青少版世界名著

前言

　　讓經(jīng)典閱讀進(jìn)入語(yǔ)文教育和家庭教育　　錢(qián)理群　　北京大學(xué)教授　　什么叫語(yǔ)文教育？就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)思考的老師們帶領(lǐng)著一批愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)思考的學(xué)生一起讀書(shū)、寫(xiě)作、思考，并在這一過(guò)程中享受快樂(lè)，來(lái)感受到人生生命的意義和價(jià)值。我覺(jué)得這就是語(yǔ)文教育，就是讀、寫(xiě)和思考——所以，“閱讀”在教育中具有特殊的重要性?！　⊥ㄟ^(guò)讀書(shū)，青少年從原來(lái)一個(gè)本能的人變成一個(gè)文化人，由一個(gè)自在的人變?yōu)橐粋€(gè)自為的人，人的成長(zhǎng)就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)成長(zhǎng)的。作為學(xué)校教育的閱讀，不同于社會(huì)教育閱讀，有一個(gè)很重要的特點(diǎn)——“經(jīng)典閱讀”。我經(jīng)常講一句話，我們要把整個(gè)民族和人類最美好的精神食品給我們孩子，這個(gè)精神食品就指經(jīng)典。因?yàn)榻?jīng)典是人類文明的結(jié)晶，讓孩子從小接觸經(jīng)典，也就是讓他站在巨人肩膀上，站在人類精神高地上，對(duì)他一輩子發(fā)展至關(guān)重要。　　現(xiàn)在的閱讀，特別是經(jīng)典閱讀，某種程度上是陷入困境的。經(jīng)典閱讀其實(shí)遇到兩方面挑戰(zhàn)，一方面是應(yīng)試教育挑戰(zhàn)，另一方面是網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀當(dāng)然有它的意義和價(jià)值，我們不否認(rèn)。但是網(wǎng)絡(luò)閱讀有兩個(gè)弱點(diǎn)：第一個(gè)弱點(diǎn)，它的閱讀是“非個(gè)性”的，是一個(gè)群體的閱讀，是炒作的閱讀；另外一個(gè)弱點(diǎn)是不能進(jìn)行深度閱讀。而“個(gè)性化閱讀”和“深度閱讀”是經(jīng)典的特點(diǎn)。所以我們強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典，既是教育本質(zhì)所決定，也是當(dāng)下中國(guó)教育所存在的問(wèn)題決定我們必須要經(jīng)典閱讀?！　〗?jīng)典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時(shí)間問(wèn)題，因此經(jīng)典的改寫(xiě)就有非常大的意義——它是一個(gè)橋梁，是一個(gè)引路人，當(dāng)然這個(gè)“引路人”必須是高手?！　∵@些年我提倡經(jīng)典，跟許多老師討論過(guò)現(xiàn)在孩子閱讀經(jīng)典適合的時(shí)間段：小學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)，初中一年級(jí)、二年級(jí)，孩子有四年時(shí)間。因?yàn)槿哪昙?jí)太小了，到初三要應(yīng)試了。這是一段珍貴的時(shí)間。而且根據(jù)我的接觸，在這四個(gè)年級(jí)里面的老師有很高的積極性，他們畢竟離應(yīng)試教育有一點(diǎn)點(diǎn)距離，因此有這么一種可能性來(lái)推動(dòng)學(xué)生閱讀。所以我希望家長(zhǎng)、教師都能抓住這段時(shí)間，挑選名家改寫(xiě)的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進(jìn)入語(yǔ)文教育和家庭教育。

內(nèi)容概要

　　漢斯和格蕾達(dá)兄妹出身貧寒，父親臥病在床，家庭生活非常困難，但兄妹倆生性努力，心存志向。漢斯靠幫人做工賺取父親的醫(yī)藥費(fèi)，結(jié)識(shí)了善良的波克曼醫(yī)生，醫(yī)生無(wú)償為漢斯的父親治好了病。同時(shí)，喜愛(ài)溜冰且擁有高超技術(shù)的兄妹倆在同齡的好朋友的幫助下參加了溜冰大賽，格蕾達(dá)獲得了冠軍，贏得了一雙銀色的溜冰鞋。身體康復(fù)后的父親帶著努力的兄妹倆和辛勤的母親，一起過(guò)上了幸?？鞓?lè)的日子。

書(shū)籍目錄

第一章　一對(duì)小兄妹
　漢斯和格蕾達(dá)
　生病的父親
　期待溜冰賽
　新朋友
　真正的溜冰鞋
第二章　圣尼古拉斯節(jié)
　家中的陰影
　波克曼醫(yī)生
　圣尼古拉斯節(jié)
　英國(guó)來(lái)的班杰明
第三章　溜冰旅行
　阿姆斯特丹
　丟錢(qián)風(fēng)波
　物歸原主
　憂郁的小屋
　哈林姆的管風(fēng)琴
　雅各布改變計(jì)劃
　紅獅旅館
　尋找波克曼醫(yī)生
　參觀萊頓
　海牙
　路上競(jìng)賽
　回到波洛克
第四章　轉(zhuǎn)機(jī)
　病情
　最后的決定
　安妮的關(guān)心
　清醒了
　新的煩惱
　藏起來(lái)的錢(qián)
　變賣溜冰鞋
　愿望實(shí)現(xiàn)
　懷表的秘密
第五章　銀色溜冰鞋
　驚人的發(fā)現(xiàn)
　溜冰大賽
　歡樂(lè)的小木屋
　陽(yáng)光普照

章節(jié)摘錄

　　漢斯和格蕾達(dá)　　很久很久以前，在一個(gè)晴朗的十二月清晨，有兩個(gè)骨瘦如柴的荷蘭小孩，瑟縮地蹲在結(jié)冰的河床上?！　∵@時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)完全升起，海平面卻已霞光滿天，只待灰蒙蒙的天色退去，新的一天即將降臨。大部分荷蘭人正享受著這片刻安寧的清晨時(shí)光?！　讉€(gè)農(nóng)婦頭頂著滿滿的籃子，走過(guò)光滑的河面；一個(gè)精壯的小男孩，溜著冰鞋準(zhǔn)備進(jìn)城干活兒，當(dāng)他溜過(guò)那一對(duì)渾身顫抖的孩子身邊時(shí)，還不忘朝他們扮個(gè)逗趣的鬼臉?！　∧悄泻⒑团⑹且粚?duì)兄妹。他們渾然不覺(jué)別人的好奇眼光，專心地盯著腳下踩著的某樣?xùn)|西——那是兩塊上寬下窄、底部狹長(zhǎng)平滑的木板，頂部?jī)蓚?cè)打了洞，綁著皮帶?！　∵@兩塊奇怪的木板是那個(gè)男孩漢斯自己做的。他們家境貧困，就算是荷蘭兒童冬天必備的溜冰鞋也買不起。不過(guò)，他們還是有玩耍的時(shí)間。漢斯的雕刻手藝很好，他自己刻了兩雙木頭的“溜冰鞋”，現(xiàn)在他們正用冰冷、紅彤彤的手指全神貫注地扯動(dòng)那形似溜冰鞋的東西，臉龐都快靠到膝蓋上去了。想到即將享受的溜冰樂(lè)趣，他們絲毫不在乎那些穿著正常溜冰鞋的孩童嘲笑的眼光。　　男孩先站起來(lái)，用力地甩動(dòng)手臂，輕松地拋下一句：“格蕾達(dá)，走吧！”便踩著木頭的溜冰鞋，在河床上滑行起來(lái)?！　　皾h斯！”格蕾達(dá)喊道，“我的腳不舒服！皮帶弄得我很痛，昨天就擦破皮了，今天痛得沒(méi)辦法動(dòng)。”　　“綁高一點(diǎn)就沒(méi)事了！”漢斯回答，眼睛瞄也不瞄妹妹一下，徑自表演了個(gè)漂亮的滑姿?！　　皼](méi)辦法??！皮帶太短了。”　　漢斯心想女孩還真煩人，但還是朝妹妹溜了過(guò)去?！　　澳阍趺创┻@種蠢鞋子出來(lái)溜冰呢？你不是有雙皮革的鞋子嗎？木鞋都比這雙好穿呢！”　　“你忘啦？爸爸把我的新皮鞋丟到火爐里去了。穿這雙鞋子還勉強(qiáng)可以溜冰，木鞋根本就不行嘛，你現(xiàn)在想怎么……”　　漢斯從口袋里掏出一根繩子。他一邊吹著口哨，一邊跪在格蕾達(dá)身旁，用盡全力替她系皮帶?！　　班?！噢！”格蕾達(dá)痛得叫起來(lái)?！　h斯不耐煩地扯了一下，把皮帶松開(kāi)，扔在地上，活像個(gè)老氣橫秋的老大哥，格蕾達(dá)的眼眶里忍不住蓄滿了淚水?！　　昂煤煤?！我?guī)湍憬壣暇褪橇恕！笨吹矫妹每蘖?，他的語(yǔ)調(diào)趕緊放溫和，“我們要快一點(diǎn)，媽媽正等著我們回去呢！”　　他眼睛四處亂瞄，看看地上，看看頭上的柳枝，再望向天空，只見(jiàn)天空布滿藍(lán)、金、紅色的朝霞?！　∷耄@附近肯定沒(méi)有他想要的東西。正打算放棄時(shí)，突然靈光一閃，隨即脫下帽子，把破爛的襯里布拆下，墊在格蕾達(dá)破舊的鞋面上，做成軟軟的襯墊。　　“這不就好了！”他忙不迭地把繩子系牢，然后問(wèn)，“你可以忍受我用力綁吧？”　　格蕾達(dá)咬著唇，似乎在說(shuō)：痛就痛吧。但沒(méi)發(fā)出聲音來(lái)。　　果然這下妥當(dāng)了。他倆高興地手牽手掠過(guò)河床，一點(diǎn)也不擔(dān)心冰床會(huì)裂開(kāi)。荷蘭的冬天異常寒冷，河水會(huì)凝結(jié)成厚厚的冰層，不怕太陽(yáng)照射?！　「轮ǜ轮?！漢斯的腳下不斷發(fā)出聲響。他的速度越來(lái)越快，不時(shí)緊急停頓，結(jié)果一不小心，整個(gè)人呈大字般仰倒在冰床上，雙腳兀自朝空中亂踢?！　　肮?！”格蕾達(dá)大笑，“摔得好??！”她嘴里雖然笑著，卻還是優(yōu)雅地轉(zhuǎn)個(gè)身，朝筋疲力盡的漢斯溜去?！　　皾h斯！你受傷了嗎？哼，好啊，原來(lái)你在偷笑！來(lái)捉我?。　彼f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)她壓根兒不覺(jué)得冷，反而容光煥發(fā)，眼睛閃耀著歡愉的神情?！　h斯往上一躍，開(kāi)始追逐格蕾達(dá)。格蕾達(dá)跑不了多遠(yuǎn)，冰鞋便開(kāi)始吱吱作響?！　∷袛嗲闆r，既然逃不了，索性一個(gè)后轉(zhuǎn)，沖進(jìn)漢斯的臂膀里?！　　肮”晃易降嚼?！”漢斯大聲叫道?！　　肮?！是我捉到你！”她反將一軍，奮力掙脫?！　【驮谶@時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)清晰又急促的呼喚：“漢斯！格蕾達(dá)！”　　“媽媽在叫我們啦！”漢斯的表情突然嚴(yán)肅起來(lái)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　倘若有樣?xùn)|西很多人都有，你也很想要，卻又因貧窮買不起時(shí)，你會(huì)怎么辦？是干脆不再去想它，還是很有骨氣地慢慢存錢(qián)買它？或是賴皮地向爸媽哭鬧？又或者，你會(huì)很有創(chuàng)意地自己動(dòng)手做？當(dāng)然，每個(gè)人的做法可能不同，拿《銀色溜冰鞋》里的漢斯來(lái)講，他選擇的就是最后的這種方式。他因家貧，只好在冰天雪地中，利用木板和皮繩制成了獨(dú)一無(wú)二的溜冰鞋，好讓自己和妹妹能像其他同學(xué)那樣在冰上玩耍、練習(xí)，從而給了妹妹獲得溜冰比賽冠軍的機(jī)會(huì)。《青少版世界名著：銀色溜冰鞋》運(yùn)用她細(xì)膩的筆法，將當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情生動(dòng)地傳達(dá)給了讀者，讀過(guò)的人無(wú)不深受感動(dòng)、心生向往。





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