城市設計構思教程

內(nèi)容概要

設計是與白紙的斗爭。在城市設計中，就功能和造型問題提出了解決方案必然是處于直覺和思考之間的一個過程，應用適當?shù)脑O計方法，將有助于在城市設計中更好地運用自己的知識，權衡不同的設想，并以此形成合理的設計構思。    本書通過文字和圖片闡述了這幾個步驟，并歸納整理了設計——這一創(chuàng)造性活動的思維基礎，并列舉了一些設計的實例來說明其中的關系。從中，讀者可以發(fā)掘適合自己的設計模式。簡單地說：要讓城市設計成為可以學會的。    作為內(nèi)容上的知識儲備，本書還簡要地介紹了城市建設的背景和主要任務，還包括了城市結構和城市空間方面的要素以及城市在社會、政治和思想方面的意義。本書旨在激勵讀者提高自己的感知能力和創(chuàng)造能力，同時也提出了繪制圖紙和草圖的技術性建議，這些都有助于設計的訓練。

作者簡介

迪特馬爾·賴因博恩，城市設計師，博士和城市景觀設計師米夏埃爾·科赫博士多年來在各個大學的設計以及研究機構擔任城市設計的培訓工作。他們共同在斯圖加特大學的設計研究院以及景觀設計研究院所承擔的課程，為本書提供了重要的理論基礎和實踐經(jīng)驗。

書籍目錄

前言第1章  引論：城市設計-構思-規(guī)劃  1.1 城市設計：一個存在于許多領域中的概念  1.2 設計來自于拋棄  1.3 城市作為設計的對象  1.4 規(guī)劃的參與者  1.5 設計的過程第2章  任務：困難-開始-持續(xù)-設計過程  2.1 設計者的角色  2.2 開始設計-一張白紙  2.3 環(huán)境勘測-提高觀察力  2.4 現(xiàn)狀調(diào)查總結與分析  2.5 設計過程的邏輯性  2.6 不同的任務層面  2.7 想法-拋棄-混亂第3章  思維過程：創(chuàng)造力-形成想法-解決問題  3.1 關于創(chuàng)造力  3.2 構思中的交叉思維  3.3 其他的可能性與變體  3.4 大腦形成-思考與草圖  3.5 問題與解決方案  3.6 現(xiàn)實壓力作為創(chuàng)造力殺手第4章  目標：設計項目-城市結構-元素-設計層面  4.1 城市與建造   4.2 城市與居民  4.3 城市結構與平面布局  4.4 局部結構與結構元素  4.5 建筑元素-建筑物-建筑群、設計原則  4.6 空間元素-街道、廣場、空地  4.7 植物元素-樹木、綠化、綠地  4.8 城市的形象-設計層面與表現(xiàn)第5章  方法：草圖-變體-層次-決策  5.1 設計過程的形式  5.2 設計-內(nèi)心思維行為與外部實際行動  5.3 草圖-設計的語言  5.4 設計-直覺與信息  5.5 設計與多種可能性以及變化  5.6 設計分層-不斷深入的具體化  5.7 設計比例-介于構思與細節(jié)之間  5.8 設計輔助手段-圖紙與模型  5.9 決策-痛苦的選擇第6章  具體化過程：連續(xù)性-跳躍性-理性  6.1 設計的興趣與失望  6.2 從抽象到具體  6.3 設計過程的連續(xù)性  6.4 8字型設計-前后跳躍  6.5 設計過程的安排  6.6 設計的非理性和理性  6.7 設計經(jīng)濟學  6.8 回顧設計過程第7章  設計手段：圖紙-模型-媒介  7.1 圖紙是設計者的語言  7.2 圖紙-二維表現(xiàn)  7.3 圖紙-三維表現(xiàn)  7.4 工作模型和塑料輔助材料  7.5 表達方式的嘗試  7.6 介質和設備  7.7 筆記、說明和設計日記第8章  交流過程：項目設計人-信息-項目服務對象  8.1 論證性設計  8.2 項目設計人-傳送與說服  8.3 信息-澄清目標與細節(jié)  8.4 項目服務對象-接收能力與溝通困難  8.5 對話與討論  8.6 批評與挫折第9章  結果：表現(xiàn)-整理-實施  9.1 設計圖紙-預備-出發(fā)  9.2 隨著時代變遷的圖紙  9.3 圖紙內(nèi)容、圖紙造型與比例  9.4 示例-設計與徒手繪圖  9.5 繪圖的材料  9.6 模型-體量與空間  9.7 說明文本，插圖與宣傳冊  9.8 實施計劃-理想與現(xiàn)實第10章  改變過程：持久性-真實性-變化  10.1 持久性-設計的出發(fā)點  10.2 變化-通過接近而轉變  10.3 形式-從城市設計到建筑設計  10.4 實施-從設計到現(xiàn)實  10.5 當代-時代精神與流行現(xiàn)象  10.6 展望-趨勢與可行的烏托邦后記參考文獻插圖出處譯后記

章節(jié)摘錄

　　第3章 思維過程：創(chuàng)造力-形成想法-解決問題　　能在設計中運用現(xiàn)有的信息和知識需要創(chuàng)造力和直覺。通過創(chuàng)造性的思維可以對問題進行準確的定義并找到相應的解決辦法，其前提就是設計者的創(chuàng)造能力。而思維的過程在此期間通常并不是按照一個固有的模式進行的，而更多的是跳躍的和直覺的。直覺就是自發(fā)地抓住信息和剎那間在頭腦中形成印象之間的聯(lián)系。對于設計者來說，感知環(huán)境和創(chuàng)造出新的世界的過程都離不開直覺?！　≡谡J識問題和形成解決問題的方案的設計過程中的困難是由我們的思維設備——大腦決定的。左腦主要從事分析和理性的邏輯思維，而右腦主要負責復雜的空間形象思維。這兩種功能相互制約，但通過接受傳統(tǒng)教育，理性的左腦占據(jù)了主導地位。因此，設計的能力就需要壓制左腦的功能而開發(fā)右腦的創(chuàng)造力?！　嬎夹枰撾x現(xiàn)有的思維模式并尋找到能解決問題的新視野。用整體的和互聯(lián)的思考方法（“側面的”和“交叉思維”）來補充邏輯和理性的（垂直）思維是找到不同途徑的一個重要前提。設計者可以通過不同的方式來形成各種不同的設計方案（多樣性）。構思的多樣性是由設計者的經(jīng)驗和意向決定的，同時，“減少多樣性”也是設計者的任務之一，這樣，才能得到一個最終可行的方案?！　〕鞘性O計中的構思不能只憑思維（“頭腦的產(chǎn)物”）來實現(xiàn)，草圖是除了智力以外“存貯思維片斷”的一個重要形式。這樣，就形成了思考和草圖的分工，因為用圖形記錄下構思為解決問題創(chuàng)造了新的條件。解決問題的過程總是包含了對問題本身的準確的定義，這需要對現(xiàn)有的條件有準確的了解。　　很多時候，設計者會遇到一些不能回避的問題和困難，這些問題和困難并不是客觀的事物，而是一些規(guī)定或者他人的設想。為了不使它們成為“創(chuàng)造力殺手”，就需要設計者仔細檢查自己的設計過程，避免違反這些規(guī)定。這樣就能增加設計的可行性。　　3.1關于創(chuàng)造力　　創(chuàng)造力和原創(chuàng)性對于設計有著決定性的作用，因為設計本身就是一項創(chuàng)作性的活動，因為設計的結果，正如前文所說的（見第2.4節(jié)）并不是簡單地通過推算或者分析得出的?！　?chuàng)造力就是進行創(chuàng)造性思維并把思考的結果，特別是對現(xiàn)有信息進行原創(chuàng)性加工處理得到的結果，以具體化形式（如以發(fā)明或者藝術品的形式）表達出來的能力。創(chuàng)造力有如下幾個不同的階段：找出問題或缺陷或者不確定因素（如在一個理論或者實踐的系統(tǒng)中）并定義和描述它們，提出假設并尋找答案，最后發(fā)表對此的認識以及付諸實踐。[邁爾斯（Meyers）新百科全書，1979]　　上述這個定義包含了設計過程的幾個重要特征。對現(xiàn)有信息的處理必須具有原創(chuàng)性，這樣才能滿足創(chuàng)造的要求。但同時定義問題在這個過程中也必須有創(chuàng)造性。這時，思維過程就像是尋找前所未有模式的過程?，F(xiàn)有的、在設計者記憶中所儲存的信息會重新組合，有時甚至會得到連設計者都意想不到的結果。這種經(jīng)常出現(xiàn)的、突發(fā)的構思，我們稱其為直覺。它與創(chuàng)造力一起構成了設計過程中的雙子星座?！　　?/pre>








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