shè)計比這要復(fù)雜很多。人類的動機神秘難解，與潛意識的本能、感知和作用密不可分?！锻ㄓ迷O(shè)計法則》讓我們看到是哪些力量在背后驅(qū)動人類的行為，讓設(shè)計師更加了解直覺的面貌。這些法則可不是臆測的，每一條都建立在扎實的研究基礎(chǔ)之上，真實而且有效。
  　　
  　　
  　　金伯利?伊蘭姆
  　　瑞林設(shè)計學(xué)院圖像與互動傳播系主任
•   　　我們在判斷一本書的好壞時，可以從三方面著手，分別是：實用性、藝術(shù)性以及時效性。所謂的時效性，是指這本書的文章價值是否會隨著時間流逝而跟著消失，最好的例子就如同許多八卦雜志，時效性往往只有一時；當然，若三者可兼?zhèn)洌沁@本書就絶對值得收藏在你家書柜上，擺它個十年百年都不嫌久；而我手上這本《通用設(shè)計法則》，正給我這樣的感覺。
  　　這本書有三個作者，只有威廉·立德威爾（William Lidwell） 是專門搞設(shè)計的；其余兩名一名是美國國家航空航天局太空計劃的人類因素工程學(xué)專家克里蒂娜·霍頓（Kritina Holden），另外一名吉爾·巴特勒（Jill Butler） 則創(chuàng)辦了“本質(zhì)創(chuàng)造者設(shè)計工作室”。從作者職業(yè)上的歧異，不難看出“設(shè)計”本身就包含了各行各路的專長；一個好的設(shè)計師，一本優(yōu)良的設(shè)計書籍，不可能光談設(shè)計二字而已。
  　　《通用設(shè)計法則》提出了一百個影響認知、增加美感，讓設(shè)計更好的關(guān)鍵法則，內(nèi)容是以“一頁文字，一頁彩圖范例”的方式來排版，避免讓讀者看完文字后不知所云。每一頁的文字右方都有一欄是留給有興趣延伸閱讀者的建議，對于想深入研究的人而言非常方便。封面設(shè)計本身就有用到書中所提出的法則，包括“80/20法則”、“黃金比例”等，就連目錄都依循著“功能性”分成“目錄Ⅰ、目錄Ⅱ”；又因為“美即適用效應(yīng)”（ Aesthetic-Usability Effect ，原則二十），故讀者在看這本書時會仁慈地施與極大耐心，以充滿包容的胸懷來細細閱讀，這是本書最成功之處。
  　　我曾經(jīng)聽過這樣的說法：“美感是因人而異的，只有相對，沒有絶對。”然而，真的是這樣嗎？從本書的“娃娃臉偏見”就可以清楚的了解到，美感其實存在著絶對標準，如同人容易把小娃娃與“天真、無助、誠實與無邪”聯(lián)想在一起，而成熟的臉龐則與“知識、權(quán)威”有關(guān)。放到設(shè)計上來看，針對不同的對象以及不同的預(yù)期效果，所使用的角色就必須有所不同；我們不適合在嚴肅的簡報場合使用天線寶寶作為背景，而天線寶寶在兒童圈中卻頗受歡迎。好的設(shè)計絶對是有跡可循的，這本書打破了我們以往不敢去定義的美感標準，從探討“人之所以看到某種設(shè)計會感到愉悅”出發(fā)，再從人的角度回到設(shè)計上，于是美感的標準就定義出來了。這也是為什么人因工程師會成為本書作者之一的原因。
  　　設(shè)計的范圍很廣，從視覺設(shè)計一直到應(yīng)用設(shè)計，都算在本書所及的范疇當中，如何能讓人無需學(xué)習(xí)即可輕松使用，這就是設(shè)計的難處。例如電梯按鈕的設(shè)計、襯衫鈕釦的設(shè)計、手機功能的設(shè)計等，都屬于應(yīng)用設(shè)計。配合著彩色范例頁的介紹，原本生澀難懂的設(shè)計理論頓時豁然開朗，讀者只要認真閱讀，一定可以從中學(xué)習(xí)到很多設(shè)計技巧。
  　　不管是作為收藏還是研究，本書都絶對值得買一本放在書柜上，就是每天只看它一眼，都十分令人滿足。
•   　　寫幾個有點啟發(fā)的原則（有圖版的看http://blog.sina.com.cn/s/blog_7b9385b00101jzar.html）
  　　
  　　1處理深度
  　　
  　　經(jīng)過深度分析的信息，要比經(jīng)過粗淺分析的信息更容易記憶。
  　　
  　　決定信息需要多“深”處理的關(guān)鍵因素，就是信息的獨特性、相關(guān)性和詳盡性。獨特性是指相對于其他信息和我們先前的經(jīng)驗，這個信息本身的獨特之處。相關(guān)性指信息對一個人的重要程度。詳盡性是指為了了解信息花費多少思考。
  　　
  　　
  　　2臉部比率
  　　
  　　如果設(shè)計中有人的圖像，就要考慮到“臉部主義比率”。如果設(shè)計中這個圖像需要被解讀為具有思想性，請用高臉部主義比率（全臉）。如果這個圖像需要被解讀具有欣賞性，則用低臉部主義比率（如全身照）
  　　
  　　
  　　3古登堡圖
  　　
  　　
  　　4操作制約
  　　
  　　調(diào)整行為的一種技巧：強化想要的行為，忽略或懲罰不想要的行為
  　　
  　　操作制約有三種基本技巧：正面加強行為、負面加強行為和懲罰行為
  　　
  　　如果設(shè)計背景需要行為改變，可用操作制約技巧。盡可能用正面或負面的技巧，而不要用懲罰。在訓(xùn)練早期，要用固定比率的加強技巧，等到已經(jīng)學(xué)會了基本行為，則換成比率不固定的加強技巧
  　　
  　　
  　　5全貌-庇護
  　　
  　　偏愛一覽無遺的環(huán)境（全貌）和隱匿、退避的區(qū)域（庇護）的一種傾向。人們偏愛能容易觀察周圍狀況的環(huán)境，并且在需要的時候，能很快躲避到安全空間的地方。該法則認為，人們偏愛邊緣、不喜歡中間的空間；喜歡有天花板或有遮蓋的空間；喜歡有少數(shù)進入點的空間；喜歡感覺安全隱匿的空間。全貌-庇護設(shè)計要達到二者的平衡，把空間設(shè)計成讓人可以看到全貌，但同時不被別人看到。
  　　
  　　
  　　6三分定律
  　　
  　　構(gòu)圖技巧：把媒介分成三部分，并且把設(shè)計中的主要元素放在令人賞心悅目的位置上。
  　　
  　　方法就是把媒介的橫向和豎向各分成三格，創(chuàng)造出無形的九宮格網(wǎng)格，以及四個交叉點。然后，在把設(shè)計中的主要元素，放在網(wǎng)格中的一個交叉點上。用這種方式，最后出現(xiàn)的不對稱結(jié)構(gòu)圖，會讓人看了覺得有趣，并且通常被視為具有美感。
  　　
  　　
  　　7大草原偏愛
  　　
  　　人們有這樣一種傾向：比起其他種類的環(huán)境，更偏愛類似大草原的環(huán)境。
  　　
  　　
  　　
  　　8序列位置效應(yīng)
  　　
  　　出現(xiàn)首因效應(yīng)是因為列舉項目中初始的東西，會比中后面的東西更有效地存儲在長期記憶中。如果列舉的東西快速出現(xiàn)，首因效應(yīng)就會很微弱，因為人們沒有時間把前面的東西存儲在長期記憶中。如果列舉的東西緩慢出現(xiàn)，首因效應(yīng)會很明顯，因為人們有時間把最前面的東西存儲在長期記憶中。
  　　
  　　出現(xiàn)近因效應(yīng)是因為列舉排在最后的東西，在列舉結(jié)束后仍然在記憶中作用，因為很容易想起。近因效應(yīng)的強弱，跟列舉的東西出現(xiàn)的速度無關(guān)，但卻會被時間和附加信息大大影響。比如，最后一項列舉的東西出現(xiàn)后，用30秒的時間想別的食物，此時近因效應(yīng)就會消失。很重要的一點就是，這種情況下不會發(fā)生在首因效應(yīng)上，因為那些東西已經(jīng)存儲在長期記憶中。
  　　
  　　要列舉時，把重要的東西放在前面或后面，可讓回想的效果達到最大。如果列舉的是視覺性的東西，要把重要的東西放在最前面；如果列舉的是聽覺性的，要把重要的東西放在最后面。遇到人們必須做出決定的情況，如果必須在最后一個列舉物出現(xiàn)后馬上做出決定，請把重要的東西放在最后。
  　　
  　　
  　　
  　　9三位立體投射
  　　
  　　以下的視覺暗示，常常用來加強人們的三位視物傾向
  　　
  　　干預(yù)
  　　
  　　兩件東西重疊，被蓋住的那個會被視為比蓋住它的更遠
  　　
  　　大小
  　　
  　　兩個不同大小的東西呈現(xiàn)在眼前，人們會認為小的比大的遠
  　　
  　　高度
  　　
  　　兩個物體以不同高低位置呈現(xiàn)，高一點的物體會比較遠
  　　
  　　直線視角
  　　
  　　兩條垂直線在端點相交，相交的端點會被視為比分開的端點更遠。有一個例外情況，就是當一個強烈的橫向元素出現(xiàn)，會傾向于被視為橫線。這種情況下，靠近橫線的物體，會被視為比遠離橫線的物體更遠
  　　
  　　紋理變化
  　　
  　　表面紋理密度不同，比較密的區(qū)域會被視為比不密的區(qū)域更遠
  　　
  　　物品有陰暗或陰影，陰暗的區(qū)域會被視為離光源更遠；而光亮的地方會被視為離光源最近
  　　
  　　大氣視角
  　　
  　　較藍的或較模糊的物體會被視為比不那么藍或較不模糊的物體更遠
  　　
  　　
  　　
  　　11梵雷斯托夫效應(yīng)
  　　
  　　在一組東西中，人們會對某些東西特別關(guān)注。這一組東西可能是一張生字表、一些物品。當背景不同（一個刺激物與周圍刺激物不同），或者經(jīng)驗不同（刺激物與記憶中的經(jīng)驗不同），梵雷斯托夫效應(yīng)就會生效。比如第一次的情況，字母中的數(shù)字。
  　　
  　　
•   　　RT，這本書適合所有人看。
  　　看完之后我覺得設(shè)計和心理學(xué)的聯(lián)系特別密切。
  　　由此，設(shè)計不只是一門實踐領(lǐng)域的技術(shù)，也可以是理論領(lǐng)域的設(shè)計。馬克思就設(shè)計出了一條不錯的路線，鄧小平也是。他們能夠首先滿足功能性，然后在此基礎(chǔ)上對用戶體驗進行設(shè)計。。。呵呵，好書
•   　　我明明看到有這個封面的臺版的 當我想買的時候發(fā)現(xiàn)沒了??！
  　　最后考證得出臺版的變成紅色封面那本了。
  　　然后有了個內(nèi)地版，感覺差很多啊。
  　　我最記得第一次看到的時候里面有張玻璃紙折在里面 里面印了圖形讓你去比對用的。
  　　其他版本都沒那張紙啊。
•   　　【成本效益】只有在收益大于成本時才會從事某項活動。
  　　【加工深度】經(jīng)過深層分析的信息比經(jīng)過表層分析的信息記得更牢的記憶現(xiàn)象。
  　　【期望效應(yīng)】由于個人或者他人的期望，感覺和行為發(fā)生變化的現(xiàn)象。
  　　【通用性-適用性協(xié)調(diào)】系統(tǒng)的通用性增加，適用性減少。
  　　【垃圾進則垃圾出】系統(tǒng)的輸出質(zhì)量依賴于系統(tǒng)的輸入質(zhì)量。
  　　【錫克法則】隨著選項數(shù)量的增加，做決定所需的時間也延長。
  　　【簡潔律】把模糊的圖像闡釋為簡單、完整的而不是復(fù)雜、不完整的傾向。
  　　【奧卡姆剃刀原理】如有兩個功能相等的設(shè)計，那么選擇最簡單的。
  　　【最小阻力信道原則】完成目標的努力越大，成功的可能性越小。
  　　【圖片優(yōu)勢效應(yīng)】圖片比文字記憶更深刻。
  　　【視野開闊-隱蔽原則】一種喜歡視野開闊無遮擋但帶有隱蔽區(qū)和隱退處環(huán)境的趨勢。
  　　【識別優(yōu)于回想】對事物的識別記憶比對事物的回想記憶要強。
  　　【冗余】使用超出必須的元素以使系統(tǒng)在一個或多個元素失敗是繼續(xù)運行。
  　　【三等分原則】把一個媒質(zhì)劃分成三等分，為設(shè)計中的重要元素創(chuàng)造具有美感的位置的一種布局技巧。
  　　【好原則的對頭】確定一個令人滿意的解決方法通常要比尋求一個收到最佳效果的解決方法更可取。
  　　【熱帶稀樹草原前提】與其他環(huán)境相比傾向于熱帶草原般的環(huán)境。
  　　【大小謬誤推理】以某一規(guī)模運行的系統(tǒng)同樣可以以更小或更大的規(guī)模運行的一種假設(shè)傾向。
  　　【自相似性】事物是由互相類似的單元或與整體相似的單元組成的一種特性。
  　　【系列位置效應(yīng)】出現(xiàn)在系列開頭和最后的項目比在中間的項目更可能被記住的一種記憶現(xiàn)象。
  　　【自頂向下布光傾向】一種把物體的陰影區(qū)或黑暗區(qū)視為光源來自物體上方所產(chǎn)生的陰影的趨勢。
  　　
•   　　在學(xué)習(xí)信息設(shè)計的時候看到這本書，里面很多法則確實很有用，但是難的是轉(zhuǎn)換為自己的語言，由于翻譯等各種原因，有時候我們只能看到譯者的個人理解，所以有時候并不是很好懂。
  　　
  　　就像深澤直人同學(xué)的“無意識”理論，個人認為很是受到了《設(shè)計心理學(xué)》http://book.douban.com/subject/4606471/ （原名為The Design of Everyday Things，所以很容易就知道，翻譯者又把書名給“專業(yè)化”了） 的影響，并且很成功的轉(zhuǎn)換成自己的語言了。
  　　
  　　所以為了很完整的滿足自己的求知欲，還是好好學(xué)一下外文吧。
•   　　印象最深的是中文翻譯太差，
  　　里面的內(nèi)容還是不錯，兩年前在龍之媒買的，斷斷續(xù)續(xù)看了個大概。還是很有幫助。
•   　　翻譯確實不敢恭維呀~，但最后翻譯者也做了說明的，哈哈，姑且原諒他們吧。
  　　很好的書，很細致，特別是實例經(jīng)典~
•   　　本書翻譯成日文后夾雜了大量的片假名外來語，除非你對日文非常的熟悉，否則實在令人頭大。
  　　
  　　推薦那些想讀的同學(xué)去看英文原版
  　　http://www.douban.com/subject/1920714/
  　　
  　　中文版也見過，（封面變得較恐怖）
  　　http://www.douban.com/subject/1444838/
  　　
  　　屬于一本設(shè)計方法論的字典，圖版豐富，分類很細，一口氣看下來恐怕不好消化，適于一邊實踐一邊翻閱。
•   　　這本書涵蓋了設(shè)計中的各個方面，讀過之后，其實腦中一片混亂，因為信息量太大。
  　　
  　　總之，“細”是這本書值得一讀的最大賣點。
•   　　一些容易被忽視，卻又比較重要的注意事項。原以為只是些人機學(xué)的內(nèi)容，后來認識到其實適用于設(shè)計的很多領(lǐng)域。
•   　　在設(shè)計時我們對自己總有若干的疑問，為什么要這樣，客戶為什么想這樣？我是不是應(yīng)該修改這里。。等等。試著回到這些問題的原點，看看設(shè)計中應(yīng)該遵從哪些原則，我們該如何分析，看待出現(xiàn)的問題。
  　　
  　　
  　　80:20原則
  　　
  　　Accessibility
  　　
  　　美觀和用戶體驗
  　　
  　　一致性
•   　　也許讀了以后并不會形成什么特別清晰的東西
  　　但是會讓我了解到很多以前沒有了解過的東西
  　　之外的，沒有事情的時候或者有疑惑的時候看一看
  　　也許會讓你發(fā)現(xiàn)自己面臨的一些困擾迎刃而解。
  　　我認為是本很值得一讀的書
•   　　一本書容納了100個觀點，這么多的內(nèi)容不可能詳細，基本每一細則，用一頁文字加一頁圖例來說明，有點像《一生必讀的100本書》（真有這本書嗎？）。
  　　
  　　細則的選擇和闡述都很有趣，翻譯的也不錯，閱讀起來很順暢。還是有種大而全的感覺，就算不關(guān)心設(shè)計部分，在相當多的細則中也能感到科普的味道和趣味。
  　　
  　　全書看下來，啟發(fā)性要大于實用價值。閑下來時翻幾頁是最好的閱讀方式。
  　　
  　　---封面設(shè)計太失敗了
  　　
  　　幾張正文的照片 http://picasaweb.google.com/taballa/100
•   　　翻譯很一般，幾乎到了只可意會不能言傳的地步……
  　　
  　　不過配圖非常好，所以基本上不用看文字都能大概意會每一條設(shè)計原則的含義。
  　　
  　　值得反復(fù)翻閱。
•   在我上大學(xué)和研究生的時候，心理學(xué)和人類學(xué)的課程根本沒有被列入設(shè)計教育體系中。
  其實現(xiàn)在也是這樣的。準確說，心理學(xué)、人類學(xué)的教育在整個基礎(chǔ)教育階段就是嚴重缺失的，至于在大學(xué)里，情況也沒好到哪兒去。舉個簡單的例子，不少設(shè)計專業(yè)的老師畫得出草圖，打得出模板，自稱了解物，甚至自詡了解人，可是一到真正的課堂里，卻對于教育心理學(xué)這門必修課的門都沒入。4年了，都不能了解學(xué)生，憑什么保證在幾個月里能了解客戶？
  不少設(shè)計系安排在藝術(shù)院校中，藝術(shù)就是讓人成為人，帶人回家，設(shè)計教育里的缺失，不單單是課程設(shè)計上的缺失，還有基礎(chǔ)教育、通識教育，甚至常識的缺失。
•   這么簡陋的介紹，沒什么價值。想學(xué)不如去看一本普通心理學(xué)的教科書，書中大部分的內(nèi)容都可以在普通心理學(xué)的教科書中看到。這本書過于淺顯，片面。
•   haohao xue wai wen haoyahaoya haohao xue ~~oops!!
•   與《最佳設(shè)計100細則》這本書有何區(qū)別 http://book.douban.com/subject/1444838/
•   沒區(qū)別，封面不一樣
•   希望有機會和你交換o~
  鼓起勇氣來說···
  http://www.douban.com/online/10249744/album/19112707/
•   很想看呢~~~
•   最近此書又出了25新原則+100的 2011新增本，頓時覺得上當，希望能升級我的老書，怎么可能呢？這是書啊。還是一樣價格。買了老版本的用戶怎么會去為一點內(nèi)容買新的呢？
•   因為它是中文版的..
  我看過這本書的日文版....
  簡直不是一個檔次的...
  但是里面的內(nèi)容幾乎一樣...
  所以....還是到中國來了的原因
•   讀起來很輕松:D
•   同意，值得當本工具書
•   借我看看

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