青少版世界名著

前言

　　讓經(jīng)典閱讀進(jìn)入語文教育和家庭教育　　錢理群　　北京大學(xué)教授　　什么叫語文教育？就是愛讀書、愛寫作、愛思考的老師們帶領(lǐng)著一批愛讀書、愛寫作、愛思考的學(xué)生一起讀書、寫作、思考，并在這一過程中享受快樂，來感受到人生生命的意義和價(jià)值。我覺得這就是語文教育，就是讀、寫和思考——所以，“閱讀”在教育中具有特殊的重要性?！　⊥ㄟ^讀書，青少年從原來一個本能的人變成一個文化人，由一個自在的人變?yōu)橐粋€自為的人，人的成長就是通過讀書來成長的。作為學(xué)校教育的閱讀，不同于社會教育閱讀，有一個很重要的特點(diǎn)——“經(jīng)典閱讀”。我經(jīng)常講一句話，我們要把整個民族和人類最美好的精神食品給我們孩子，這個精神食品就指經(jīng)典。因?yàn)榻?jīng)典是人類文明的結(jié)晶，讓孩子從小接觸經(jīng)典，也就是讓他站在巨人肩膀上，站在人類精神高地上，對他一輩子發(fā)展至關(guān)重要?！　‖F(xiàn)在的閱讀，特別是經(jīng)典閱讀，某種程度上是陷入困境的。經(jīng)典閱讀其實(shí)遇到兩方面挑戰(zhàn)，一方面是應(yīng)試教育挑戰(zhàn)，另一方面是網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀當(dāng)然有它的意義和價(jià)值，我們不否認(rèn)。但是網(wǎng)絡(luò)閱讀有兩個弱點(diǎn)：第一個弱點(diǎn)，它的閱讀是“非個性”的，是一個群體的閱讀，是炒作的閱讀；另外一個弱點(diǎn)是不能進(jìn)行深度閱讀。而“個性化閱讀”和“深度閱讀”是經(jīng)典的特點(diǎn)。所以我們強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典，既是教育本質(zhì)所決定，也是當(dāng)下中國教育所存在的問題決定我們必須要經(jīng)典閱讀?！　〗?jīng)典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時(shí)間問題，因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋梁，是一個引路人，當(dāng)然這個“引路人”必須是高手。　　這些年我提倡經(jīng)典，跟許多老師討論過現(xiàn)在孩子閱讀經(jīng)典適合的時(shí)間段：小學(xué)五年級、六年級，初中一年級、二年級，孩子有四年時(shí)間。因?yàn)槿哪昙壧×耍匠跞獞?yīng)試了。這是一段珍貴的時(shí)間。而且根據(jù)我的接觸，在這四個年級里面的老師有很高的積極性，他們畢竟離應(yīng)試教育有一點(diǎn)點(diǎn)距離，因此有這么一種可能性來推動學(xué)生閱讀。所以我希望家長、教師都能抓住這段時(shí)間，挑選名家改寫的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進(jìn)入語文教育和家庭教育。

內(nèi)容概要

　　他有點(diǎn)早熟又很有個性，最大的煩惱是覺得自己 總「不被了解」，所以經(jīng)常撇著嘴，做出很「酷」的樣子……在林林總總
陰錯陽差的情況下，他鬧出了許多笑話，也變成大家眼里的「搗蛋鬼」。

書籍目錄

第一章　大鬧劇
潘諾和他的狗
木箱里的作家
戲裝
絕望
滑稽舞臺劇
第二章　會飛的心
一毛錢的用處
惡作劇
白日夢
掩飾過失
贖罪
第三章　學(xué)習(xí)禮儀
邀請舞伴
弄巧成拙
第四章　朋友
新鄰居
戲班子
閃亮的明星
危險(xiǎn)人物
有樣學(xué)樣
第五章　度假的方法
甜蜜的初戀
油漆大戰(zhàn)
樂極生悲
獨(dú)行俠

章節(jié)摘錄

　　潘諾和他的狗　　潘諾坐在后院的圍籬上，兩只腳懸在空中晃呀晃，嘴里嘀嘀咕咕地念些別人聽不懂的話，那只叫公爵的狗趴在他腳下睡覺……　　“天哪！什么時(shí)候了，還睡得著？快起來陪我背臺詞?！薄　∨酥Z伸長腿兒，在公爵身上推了推，公爵被吵醒，只抬頭看小主人一眼，又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)睡。　　潘諾羨慕又嫉妒地看著他的狗，心想，當(dāng)狗有時(shí)候?qū)嵲谝餐Σ诲e，即使是只雜種狗，即使它的灰毛臟得像塊抹布，即使它的胡須硬得像松針，即使它又小又丑，像個飽經(jīng)風(fēng)霜的破布袋，但——至少它是自由的，可以想到哪兒就到哪兒，想做什么就做什么，不用被爸媽糾正這個、糾正那個，不用被姐姐這樣消遣、那樣消遣，不用被老師、同學(xué)當(dāng)成小怪物，更……更不用去演那什么“圓桌騎士”、什么“蘭斯洛小爵士”的?！　∨酥Z臉上露出他的標(biāo)準(zhǔn)神情，眉頭絞在一起，嘴唇緊抿且重重往下撇，好像別人做了什么對不起他的事似的。　　他煩、他煩、他煩死了！都十二歲了，還不能做自己喜歡的事，這……算什么嘛？　　“我要的又不多，只不過想當(dāng)個小小的作家罷了，干嗎偏要我去演戲呢？這是嚴(yán)重違背兒童個性發(fā)展的，我抗議、我抗議、我堅(jiān)決地抗議！”　　對“演戲”這件事，他一直耿耿于懷，尤其是——　　“在婦女藝術(shù)協(xié)會的大廳‘正式演出’，這簡直太瘋狂了，到時(shí)候整個小鎮(zhèn)的人不全來看才怪！”　　想到要在那么多人面前念那些蠢臺詞，他就渾身不自在?！　　岸际抢滋堑牡?，如果她不是媽媽的好朋友，如果她不被鄰居愛戴，如果她不會寫劇本，如果不是要籌備什么‘改善有色兒童生活基金’，我就不用受這個苦了。你瞧，有色兒童的生活還沒改善，我的生活倒給弄得亂七八糟了?！薄　∨酥Z一肚子不高興地跟公爵發(fā)牢騷，公爵懶洋洋地從鼻子里哼了兩聲，表示聽到了?！　∽詮拈_始排演后，潘諾原本就怪異的脾氣，變得更怪了，這點(diǎn)公爵早已習(xí)慣。只要它的小主人不隨便整它，通常它都會很有耐心地陪伴著，幫小主人度過難堪的時(shí)刻。說實(shí)在的，除了公爵，潘諾還真是沒有朋友哩?！　∶看闻叛萸?，他都會和公爵磨蹭到最后一秒鐘，才匆匆忙忙趕到練習(xí)場，雷太太和其他小朋友的臉色當(dāng)然不會好看，可是他才不在乎，他會把自己的表情裝得比他們更難看一點(diǎn)，就像遲到的是別人而不是他一樣，這么一來，大家就不會罵他了——頂多是和他保持距離。　　“但是，誰在乎呢？我才懶得和他們說話。哼，幼稚！”潘諾坐在圍籬上自言自語，嘴角不由地又往下撇。　　有一次雷太太感冒，潘諾暗地里禱告，希望她的病情會加重?！　　爱?dāng)編劇兼導(dǎo)演很辛苦，讓雷太太休息一下也應(yīng)該??！”他告訴上帝?！　】墒巧系鄄]有聽他的，雷太太的病很快就好了，連一天假也沒請?！　≈笏钟辛藗€主意：“如果我的腳扭傷手脫臼了，不就理所當(dāng)然可以請假，甚至退出嗎？”　　于是他從圍籬上——就是他現(xiàn)在坐的地方——跳下去。一次、兩次、三次、四次……站著跳、倒著跳、歪著跳、蹲著跳……不論他用什么樣的姿勢，兩只腳總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞?；只有一回，肩膀比雙腿更超前些，他高興地想：“大概可以到醫(yī)院打石膏了。”　　沒料到，那不爭氣的手掌，在緊要關(guān)頭，竟然伸了出去，搶先撐住地面，讓身體輕巧地打個滾，再毫發(fā)無傷地站起來?！　K！嘖！嘖！在這個熟悉得不能再熟悉的地方，連要受點(diǎn)兒傷都這么困難，他不得不放棄這個念頭?！　∷械姆椒ǘ枷脒^，所有的方法都試過，所有的方法也都行不通?？傊?，上演的日子已經(jīng)來臨了，下午——也就是四個小時(shí)后，他就必須登上那令人喪氣的舞臺，去演一出令人喪氣的“鬼戲”了?！　　鞍?！”潘諾坐直身體，清清喉嚨，生氣似的大聲念出臺詞：　　我是蘭斯洛小騎士，　　雖然是個小孩子，　　但心地善良，謙和又溫馴?！　〉牡厣屏?，謙和又……　　唉……　　除了最后一聲嘆息，其他都是雷太太為“蘭斯洛小爵士”寫的詩。天底下有哪個孩子會說自己善良、謙和又溫馴的？就算有吧，那也絕對不是潘諾；這種造作的詩，讓他怎么念得出口嘛！　　潘諾從圍籬上跳下來，決定把這些鬼臺詞丟到一邊去，暫時(shí)讓自己那顆誠實(shí)又無辜的心靈休息一下。他跨著大步，走向馬廄旁的一間小儲藏室?！　」艨葱≈魅藙由砹耍匀灰矒u頭擺尾地跟著過去?！　Σ厥依锓帕艘恍┯推嵬?、水管、破地毯、舊家具、鋸子、工具箱、畫框等留著沒用、丟掉又可惜的東西。角落有一個八尺高、六尺見方、沒有箱蓋的大木箱，本來是裝鋸木屑給馬鋪地用的，后來馬死了，潘諾的爸爸又打算買汽車代替馬車，所以這個木箱和剩下的半箱木屑，就成了潘諾的“大玩具”，也成了他難過時(shí)的避風(fēng)港。　　……

編輯推薦

　　《青少版世界名著：酷哥潘諾》的原作者布思·塔金頓是美國有名的作家，生于一八六九年，過世于一九四六年，一生寫過許多小說，每部都很受歡迎，曾經(jīng)得過普利策文學(xué)獎和歐·亨利短篇小說獎?！犊岣缗酥Z》發(fā)表時(shí)，不止深受孩子們喜愛，也廣為成人們所歡迎?，F(xiàn)在我把原書中較老舊、冗長的敘述，做了一些調(diào)整，使全篇讀起來更簡潔明朗，也更生活化些。料想任何時(shí)代的孩子或存有童心的大人，對這位小搗蛋的行為都會有深切的體會。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    青少版世界名著 PDF格式下載

---