鋼鐵是怎樣煉成的

出版時(shí)間:2004-3  出版社:上海人民美術(shù)出版社  作者:關(guān)中珥 改寫  頁(yè)數(shù):446  譯者:邢兆良  
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前言

  始于新世紀(jì)之初的基礎(chǔ)教育課程改革,行進(jìn)到現(xiàn)在已經(jīng)七年有余。這次改革中,課程目標(biāo)是從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì),力圖構(gòu)建出一個(gè)以“為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖。在這次改革中,對(duì)于曾承受了種種詬病的當(dāng)代語(yǔ)文教育來說,震撼最大,痛苦最大,同時(shí)也是收獲最大?! ∫簿褪窃谶@段時(shí)間里,我有幸被教育部聘為國(guó)家教材審定委員會(huì)語(yǔ)文審查委員。這是我人生的一段重要經(jīng)歷。我從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,一直認(rèn)為是語(yǔ)文課和課外閱讀培養(yǎng)了我的文學(xué)興趣,給我的文學(xué)創(chuàng)作打下了基礎(chǔ);同時(shí),我的兒童文學(xué)創(chuàng)作又與語(yǔ)文教學(xué)有著密切的關(guān)系,那些被選入教材的經(jīng)典作品,一直是我文學(xué)創(chuàng)作的標(biāo)桿?! ∥沂且砸粋€(gè)兒童文學(xué)作家的身份參加了教材審查工作。我以一種絕對(duì)的篤誠(chéng)態(tài)度,一面工作,一面學(xué)習(xí),向語(yǔ)文教育專家學(xué)習(xí),向長(zhǎng)期在教學(xué)第…線的教師學(xué)習(xí)。在工作實(shí)踐中,我更加體會(huì)到,語(yǔ)文課作為一門基礎(chǔ)課,它讓人受用一生。我也為語(yǔ)文教育的改革和發(fā)展忻然意動(dòng),引發(fā)著我深入思考,檢視著語(yǔ)文教學(xué)和課外閱讀的關(guān)系?! 〖?xì)心的人們會(huì)注意到,在這次語(yǔ)文課程改革中,閱讀被提到了一個(gè)極其重要的地位。閱讀,從來都是關(guān)涉中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要行為之一。學(xué)生時(shí)代的閱讀一般分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi)閱讀是在老師引領(lǐng)下的學(xué)習(xí)行為,而課外閱讀是學(xué)生們的個(gè)人閱讀行為。教育學(xué)家和文學(xué)家呂叔湘先生在上個(gè)世紀(jì)70年代就一一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀對(duì)于提高孩子語(yǔ)文素質(zhì)的:重要性,他認(rèn)為,一個(gè)孩了的語(yǔ)文水平如何,多半源于課外閱讀的質(zhì)量如何。  與課內(nèi)閱讀相比較,課外閱讀往往更自由,更寬泛,也更有樂趣。更多的人可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,找到“真正屬于自己的那本書”,找到自己所渴望的人生暖意的所在?! ∫惨虼?,在這次新課改中,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置“誦讀篇月和課外讀物的建議”部分,實(shí)際上就是對(duì)中小學(xué)生個(gè)人閱讀的新的觀照。此舉是希望學(xué)生通過閱讀“新課標(biāo)”推薦的傳統(tǒng)經(jīng)典書目,來感知外界、喚醒自我,促成個(gè)人價(jià)值觀、創(chuàng)造力的生發(fā)。我們也期待,通過這種純正的經(jīng)典文學(xué)閱讀,每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿,進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。  正是基于以上的考慮,我們組織了各路學(xué)者和專家,包括當(dāng)代著名的作家、翻譯家、評(píng)論家、閱讀推廣專家、語(yǔ)文教育研究學(xué)者、名校校長(zhǎng)、特級(jí)教師等等,根據(jù)教育部頒布的最新課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)建議,并吸收了一些權(quán)威學(xué)者最新的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見,精心編撰了這套《全新版·語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書》。  本叢書經(jīng)過周到的考量和嚴(yán)格的遴選,最終選定了學(xué)生必背古詩(shī)詞、神話寓言故事、中外兒童文學(xué)、歷史故事、科普文學(xué)、中國(guó)古典小說、中外文學(xué)名著、中外知名作家作品選等各種類別的必讀書目共55冊(cè),按小學(xué)部分、初中部分、高中部分分輯推出。  這套叢書選目齊全,選本精良。有些針對(duì)小學(xué)生和初中生等不同年齡層次而編選的兒童文學(xué)名家作品的精品讀本,如《寶船——老舍兒童文學(xué)作品選》《小桔燈——冰心兒童文學(xué)作品選》,充分照顧到了青少年的閱讀特點(diǎn)和閱讀興趣?! ∨c其他“新課標(biāo)”讀本相比,本叢書加重了青少年閱讀中的詩(shī)歌部分。除小、初、高必背古詩(shī)文外,此次增加了《中外兒童詩(shī)精選》《中國(guó)新詩(shī)精選》《泰戈?duì)栐?shī)選》《普希金詩(shī)選》等詩(shī)歌讀本。我一直這樣認(rèn)為,詩(shī)意是少年兒童精神世界的一種理想狀態(tài)。讀詩(shī)不是一般的消遣,它可以讓讀者在純正的文學(xué)趣味中,獲得閱讀的審美快感和滋養(yǎng),那種如同音樂撥動(dòng)心弦般的感動(dòng),那種屬于繪畫情景交融似的意境,那種如歌如舞讓情感陶陶然的共鳴,都讓我們體驗(yàn)到讀詩(shī)有別于讀其他文學(xué)樣式的差異。著名美學(xué)家朱光潛先生曾經(jīng)說過:“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,我們最好從讀詩(shī)入手。能欣賞詩(shī),自然能欣賞小說、戲劇及其他種類文學(xué)?!蔽覀兿M?,通過對(duì)這些優(yōu)美詩(shī)歌名篇和詩(shī)歌大師的作品的閱讀,能夠使我國(guó)千百年來美好和豐厚的“詩(shī)教”傳統(tǒng)得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承;讓青少年從小就接觸這種優(yōu)美和高雅的文學(xué)形式,提高他們感知人類情感的能力,培養(yǎng)出最純正、最優(yōu)雅的文學(xué)趣味。也只有這樣,文學(xué)教育才能得以實(shí)施和推行?! √貏e需要一提的是,這套叢書為中小學(xué)生提供了一個(gè)開闊和開放的閱讀向度。55冊(cè)必讀的“經(jīng)典書目”,在浩瀚的人類文明長(zhǎng)河中也僅是數(shù)點(diǎn)星光。為了拓展學(xué)生的閱讀視野,感受閱讀魅力,我們?cè)诿恳槐緯膶?dǎo)讀中,加入了一個(gè)“相關(guān)作品推介”的板塊,即以一本書為原點(diǎn),再延伸出與本書或與本書作者有關(guān)的、適合于深度閱讀的一些推薦書目。以《寶船——老舍兒童文學(xué)作品選》為例,在“相關(guān)作品推介”板塊里,又推薦了老舍先生的長(zhǎng)篇小說名著《四世同堂》,老舍散文集《抬頭見喜》,作家傳記《小說家老舍》,以及一本論述老舍幽默藝術(shù)的《老舍幽默論》等。這樣不僅為青少年全方位了解作家老舍提供了一份閱讀線索,也希望借此方式來激發(fā)孩子們的閱讀興趣?! 榱速N近中小學(xué)生的閱讀方式,增強(qiáng)文字閱讀中的視覺愉悅性,我們特別為每一本書都配上了風(fēng)格清新的文學(xué)插圖。我們希望,少年兒童朋友們?cè)谧x到一首詩(shī)、讀完一篇小說、讀完一篇童話和散文,或者在欣賞到一幅美麗插圖的同時(shí),也會(huì)同時(shí)領(lǐng)悟到如何看待人生,如何看待人生之可愛,進(jìn)而明白那些崇高的、美好的、真誠(chéng)的思想與感情究竟美在何處。這,其實(shí)也就是一個(gè)人的“個(gè)人閱讀史”的建立過程?! €(gè)人的閱讀史,往往也是個(gè)人的“精神成長(zhǎng)史”。我們用雙眼看到的文字,我們用雙手觸摸過的紙張,有足夠的力量變成一個(gè)無限大的世界,既是微觀的又是宏觀的,能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒。如果說,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親講述的故事(親子閱讀)是個(gè)人閱讀史的第一步,那么,學(xué)生時(shí)代的課外閱讀就是個(gè)人閱讀史的第二步。它是自發(fā)自覺的,是以個(gè)人自身感到了對(duì)閱讀的渴望為前提的。因此,在這一階段,“讀什么”變得尤為重要?! 〗裉斓倪@一代少年兒童所面對(duì)的閱讀選擇是多元的。僅就紙質(zhì)圖書的種類來看也非常多元化,卡通漫畫、通俗小說、明星寫真、繪本故事、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等等,都在爭(zhēng)奪著孩子們那十分有限的一點(diǎn)課外閱讀時(shí)間。也因此,當(dāng)下的少年閱讀出現(xiàn)了一種遠(yuǎn)離經(jīng)典的趨勢(shì)。  我們并不一味地反對(duì)輕松、快樂的流行閱讀。但我們更希望青少年在選擇自己的閱讀方向時(shí),能根據(jù)自己的年齡特征、心理特征和審美趣味,建立一種良好的閱讀心理秩序,能保持經(jīng)典文學(xué)的永恒的選擇尺度。這是因?yàn)?,只有純正的?jīng)典閱讀,才可能打造出一個(gè)人堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界的基礎(chǔ),才可能引領(lǐng)你朝著崇高、美好和完整的精神史的方向走去。挪威兒童文學(xué)家,《蘇菲的選擇》的作者喬斯坦·賈德曾說:如果我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是期待將來有一天,閱讀對(duì)于孩子們來說,就像我們每天要刷牙一樣不可缺少;牙齒衛(wèi)生固然很重要,但作為成年人,作為父母親一代,我們更應(yīng)該對(duì)后一代人的“精神衛(wèi)生”擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。他認(rèn)為,與那些“電子毒販子”利用孩子們天賦的好奇心和喜歡玩耍游戲的需要,剝奪了他們的想象力與自發(fā)的活躍性相比,如果父母能幫助孩子們選擇出更多的文學(xué)童書,那才是真正的獻(xiàn)給孩子們的“溫暖之源”?! ∥矣浀萌~圣陶先生在談到語(yǔ)文教學(xué)時(shí),說過這樣的話:“語(yǔ)文教材無非是例子,憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三,練成閱讀和作文的熟練技能?!弊浴墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》公布以來,不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師,在他們的閱讀課堂中,擔(dān)當(dāng)起閱讀教育的重?fù)?dān)。他們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)倪x材中,利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,向?qū)W生推介了大量?jī)?yōu)秀的圖書,實(shí)施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育。我相信這種閱讀教育,必然會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生純正的文學(xué)趣味,必然會(huì)促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的形成,必然會(huì)讓學(xué)生從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷。

內(nèi)容概要

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本自傳體小說,從中可以讀到有關(guān)作者生活的大量真實(shí)片段。奧斯特洛夫斯基的朋友對(duì)他的文學(xué)創(chuàng)作給予了大力支持,幫助他謄寫一頁(yè)頁(yè)書稿。1931年10月,小說的第一部封筆,并于1932年付梓。第二部于1933年5月殺青,1934年出版。這部小說就是以上述時(shí)代地域?yàn)楸尘?,生?dòng)地描寫了蘇聯(lián)人民在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)初期的艱難抗?fàn)幒秃狼閴雅e,真實(shí)而藝術(shù)地展現(xiàn)了宏偉壯闊的歷史畫卷;成功地塑造了青年英雄人物典型,即小說主人公保爾·柯察金。小說以保爾光輝戰(zhàn)斗的一生為全書的主要情節(jié)線索,凸現(xiàn)了布爾什維克黨人、蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)理想所進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),謳歌了蘇聯(lián)青年一代的崇高品質(zhì),塑造了蘇維埃第一代共青團(tuán)員的英雄形象。《鋼鐵是怎樣煉成的》是共產(chǎn)主義國(guó)家最著名的“革命小說”之一。蘇聯(lián)作家法捷耶夫曾高度評(píng)價(jià)這部作品:“整個(gè)蘇聯(lián)文學(xué)中暫時(shí)還沒有如此純潔感人,如此富有生命力的形象”,肖洛霍夫說它是“生活的教科書”。

書籍目錄

導(dǎo)讀第一部第二部知識(shí)鏈接閱讀延伸附錄  編委會(huì)成員簡(jiǎn)介

章節(jié)摘錄

  第一章  瓦西里神父是個(gè)病態(tài)的胖子。他身穿長(zhǎng)袍,脖子上掛著沉重的十字架,惡狠狠地逼視著全班的學(xué)生?!  肮?jié)日前到我家來補(bǔ)考的人都給我站起來!”  四個(gè)男孩和兩個(gè)女孩怯生生地從座位上站了起來,驚恐地望著這個(gè)身穿長(zhǎng)袍的神父?! ∩窀敢浑p惡毒的小眼睛死盯著這六個(gè)孩子。  “你們兩個(gè)坐下。”神父朝兩個(gè)女孩揮了一下手?! 蓚€(gè)女孩松了一口氣,趕緊坐下。  神父又盯著那四個(gè)男孩。  “滾這兒來,你們這些蠢貨?!薄 ⊥呶骼锷窀刚酒鹕?,推開椅子,逼向縮成一堆的四個(gè)男孩?!  澳銈冞@些小流氓,誰(shuí)抽煙?”  四個(gè)男孩小心翼翼地回答:  “神父老爺,我們不抽煙?!薄 ∩窀嘎犃?,氣得臉通紅。  “壞小子,你們不抽煙?那么是誰(shuí)把煙末撒在我家的面團(tuán)里的?不抽煙?誰(shuí)信!那好,我們現(xiàn)在就查一查!把你們的口袋都給我翻開來!快!耳朵聾了?馬上給我翻開來!”  三個(gè)男孩開始把自己口袋里的東西掏出來,放在桌上?! ∩窀缸屑?xì)地檢查這三個(gè)男孩的每一條袋縫,嗅尋煙草的味道和痕跡,但一無所獲?! ∩窀皋D(zhuǎn)向第四個(gè)男孩?!  澳悖≡趺催€像個(gè)木頭站著!”  這個(gè)黑眼睛的男孩,穿著灰色的襯衣和藍(lán)色的打了補(bǔ)丁的褲子。他心懷憎恨,兩只手搓弄著縫合的褲縫,悶聲回答:  “我沒有口袋?!薄  皼]有口袋?你真以為我不知道是誰(shuí)干出這種下賤的事?就是你把煙末放進(jìn)了我家的面團(tuán)!你以為這次還能僥幸賴在學(xué)校里?別做夢(mèng)了,親愛的蠢貨,這次絕不可能!上次是你那可憐的母親求我,才留你在學(xué)校。這次到頭了!你給我滾出教室去!”  說完,神父狠命揪住男孩的耳朵,一把將男孩拎到走廊,關(guān)上了教室的門?! 〗淌依镆黄漓o,孩子們害怕地縮在一起。誰(shuí)都不明白為什么神父要將保爾·柯察金趕出學(xué)校。只有保爾的好朋友謝廖沙·布魯茲扎克看到,六個(gè)成績(jī)不及格的孩子在神父的廚房里等待補(bǔ)考時(shí),保爾是如何將煙草末放進(jìn)神父為復(fù)活節(jié)準(zhǔn)備的面團(tuán)里的。  被趕出教室后,保爾坐在臺(tái)階的最下一層,心想今天怎么回家,又如何向媽媽交待自己被學(xué)校開除的事。媽媽實(shí)在太辛苦、太操勞了,她在稅務(wù)官家里當(dāng)廚娘,從早忙到晚?! ”杺挠^,淚流滿面。  “現(xiàn)在如何是好?都是這該死的神父。真是見鬼了,我干嗎向神父撒煙末。全怪謝廖沙,都是他說的,給這可惡的魔鬼撒點(diǎn)煙末吧!我們就撒了,結(jié)果他倒沒事,而我肯定要被開除了?!薄 ”柡屯呶骼锷窀冈缇陀谐?,上次保爾和米什卡·列夫丘科夫打架,神父罰他不準(zhǔn)吃午飯,老師怕他一個(gè)人在教室里胡鬧,就把保爾領(lǐng)到高年級(jí)的教室里,讓他坐在后排。  高年級(jí)的老師瘦瘦的,身穿黑色上衣,他正在講解地球和星星。他說,星星和地球一樣都已存在兒百萬年了。保爾聽了,十分驚訝,甚至想站起來糾正老師:“《圣經(jīng)》里可不是這樣說的。”可是因?yàn)楹ε?,保爾到底不敢站起來說?! ”柕氖ソ?jīng)課成績(jī)很好,瓦西里神父總給他五分。所有的《祭禱歌》、《新約》、《舊約》,保爾都倒背如流。保爾清楚地記得《圣經(jīng)》上說的上帝何時(shí)創(chuàng)造世界萬物,保爾因此決定向神父問個(gè)清楚。第一節(jié)圣經(jīng)課,神父剛坐下,保爾就舉手提問,獲得允許,就站起來說:“神父,為什么高年級(jí)的老師說地球已存在幾百萬年了,不是《圣經(jīng)》上說的五千年……”  “什么?下流坯!你就是這樣記住上帝的教誨的!”瓦西里神父惡狠狠的尖聲吼叫嚇得保爾趕快坐下。不由分說,神父就揪住保爾的雙耳,把保爾的頭往墻上撞。一會(huì)兒,被撞得暈頭轉(zhuǎn)向、驚恐萬分的保爾已被扔到走廊上?! 檫@事保爾被媽媽痛罵了一頓?! 〉诙欤瑡寢屌艿綄W(xué)校央求神父原諒,讓兒子回學(xué)校上課。從那時(shí)起保爾對(duì)神父又憎又怕,充滿仇恨。保爾不能原諒別人的任何侮辱,神父這頓無理的毒打讓保爾刻骨銘心、滿懷憎恨?! 榇?,瓦西里神父動(dòng)輒欺凌保爾:常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,將保爾趕出教室,或者一連幾個(gè)星期罰站壁角,也從不問他的功課。這樣保爾只能不及格,只好和其他不及格的學(xué)生在復(fù)活節(jié)前到神父家去補(bǔ)考。就在神父的廚房里,保爾將煙末撒在了面團(tuán)里?! ∵@事沒有人看見,但神父還是一猜就知道,這事是保爾干的。  ……下課了,孩子們奔到園子里圍著保爾。保爾滿臉憂愁,悶聲不響。謝廖沙躲在教室里,不好意思出來,他感到對(duì)不起保爾,但又無能為力?! ⌒iL(zhǎng)葉夫列姆·瓦西里耶維奇從教師休息室打開的窗子里伸出腦袋喊:“馬上叫柯察金到我這兒來!”校長(zhǎng)低沉的吼聲嚇得保爾渾身發(fā)抖?! o奈,保爾提心吊膽地進(jìn)了教室?! ≤囌拘★埖昀习迨莻€(gè)老頭,面無血色,兩眼無光。他掃了站在一邊的保爾一眼,隨口問道:  “幾歲了?”  “12歲?!蹦赣H趕緊回答。  “那好,就留下吧。先說好了,每月八盧布工錢,做一天,休息一天,做的時(shí)候管吃。記住,不能偷東西!”  “放心吧!你就放心吧!他不會(huì)偷東西的。我保證?!蹦赣H驚恐地回答。  “行,那就從今天開始做吧?!崩习遛D(zhuǎn)過身,對(duì)站在柜臺(tái)后面的女工說,“齊娜,把這個(gè)男孩帶到洗碗問去,告訴弗蘿夏,由他頂替格里什卡?!薄 ∨し畔虑谢鹜鹊牡?,朝保爾點(diǎn)一下頭,穿過店堂,由邊門走向洗碗問。保爾趕緊隨著她走,母親也慌忙跟著,匆忙地在保爾耳邊小聲囑咐:  “我的保爾,好好干,別給我丟臉!”  母親用憂郁的眼光看著保爾進(jìn)去后,才離開小飯店?! ∠赐腴g正忙著,桌上的碗盤刀叉堆得小山似的,幾個(gè)女工正在用搭在肩上的長(zhǎng)毛巾擦拭著餐具?! ∫粋€(gè)頭發(fā)蓬亂、發(fā)色棕紅的小男孩正忙著準(zhǔn)備兩個(gè)大茶炊。他的年紀(jì)比保爾略大一點(diǎn)?! ∠赐腴g里蒸氣騰騰,一只洗滌用的大木盆裝滿了開水,熱氣四溢。剛進(jìn)去,保爾什么都看不清,站在那里不知所措?! ↓R娜走近一個(gè)洗碗的女工,摟著她的肩膀,說:  “嗨,弗蘿夏,這是新來的小伙計(jì),頂替格里什卡,你就給他派活干?!薄 ↓R娜指著那個(gè)叫弗蘿夏的女工,對(duì)保爾說:  “她是頭兒,她讓你干什么,你就干什么?!闭f完,齊娜就回柜臺(tái)去了?!  笆恰!北柷勇暣鸬?,同時(shí)又疑惑地望著面前的弗蘿夏。弗蘿夏一邊擦著額頭上的汗珠,一邊從頭到腳打量著保爾,估摸他到底能干什么。弗蘿夏卷起滑下的袖子,用悅耳低沉的嗓音對(duì)保爾說:  “親愛的,你的活不多:清早起來必須把這大鍋的水燒開,你要保證這鍋里的水一直是開的二柴當(dāng)然歸你劈,茶炊也是你準(zhǔn)備。另外,忙的時(shí)候,你要幫著擦刀叉、倒臟水。這些活兒夠你累的,親愛的?!彼f活的重音總在“a”,帶有明顯的科斯特羅姆地方口音。她的這種嗓音、紅潤(rùn)的面頰、小翹的鼻子都使保爾感到高興。  “這阿姨看起來不錯(cuò)?!北栃南耄谑撬钠鹩職?,開口問弗蘿夏:  “阿姨,那么我現(xiàn)在應(yīng)該做什么?”  回答保爾的是一片哄笑:  “哈!哈!哈!弗蘿夏有侄兒了!”  弗蘿夏自己笑得比別人更響、更高興。  因?yàn)樗魵獬錆M屋子,保爾看不清弗蘿夏的臉,其實(shí)她只有十八歲。  保爾感到十分尷尬,轉(zhuǎn)身問身邊的男孩:  “現(xiàn)在我該干什么?”  但男孩只是嘻嘻地笑:  “你還是問阿姨,她會(huì)關(guān)照你的,我只是臨時(shí)幫忙的。”說完.男孩轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房。  “到我這兒來,幫著擦刀叉!”一個(gè)年長(zhǎng)的女工對(duì)保爾說,“你們瘋笑啥?這孩子說的有什么可笑!嗨,拿著?!彼f著便遞給保爾一條毛巾,“一頭用牙咬住,一頭用手拉緊,把刀叉在毛巾上反復(fù)擦,叉齒要擦得一塵不染。在這里刀叉要特別干凈,來吃飯的老爺們會(huì)十分注意察看刀叉,要是他們看到一丁點(diǎn)臟的,那就糟了,老板娘立馬趕你走?!薄  盀槭裁词抢习迥铮坎皇悄銈兝习骞臀业??”保爾不明白了?! ∠赐肱ぢ犃擞执笮ζ饋恚骸  靶∽?,我們這里老板娘做主,老板是個(gè)熊包,只是個(gè)家具擺設(shè)。老板娘今天不在,做長(zhǎng)了就知道了?!薄 ∠赐腴g的門打開了,進(jìn)來三個(gè)跑堂的,他們手里抱著一堆用過的臟餐具?! ∑渲幸粋€(gè)寬肩膀的跑堂,國(guó)字大臉上長(zhǎng)了一對(duì)斜眼,叫著:  “干活快點(diǎn),十二點(diǎn)的火車馬上就到,你們還在磨蹭!”  他看到保爾就問:  “這小子是誰(shuí)?”  “新來的?!备ヌ}夏回答?!  芭叮聛淼?,”跑堂用一只手重重地壓在保爾的肩上,把他推到茶炊前,“記?。∵@兩個(gè)茶炊隨時(shí)都得有開水?,F(xiàn)在你看,兩個(gè)茶炊一只熄了火,另一只也快熄火了。今天先饒了你,明天要再這樣,就抽你耳光。給我記??!”  保爾一聲不吭,趕緊張羅茶炊?! 【瓦@樣,保爾開始了他的勞動(dòng)生活。第一天干活,保爾比任何時(shí)候都賣力。因?yàn)樗?,這里不比家里,在家可以不聽媽媽的,這里,斜眼跑堂明確地警告過,不聽活,就挨耳光?! ”柮撓乱恢谎プ诱肿t筒,用力把爐火吹旺,能裝滿四桶水的大肚茶炊立刻火花四濺。保爾飛快地拎起污水桶把污水倒進(jìn)污水池,給燒水的鍋爐添柴,把濕毛巾放在滾燙的茶炊上烘干……別人要保爾干什么,他就干什么,深夜,保爾累得筋疲力盡,才走到下面的廚房去。年長(zhǎng)的洗碗女工看著保爾的背影說:  “看,這孩子真怪,像瘋子似的不停地干活,唉,也是家里窮,逼得沒辦法?!薄  皩?duì),這小孩不錯(cuò),干活不要?jiǎng)e人盯著?!备ヌ}夏接著說,  “一開始都這樣,很快就會(huì)吃不消的……”盧莎反駁說?! ∶盍艘粋€(gè)通宵的保爾疲憊不堪。到了早晨七點(diǎn),保爾把燒開的茶炊交待給接班的一個(gè)兇神惡煞的胖男孩。  看到保爾把一切都干妥當(dāng)了,無可挑剔,兩只茶炊都已燒開了,胖男孩雙手插入口袋,牙縫里的唾沫“滋滋”作響,翻著白眼,傲慢、輕蔑地斜了保爾一眼,蠻橫地命令道:  “喂,聽著,你這蠢貨.明天早晨六點(diǎn)來接班?!薄  盀槭裁词橇c(diǎn),應(yīng)該是七點(diǎn)。”保爾反駁?!  案嬖V你六點(diǎn)就是六點(diǎn),噦唆什么?欠揍!再敢頂嘴,立馬在你頭上打個(gè)大包。小子,剛來就敢神氣?”  剛交完班的洗碗女工好奇地聽著兩個(gè)男孩的爭(zhēng)論。胖男孩霸道的口氣和無賴的行徑激怒了保爾。保爾向胖男孩逼近一步,準(zhǔn)備教訓(xùn)他一下,但又忍住了,怕第一天上工就被開除。保爾陰沉著臉說:  “你給我閉嘴,當(dāng)心吃不了兜著走!我明天就七點(diǎn)來。論打你不是我對(duì)手。想試試,那就請(qǐng)吧?!薄 ∨帜泻⒊仩t向后退了一步,吃驚地望著發(fā)怒的保爾。他沒料到保爾是這么強(qiáng)硬的對(duì)手,有點(diǎn)手足無措,不甘心地嘀咕了一句:“那好,就走著瞧吧?!薄 〈蚬さ牡谝惶炀瓦@樣順利地過去了。保爾心情舒暢、心安理得地回家了,因?yàn)檫@是用勞動(dòng)掙來的休息?,F(xiàn)在他勞動(dòng)了,誰(shuí)也不能說他是個(gè)游手好閑的懶漢了?! ≡绯康奶?yáng)從鋸木廠高大的廠房后面懶懶升起,現(xiàn)在正照在列辛斯基莊園后面,馬上就要照到保爾的家了?!  皨寢屢欢ㄐ蚜耍诘任蚁掳??!北栠@樣想著,就加快腳步,高興地吹起口哨,“這樣過挺好,雖然學(xué)校把我開除了。反正在學(xué)校里,那可惡的神父也不會(huì)讓我好過,現(xiàn)在我可以罵他了?!北柧瓦@樣認(rèn)為,他打開院子的小木門,走進(jìn)家里,又想起,“對(duì),還有那個(gè)黃毛小子一定要揍他一頓。一定要揍他?!薄 寢屨谠鹤永锩χ鴱埩_茶炊,看見兒子回來,忙不安地問:  “怎么樣?”  “一切都好?!北柣卮?。  媽媽還想關(guān)照保爾些什么,但保爾已經(jīng)明白,因?yàn)樗褟拇蜷_的窗口看到了哥哥阿爾青寬壯結(jié)實(shí)的后背?!  芭?,是哥哥回來了?”保爾感到尷尬、窘迫?!  白蛱旎貋淼模粝虏蛔吡?,以后在車站機(jī)務(wù)段工作?!薄 ”柌话驳卮蜷_房門?! 「绺绫硨?duì)著他坐著,轉(zhuǎn)過魁梧的身體,一雙銳利的眼睛在濃黑的眉毛下盯著保爾?!  昂茫貋砹??撒煙末的小子,干得不賴!”  保爾預(yù)感有點(diǎn)不妙?!  翱磥戆柷嗳贾懒?,他肯定會(huì)打我罵我的?!北栃南??! ”柨吹礁绺缬悬c(diǎn)怕?! 〉?,阿爾青好像不準(zhǔn)備揍他。阿爾青坐著,用雙肘撐在桌上,用一種既不是嘲笑又不是輕視的眼光看著他。  “這么說,你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),所有功課都通過了,現(xiàn)在該做洗碗工了?”  保爾低著頭,眼睛死盯著地板縫,關(guān)注地板上突出的釘頭。阿爾青從桌子后面站起來,走進(jìn)廚房。  “看來,今天逃過一劫了?!北査闪艘豢跉狻! 『炔璧臅r(shí)候,阿爾青心平氣和地問了保爾在學(xué)校里發(fā)生的事情?! ”柊咽虑榈囊磺卸几嬖V了哥哥?!  澳悻F(xiàn)在就這樣調(diào)皮搗蛋,將來怎么辦?”母親憂心忡忡地嘮叨著埋怨,“唉,我們拿他怎么辦?他這個(gè)樣子到底像誰(shuí)?我的上帝!這孩子讓我受了多少罪?!薄 “柷嗤崎_空的茶杯,對(duì)保爾說:  “好吧,老弟,事情已經(jīng)樣了,以后得多注意!上班干活不要耍奸偷懶,做你該做的。要是再被開除,看我怎么收拾你!這點(diǎn)給我記住了。媽媽夠苦了。你這混小子跑到哪里,就在哪里惹禍,現(xiàn)在該收心了。先干一年洗碗,到時(shí)候我介紹你去機(jī)務(wù)段做學(xué)徒,老干洗碗是不會(huì)有出息的,得學(xué)門手藝?,F(xiàn)在你還太小,等過了一年后,我去找人幫忙,可能會(huì)收你做學(xué)徒的。我已經(jīng)到這兒工作了。媽媽不要再做工了,不能再卑躬屈膝地去服侍那些畜生!給我聽著,保爾你要做一個(gè)有出息的人。”  身材魁梧的阿爾青站起來,穿上掛在椅子背上的上衣,匆匆對(duì)母親說:  “我有點(diǎn)事,出去一會(huì)兒?!彼麖澭┻^門,走出房間,已經(jīng)走到院子里,經(jīng)過窗口時(shí),又對(duì)保爾說,“我給你帶了皮靴和小刀,媽媽會(huì)給你的?!薄 ≤囌撅埖甑纳馊找共煌!! ∵@個(gè)車站是六條鐵路的交會(huì)站。車站的人流總是熙熙攘攘的,人聲鼎沸,只有在深夜兩次列車的問歇才會(huì)安靜兩三個(gè)小時(shí)。每天有數(shù)百輛軍車從四面八方經(jīng)過這里,有的從前線回來,有的開往前線。從前線運(yùn)回的都是傷殘士兵,運(yùn)往前線的都是穿著灰色軍服的新兵?! ”栐谶@個(gè)飯店已經(jīng)干了兩年,在這兩年里,他看到的只有廚房和洗碗問。廚房是一個(gè)很大的地下室,里面總是忙碌緊張,有二十多個(gè)工人在干活,十個(gè)跑堂在餐廳和廚房之間來回穿梭著。  保爾的工錢已從八盧布漲到十盧布,兩年來他長(zhǎng)高了也長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。這兩年他遭了不少罪:先半年在廚房幫工,被油煙熏得夠戧,后來又被大廚趕回洗碗間,因?yàn)榇髲N不喜歡這個(gè)倔強(qiáng)的男孩,常抽他耳光,但又怕這倔小子因此不定什么時(shí)候從背后捅自己一刀。要不是保爾特別能干、肯干,不怕苦、不怕累,早就被開除了。  在飯店最忙的時(shí)候,保爾腳不沾地,一步四五個(gè)臺(tái)階,拿著托盤,從餐廳到廚房,又從廚房到餐廳,上下來回跑?! ∫归g,每當(dāng)飯店的兩個(gè)餐廳的生意清淡時(shí),跑堂們便聚在下面廚房的小貯藏室里,開始著迷地玩“二十一點(diǎn)”、“九點(diǎn)”的紙牌,一個(gè)勁狂賭。保爾經(jīng)常看到賭桌上一大堆錢,但一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)樗?,這些跑堂每天的小費(fèi)就是半個(gè)盧布、一個(gè)盧布,積起來也總有三四十個(gè)盧布。拿到錢他們就狂飲濫賭,保十分恨他們?!  斑@些該死的混蛋!他們憑什么一天拿這么多錢?就是端端盤子而已,拿到錢就狂飲濫賭。阿爾青是一流鉗工,一個(gè)月也只掙四十八盧布,而我只有十盧布?!北栃南搿! ”柊阉麄兛醋鍪呛屠习逡粯?、與自己格格不入的仇敵?!皠e看他們?cè)谶@里是服侍人的下等貨,而他們的老婆、孩子在城里卻像富人似的活著?!?/pre>

編輯推薦

  自《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》公布以來,不少富于敬業(yè)精神、有才干的老師,在他們的閱讀課堂中,擔(dān)當(dāng)起閱讀教育的重?fù)?dān)。他們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)倪x材中,利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,向?qū)W生推介了大量?jī)?yōu)秀的圖書,實(shí)施了以“練成閱讀和作文的熟練技能”為重要內(nèi)容的閱讀教育。我相信這種閱讀教育,必然會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生純正的文學(xué)趣味,必然會(huì)促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的形成,必然會(huì)讓學(xué)生從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。這也是我們編輯出版這套叢書的初衷?! 〗逃俊度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦書目。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)121條)

 
 

  •   《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說,于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說,它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋,表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/li>
  •   鋼鐵是怎樣煉成的(全新版)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書/初中部分
  •   從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?
    毅力,它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
  •   <鋼鐵是怎樣煉成的>影響了幾代人,我期盼著她也能啟迪我的女兒!愿她在人生的道路上健康成長(zhǎng)。
  •   “鋼鐵是怎樣煉成的”這本書材質(zhì)、包裝等方面不錯(cuò),我很滿意。
  •   鋼鐵是怎樣煉成的這本書非常好看,非常滿意
  •   這個(gè)小說文學(xué)不錯(cuò),小孩很喜歡!
  •   剛開始以為這是一本很枯燥乏味的書,因?yàn)槔蠋熞笠矗跃唾I了,沒想到看了以后我就深深地沉醉在故事的情節(jié)里,保爾的堅(jiān)韌,朱赫來的勇敢果斷,謝廖沙的正義舍生,都令我受到深深地震撼,是一本值得一看的好書
  •   不愧是名著?。【褪呛?,這是初二的必讀書,小學(xué)時(shí)讀過,看不懂,現(xiàn)在受益匪淺。我感覺自己一定要堅(jiān)強(qiáng),像保爾一樣,有理想,不認(rèn)輸,不放棄生的希望,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
  •   書中的內(nèi)容不向名字一樣難懂,適合初中學(xué)生閱讀!
  •   小時(shí)學(xué)習(xí)課本,并沒有看全書,今次看完,感受到保爾的那種激情,人生并不一定華衣美食,只要甘于付出,也是一種生活的極致
  •   挺適合通識(shí)教育和擴(kuò)大知識(shí)面,文學(xué)修養(yǎng)的,名著必讀。
  •   主人公的百折不撓和完強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,在極端困難情況下依然保持積極樂觀的生活態(tài)度,讓我們知道生活不是絕對(duì)的。
  •   看過一遍簡(jiǎn)易版的,希望這一本能讓我更了解鋼煉
  •   真正的勵(lì)志經(jīng)典,對(duì)于50、60、70后誰(shuí)不知保爾,值得一讀。
  •   喜歡保爾這個(gè)主角。。。。
  •   適合學(xué)生閱讀,還不錯(cuò)的書籍
  •   語(yǔ)文新課標(biāo)讀本,值得一讀的好書。
  •   書的質(zhì)量很好的,內(nèi)容適合孩子閱讀。
  •   很適合孩子和家長(zhǎng)一起閱讀!
  •   收到后書沒問題,打算慢慢閱讀,感覺不錯(cuò)
  •   有插圖 彩頁(yè)很好 厚度適中 適合初中生閱讀
  •   適合中學(xué)生課外閱讀。
  •   實(shí)惠的好書,值得購(gòu)買閱讀收藏。
  •   不錯(cuò),很適合孩子閱讀。
  •   包裝精美。適合高年級(jí)孩子閱讀
  •   我和孩子都很喜歡,適合中學(xué)生閱讀
  •   書早就收到了,是孩子學(xué)校推薦的閱讀書目,看后感覺非常得不錯(cuò)
  •   對(duì)小孩閱讀的口味
  •   老師推介,兒子很喜歡看,觸動(dòng)很大!
  •   這本書可讀性強(qiáng),讀了很受教育。書的紙質(zhì)很好,插圖很喜歡
  •   暑假時(shí),優(yōu)惠價(jià)買的,初中學(xué)生讀物,非常好.
  •   書還是不錯(cuò)的,適合初中的學(xué)生看吧,我先看了,等孩子大一些再給他看吧
  •   書是老師要求買的 ,以為兒子不會(huì)喜歡,哪曉得他有空就看,還一個(gè)勁地問我關(guān)于主人公的事情,書大小剛合適,不錯(cuò)的書
  •   老師讓買的必讀篇目。
  •   孩子上初中。老師要的,自己也翻了翻,裝幀的不錯(cuò),比起老版本稍有區(qū)別,還行吧
  •   書的質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容也很好,女兒很受教育。
  •   雖然不再是初中生了 不再是學(xué)生的
    但里面的精神還是可以激勵(lì)這我
  •   還沒看,是初中部分的,囤著吧
  •   非常好,一直很喜歡這個(gè)系列的書,價(jià)格便宜,紙質(zhì)也不錯(cuò),內(nèi)容充實(shí),初中生在課余讀一讀真的不錯(cuò)!百分百推薦購(gòu)買,另外說一下,當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f也不錯(cuò),很快就到了。
  •   非常好看,很有教育意義,值得中小學(xué)生購(gòu)買
  •   很好的一本書,有教育意義
  •   很有教育意義一本名著,大家可以看看
  •   暑期老師推薦書目,雖然有些難懂,會(huì)堅(jiān)持讀完的。
  •   老師推薦要讀的書,剛好特價(jià),一次性買了很多本
  •   孩子假期老師要求讀課外書,所以選了這些書。挺好的。
  •   影響了多少代人,也激勵(lì)了多少代人!
  •   雖然故事有點(diǎn)老,甚至還帶著點(diǎn)那個(gè)時(shí)代的烙印,但每次讀,都有不同的感受
  •   這是老師規(guī)定的暑假必讀書目。這本書在同名書中特別厚,紙張、印刷都不錯(cuò)!價(jià)錢也實(shí)惠!
  •   學(xué)生的最愛 真的很棒,學(xué)生的必備之物
  •   1、書是正版的,我們都非常喜歡;2、快遞速度也很快,買的第二天就到了,而且包裝很好,有發(fā)票;3、買給親戚小孩看的,他說這本書是初中生大家都要看的,只在學(xué)校教室的書架上看了幾篇,現(xiàn)在要求買一本屬于自己的書,小孩很喜歡,買回去就開始看了。
  •   書的質(zhì)量和內(nèi)容都不錯(cuò),支持當(dāng)當(dāng)
  •   女兒寒假準(zhǔn)備讀的書,希望對(duì)她有幫助
  •   給9歲孩子的,他看完了,很有收獲。
  •   不太喜歡的書,但是要求必讀。
  •   書很厚....但我已經(jīng)看了4次了,不是因?yàn)槔蠋熃形覀兛?,是真心被?nèi)容吸引!非常好看,非常滿意
  •   Rt 這個(gè)系列的叢書都很好建議購(gòu)買哦 我是受益者之一
  •   讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)的一種精神
  •   初中階段推薦書目,有彩圖插畫,字行距適中,對(duì)此版本非常滿意!
  •   給上初中的侄女買的,她很喜歡!
  •   第一次外包裝破了,換的貨很快到了,當(dāng)當(dāng)買書還是不錯(cuò)的選擇。
  •   買給兒子的,第一次網(wǎng)上購(gòu)書,真的很實(shí)惠,又很方便,
  •   寶貝很正版很贊,送貨速度給力,送貨員態(tài)度好。性價(jià)比太高了。
  •   給別人代買的,
  •   一本激勵(lì)人心的名著,給人鼓舞,給人力量。加上印刷很好,讀著很享受。
  •   雖然還是沒能讀完,但是這本書的好評(píng)是公認(rèn)的,讀的時(shí)候讓人很有激情,奮發(fā)的沖動(dòng)
  •   不錯(cuò),物美價(jià)廉,適合學(xué)生看的。
  •   發(fā)貨很快,幫學(xué)生買的,沒看好不好
  •   名著的內(nèi)容就不多說了,厚厚的一本紙的質(zhì)量和印刷都很好,字的大小也合適,還有插圖。價(jià)格合理性價(jià)比高。推薦這個(gè)版本!
  •   堅(jiān)持睡前讀書,相信兒子越來越棒!
  •   幫朋友買的,書挺厚實(shí)的,里面還有插圖,看著挺不錯(cuò)的!
  •   書是幫朋友買的,書的質(zhì)量不錯(cuò),書較薄.
  •   不少于5個(gè)字幫朋友買的沒看
  •   幫朋友兒子買的,正版值!
  •   發(fā)貨快,滿意。幫朋友買的,不知書本怎樣!
  •   正在看,書是老師推薦的,應(yīng)該很不錯(cuò)。
  •   很經(jīng)典的書,兒子很喜歡看,老師也推薦。
  •   給弟弟買的,是老師推薦的必讀書,封面紙張質(zhì)量都挺好 ,物流超給力,上午定的下午就到了,小小讓我驚喜了一下下,給個(gè) 好評(píng)!
  •   孩子很喜歡,老師推薦的
  •   老師讓買的,還沒有看完,字很清晰,每一章的后一頁(yè)都有彩色插圖,紙質(zhì)還可以,但是有幾頁(yè)不平整,總體還可以
  •   還沒時(shí)間看,是老師推薦的,應(yīng)該是好書。
  •   老師要求買的書,很好的書哈
  •   老師要求看的,還不錯(cuò)~~~~~~~~~
  •   老師推薦看的書,整體不錯(cuò)。
  •   書收到了,很不錯(cuò),而且最主要的是物流很快,兩天就到了,太贊了,以后還會(huì)來買書
  •   對(duì)娃娃有觸動(dòng),讓娃娃知道克服一切困難去實(shí)現(xiàn)自己所想。
  •   這個(gè)版本很好,第二次購(gòu)買了
  •   畢竟是正規(guī)的圖書,這個(gè)價(jià)格,不管怎么都是滿意的
  •   感覺比在書店方便多了,而且圖書質(zhì)量很好,快遞也很給力,寒假的時(shí)候我還會(huì)再來光顧的。
  •   限時(shí)搶買的,經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠
  •   內(nèi)容很鼓舞人,讓我奮發(fā)向上,真的值得推薦,是一本不錯(cuò)的勵(lì)志書。
  •   書的質(zhì)量不錯(cuò),以前孩子小,怕讀不懂,現(xiàn)在買給他看,非常不錯(cuò)的。
  •   孩子已經(jīng)讀過了,還寫了讀書筆記。
  •   希望孩子能認(rèn)認(rèn)真真的讀完
  •   紙張不錯(cuò),和孩子一起讀
  •   還未讀,不過書的質(zhì)地不錯(cuò)
  •   很好的書,值得一讀。看完感覺蠻勵(lì)志的
  •   書不錯(cuò),適合孩子,家長(zhǎng)也可一起讀
  •   孩子非常喜歡的讀物,家長(zhǎng)跟著一起讀,重溫學(xué)校讀書時(shí)光
  •   紙張很好,讀了之后深有感觸
 

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