朝花夕拾

出版時(shí)間:2008-9  出版社:上海人民美術(shù)出版社  作者:魯迅  頁(yè)數(shù):110  
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前言

  始于新世紀(jì)之初的基礎(chǔ)教育課程改革,行進(jìn)到現(xiàn)在已經(jīng)七年有余。這次改革中,課程目標(biāo)是從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì),力圖構(gòu)建出一個(gè)以“為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖。在這次改革中,對(duì)于曾承受了種種詬病的當(dāng)代語(yǔ)文教育來(lái)說(shuō),震撼最大,痛苦最大,同時(shí)也是收獲最大。  也就是在這段時(shí)間里,我有幸被教育部聘為國(guó)家教材審定委員會(huì)語(yǔ)文審查委員。這是我人生的一段重要經(jīng)歷。

內(nèi)容概要

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,魯迅在廣州重新加以編訂,并添寫《小引》和《后記》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版,一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。
再現(xiàn)一位時(shí)代巨人的童年經(jīng)歷,批判封建教育對(duì)兒童的壓制與束縛;懷念往日親友和師長(zhǎng)的濃濃深情,探尋救國(guó)救民的文化真理。本書為魯迅散文的結(jié)集,《朝花夕拾》是對(duì)往事的追憶,是“從記憶中抄出來(lái)”的散文,“以青少年時(shí)代生活經(jīng)歷為線索,真實(shí)而動(dòng)人地抒寫了從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活”;而《野草》是魯迅的心靈歷程……

書籍目錄

導(dǎo)讀
狗·貓·鼠
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
《二十四孝圖》
五猖會(huì)
無(wú)常
從百草園到三味書屋
父親的病
后記
藤野先生
范愛農(nóng)
后記
知識(shí)鏈接
閱讀延伸
附錄 編委會(huì)成員簡(jiǎn)介

章節(jié)摘錄

  狗·貓·鼠  從去年起,仿佛聽得有人說(shuō)我是仇貓的。那根據(jù)自然是在我的那一篇《兔和貓》;這是自畫招供,當(dāng)然無(wú)話可說(shuō),一一但倒也毫不介意。一到今年,我可很有點(diǎn)擔(dān)心了。我是常不免于弄弄筆墨的,寫了下來(lái),印了出去,對(duì)于有些人似乎總是搔著癢處的時(shí)候少,碰著痛處的時(shí)候多。萬(wàn)一不謹(jǐn),甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流,可就危險(xiǎn)已極。為什么呢?因?yàn)檫@些大腳色是“不好惹”的。怎地“不好惹”呢?就是怕要渾身發(fā)熱之后,做一封信登在報(bào)紙上,廣告道:“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認(rèn)是仇貓的,而他還說(shuō)要打‘落水狗’!”這“邏輯”的奧義,即在用我的話,來(lái)證明我倒是狗,于是而凡有言說(shuō),全都根本推翻,即使我說(shuō)二二得四,三三見九,也沒有一字不錯(cuò)。這些既然都錯(cuò),則紳士口頭的二二得七,三三見千等等,自然就不錯(cuò)了?! ∥矣谑蔷烷g或留心著查考它們成仇的“動(dòng)機(jī)”。這也并非敢妄學(xué)現(xiàn)下的學(xué)者以動(dòng)機(jī)來(lái)褒貶作品的那些時(shí)髦,不過(guò)想給自己預(yù)先洗刷洗刷。據(jù)我想,這在動(dòng)物心理學(xué)家,是用不著費(fèi)什么力氣的,可惜我沒有這學(xué)問(wèn)。后來(lái),在覃哈特博士(Dr.O.Dahnhardt)的《自然史底國(guó)民童話》里,總算發(fā)現(xiàn)了那原因了。據(jù)說(shuō),是這么一回事:動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事,開了一個(gè)會(huì)議,鳥,魚,獸都齊集了,單是缺了象。大會(huì)議定,派伙計(jì)去迎接它,拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗。“我怎么找到那象呢?我沒有見過(guò)它,也和它不認(rèn)識(shí)?!彼鼏?wèn)。“那容易,”大眾說(shuō),“它是駝背的?!惫啡チ?,遇見一匹貓,立刻弓起脊梁來(lái),它便招待,同行,將弓著脊梁的貓介紹給大家道:“象在這里!”但是大家都嗤笑它了。從此以后,狗和貓便成了仇家?! ∪諣柭俗叱錾蛛m然還不很久,學(xué)術(shù)文藝卻已經(jīng)很可觀,便是書籍的裝潢,玩具的工致,也無(wú)不令人心愛。獨(dú)有這一篇童話卻實(shí)在不漂亮;結(jié)怨也結(jié)得沒有意思。貓的弓起脊梁,并不是希圖冒充,故意擺架子的,其咎卻在狗的自己沒眼力。然而原因也總可以算作一個(gè)原因。我的仇貓,是和這大大兩樣的?! ∑鋵?shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒有豎過(guò)“公理”、“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見猴子翻筋斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說(shuō)話,隨俗來(lái)談一談,——辯一辯了?! ‖F(xiàn)在說(shuō)起我仇貓的原因來(lái),自己覺得是理由充足,而且光明正大的。一,它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二,它不是和獅虎同族的么?

編輯推薦

  本書是教育部《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦書目。自《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》公布以來(lái),不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師,在他們的閱讀課堂中,擔(dān)當(dāng)起閱讀教育的重?fù)?dān)。他們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)倪x材中,利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,向?qū)W生推介了大量?jī)?yōu)秀的圖書,實(shí)施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育。我相信這種閱讀教育,必然會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生純正的文學(xué)趣味,必然會(huì)促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的形成,必然會(huì)讓學(xué)生從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)128條)

 
 

  •   很好看,再現(xiàn)一位時(shí)代巨人的童年經(jīng)歷,批判封建教育對(duì)兒童的壓制與束縛;懷念往日親友和師長(zhǎng)的濃濃深情,探尋救國(guó)救民的文化真理
  •   《朝花夕拾》原名《舊事重提 》,是魯迅的一部短篇回憶錄集,收錄了魯迅在1928年間所寫的回憶錄十篇。
  •   很好的版本,對(duì)得起魯迅的名望,對(duì)得起朝花夕拾的美好。雖然“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀”一行字令人心生異樣,但一旦進(jìn)入閱讀狀態(tài),那些小小的不滿就會(huì)煙消云散。
    溫習(xí)魯迅的文字,女兒的視線也順著我手指的翻動(dòng)線落在紙面上。她上五年級(jí),不求看懂,只為浸染。她就是那朝花,我在夕拾
  •   朝花夕拾(全新版)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書/初中部分
    很不錯(cuò)的書。。。
  •   朝花夕拾.
    作品集..
    我看了.很不錯(cuò)啊 ~
    畢竟是魯迅先生寫的~
    我是看要考試..怕考到才買的.
    圖文并茂的..很不錯(cuò).
  •   孩子看的,魯迅的書,我都不太喜歡,不過(guò)朝花夕拾還是不錯(cuò)的
  •   魯迅的著作中這本是最輕松的,從輕松一點(diǎn)的入手,讓孩子接觸一下魯迅文學(xué)。 這套上海美術(shù)出版社的書基本是3至5元特價(jià),都是些文學(xué)普及性較強(qiáng)的選材,孩子雖然讀小學(xué),但有些初中部分的也可以考慮讀一下。這套叢書買了好多本,自己可以看下提高下文學(xué)素養(yǎng),另外孩子暫不讀的可以先囤貨,以后慢慢看。
  •   魯迅先生的散文集,我以前上學(xué)時(shí)沒有機(jī)會(huì)細(xì)讀,現(xiàn)在給孩子買,正好可以仔細(xì)讀一讀了。表面和內(nèi)部印刷不錯(cuò),內(nèi)容也在閱讀中,。。。。。。
  •   給孩子買的,他非常喜歡,正好他剛上中學(xué),他們課本上有幾篇課文都選自“朝花夕拾”,所以他愛不釋手呢。
  •   老師說(shuō)這學(xué)期必讀,于是買來(lái)看了。。

    紙張很好,包裝很好。= =但是封殼背后那個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)……= 3=第一次買書不清楚是腫么回事。

    但是,魯迅爺爺所說(shuō)表面上的東西也許還是看得懂吧,但是我先看了之前那些名家的講解,知道還有更深層次的,也許我不是那個(gè)時(shí)代的人,閱歷尚淺,所以感覺不出來(lái)吧……

    不過(guò)嘞= =支持迅爺=v=迅爺威武
  •   質(zhì)量很好,很適合保存起來(lái)慢慢看。買后剛好聽了一個(gè)閱讀與欣賞的關(guān)于藤野先生的片段,原來(lái)藤野先生活到了大約中國(guó)建國(guó)前,那時(shí)魯迅的作品已經(jīng)在日本翻譯發(fā)行了,年邁藤野用放大鏡看著圈迅的文章,連聲說(shuō);此君大有出息了。感到師生問(wèn)的相互激勵(lì)、欣賞之情,令人感動(dòng)。
  •   大體翻了一下,基本都是魯迅的作品吧,有好幾篇是以前我們課文里出現(xiàn)過(guò)的,不知現(xiàn)在的語(yǔ)文教材是否還含有這些經(jīng)典的課文。讓孩子先讀讀也好。
  •   魯迅先生的作品。
    它的童年,它的先生。。。
    早上的花,到了傍晚將它拾起來(lái)。指魯迅回憶當(dāng)年的往事。很有意思的一本書!
  •   魯迅先生的散文總是那么通曉暢達(dá),包含了年代的滄桑。其堅(jiān)韌的形象也躍然紙上,令讀者記憶深刻!
  •   魯迅先生的文章,讀起來(lái)還是有點(diǎn)晦澀難懂,適合初中以上孩子閱讀。
  •   好書,魯迅的書。義務(wù)教育必讀的書
  •   雖然是寫給孩子們看的版本,但我喜歡里面的插圖,魯迅先生童年時(shí)的故事娓娓道來(lái),喜歡。
  •   喜歡魯迅的書,喜歡他的散文,很有味兒。
  •   書不錯(cuò),魯迅的散文總是能讓人讀出點(diǎn)什么。
  •   朝花夕拾,還可以,值得一讀!
  •   朝花夕拾好用
  •   朝花夕拾應(yīng)該讀的。
  •   這本書只收入魯迅的十篇文章,不完整。比較遺憾
  •   給我兒子買的,我也順便看了一下。發(fā)現(xiàn)小時(shí)候并沒看懂,記憶力全是老師講課,現(xiàn)在在夜晚的燈光下,突然喜歡上了魯迅,喜歡上了這本書。適合少年時(shí)代背誦,中年時(shí)再拿出來(lái)理解。
  •   很好看的一本書,描寫了魯迅豐富多彩的童年生活,價(jià)格也很便宜。
  •   舊事重提,溫馨回憶,理性批判。
  •   文學(xué)巨人對(duì)童年的描寫,很適合我兒子閱讀。
  •   很喜歡魯迅的文章,文筆鋒銳,描寫童年時(shí)的純真有趣。
  •   書很不錯(cuò),初中魯迅的文章都有了。價(jià)格也滿意。謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
  •   這套語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書,插圖很漂亮,書的質(zhì)量還是蠻好的,買了這一套中的幾本,孩子挺喜歡!
  •   魯迅先生的文章過(guò)了這幾十年看依然覺得很好,而且長(zhǎng)大了再讀還有別的味道,很真實(shí)的描寫,老少咸宜
  •   魯迅的文章還是不錯(cuò)的,可以看看。不過(guò)要說(shuō)明的是,此書的文字用詞沒有弄成現(xiàn)代的一般的,有的詞需要注釋,但是這本書沒有。
  •   這本書,很不錯(cuò),魯迅的嗎!
  •   魯迅的小文集,現(xiàn)在課本里魯迅的文章已經(jīng)沒刪去很多,不知道現(xiàn)在小孩再看能不能讀懂魯迅了?
  •   買給弟弟的,希望現(xiàn)在的小孩能記得魯迅,那個(gè)被那些磚家踢出教科書的民族脊梁
  •   把魯迅先生請(qǐng)回來(lái)
  •   魯迅經(jīng)典作品,印刷很好!
  •   雖然都說(shuō)魯迅刻薄,但是我覺得文章里面很有愛的呀!喜歡
  •   很喜歡魯迅的文章,盡管有些難讀,但還是喜歡其中深刻的含義,所以極力推薦給孩子看,她居然也可以讀下去,很開心。
    當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書質(zhì)量真的可以信賴!
  •   對(duì)魯迅先生一直很崇拜的,所以他的書一直都是沒有話說(shuō)的
  •   本以為孩子讀不懂魯迅的文字,沒想到只上小學(xué)的兒子讀得津津有味,很喜歡。
  •   魯迅先生的書,正是我需要的
  •   紙質(zhì)很不錯(cuò),插圖也比較讓人滿意

    魯迅先生的書肯定是沒話說(shuō)
  •   如果是中學(xué)生買,,建議買魯迅全集哈,,,要不會(huì)買重復(fù)的
  •   魯迅的文章,還是不錯(cuò)的
  •   給女兒買的,但不小心點(diǎn)錯(cuò)了,買了二本,也懶得退,留著送人吧。書的印刷很好,但女兒似乎興趣不大。魯迅的書對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)有些晦澀難懂吧。
  •   魯迅的,很不錯(cuò)。
  •   魯迅先生的文就是好,隔了那么久看還是那么有味道!
  •   魯迅先生的書,很好,價(jià)格也很滿意!
  •   很便宜,紙張也很好 字也很大,特別是后面的黑白插圖很喜歡很喜歡
    魯迅的書就不用再說(shuō)了。不足就是沒有注釋,如有注釋將會(huì)更好理解
  •   1、字蠻大的,大家不必有這方面的憂慮。2、紙質(zhì)很不錯(cuò),插圖也比較讓人滿意3、魯迅先生的書肯定是沒話說(shuō),那么多朋友都說(shuō)好看,我也就不夸了
  •   兒子讀初二是學(xué)校老師指定學(xué)生看的,字體很大蠻適合學(xué)生閱讀的。
  •   因?yàn)閷W(xué)校要求孩子假期閱讀,所以在當(dāng)當(dāng)購(gòu)這套書的五本,紙張、印刷、封皮包裝都很好,還有些古色古香的書生氣,孩子非常喜歡,很珍惜地放在書架上,每天抽時(shí)間來(lái)看。
  •   假期,老師要求必讀書目,孩子說(shuō)有些讀不懂,10篇文章,很薄薄的一本書。是有些繞,畢竟不是這個(gè)年代的東西了,從古文到白話已經(jīng)是進(jìn)步了。已經(jīng)寫了讀后感。
  •   內(nèi)容、紙張、印刷都不錯(cuò),適合學(xué)生閱讀。
  •   名家名作,很值得給學(xué)生閱讀。
  •   字比較大,有插圖,紙張也不錯(cuò),關(guān)鍵是比較完整,適合學(xué)生閱讀。
  •   這一本,北京中考名著閱讀篇目之一,好好讀,別丟分了。送人!
  •   兒子老師推薦,待閱讀中
  •   重新讀了這篇文章,感覺很好,無(wú)論是文學(xué)作品還是思想意見都讓人進(jìn)步。
  •   語(yǔ)文新課標(biāo)必讀課外讀物,孩子很喜歡
  •   老師推薦買的,一本不錯(cuò)的課外閱讀書籍。
  •   值得收藏的書,孩子大人都可以看
    我從中學(xué)時(shí)代就看這個(gè)系列的書了,寫得好!激發(fā)斗志,給孩子看看,有好處
  •   內(nèi)容很值得看,初中生必讀書,能增加閱讀能力。
  •   內(nèi)容很豐富,包裝精美,文字清晰,適合初中生閱讀!
  •   清新的散文
  •   裝幀樸實(shí),感覺很棒!很適合假期閱讀。
  •   適合小學(xué)高年級(jí)的孩子閱讀
  •   書本很好,適合女兒閱讀.
  •   給孩子課外閱讀,是學(xué)校推薦閱讀書
  •   課外閱讀好材料!支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)!
  •   蘇教版初一要求孩子必須閱讀的書,裝幀很好,適合閱讀。
  •   孩子的課外閱讀書,很喜歡。
  •   還未來(lái)得及閱讀.
  •   對(duì)孩子閱讀有幫助。
  •   適合中學(xué)生課外閱讀
  •   適合孩子閱讀,超值,印刷質(zhì)量很好!
  •   增加閱讀
  •   適合孩子閱讀的名著
    字號(hào)大,不傷眼睛
    插圖生動(dòng)
    解析準(zhǔn)確明了
    值得一讀
  •   作為拓展閱讀,圖文并茂,
  •   書包裝完好,還沒有時(shí)間閱讀,感覺值
  •   這些書都是孩子應(yīng)該看的,增加孩子的樂趣。幫助孩子多讀書看書提高孩子的閱讀能力和思維能力。
  •   封面插圖精美,紙張質(zhì)量好,字體很大,很適合孩子閱讀!
  •   字體很大,很適合閱讀。而且也不厚,放在包里隨時(shí)拿出來(lái)都可以閱讀。關(guān)鍵折扣挺大,價(jià)格合適。呵呵。
  •   老師要求讀的書,要寫讀后感
  •   老師要求每篇文章都要寫摘要
  •   學(xué)生必讀之書,很好。
  •   評(píng)價(jià)晚了。適合初中的學(xué)生。
  •   初中十二本必讀名著之一,這個(gè)版本很好。字體大小適中,書很薄,孩子帶著方便。
  •   終于買了這本書,寫得好。
  •   是給上初中的小孩買的,老師指定了一些書,于是在當(dāng)當(dāng)上大購(gòu)了一番,正趕上教科書做活動(dòng)還是挺劃算的。書封面很漂亮,印刷清晰,中間還有彩色插圖,雖然不多,但是覺得整本書就不會(huì)那么枯燥了。
  •   在今天,讀這樣的書仍然有教育意義。
  •   是老師要求買的書,同步新課標(biāo)
  •   上學(xué)時(shí),曾經(jīng)看過(guò)此書,再讀一次,還那么懷念,感動(dòng)。
  •   雖然標(biāo)的是初中部分,但孩子愛看,經(jīng)典的書越早讀越好。其中的閏土等章節(jié)孩子印象深刻。
  •   此書不錯(cuò),值得學(xué)生用。
  •   此書物有所值,印刷精美,字體大小合適,適合學(xué)生讀
  •   物美價(jià)廉,給學(xué)生當(dāng)獎(jiǎng)品
  •   學(xué)生用書,不錯(cuò)!
  •   書挺好,字體也可以,適合給學(xué)生看
 

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