珊瑚島歷險(xiǎn)記

內(nèi)容概要

　　本書是世界文學(xué)名著青少版歷險(xiǎn)經(jīng)典之一，《珊瑚島歷險(xiǎn)記》講述了：賴?yán)⒔芸?、彼得三個年輕水手再一次出海實(shí)習(xí)時，遇到暴風(fēng)雨，全船覆沒，穿上的伙伴都遭難，他們?nèi)藙t隨波逐流，飄到一座無人荒島。他們隨手取材建屋、造船、打獵、摘果，披荊斬棘、艱苦搏斗，不但不氣餒，不喪志，反而激勵出不屈不撓的精神，為自己和同伴們打造了一個舒適的生活環(huán)境。然而，梁園雖好，終非吾土，他們最大的心愿是返回家鄉(xiāng)。由于他們的正義和勇敢，他們得到了當(dāng)?shù)赝林膸椭?，最終得遂心愿。

書籍目錄

第一章  海難
  暴風(fēng)雨來襲后
  無人島
  建造小屋
第二章  珊瑚島樂園
  探險(xiǎn)的第一天
  刺殺鯊魚
  噴水的巖石
  小豬佳肴
  兩具骸骨
第三章  鉆石洞
  青白色的怪物
  寶石的洞窟
  小船造好了
第四章  誤上賊船
  土人之戰(zhàn)
  啊!海盜船
  拉爾夫被擒
  神秘的船長
第五章  披著羊皮的狼
  船停了
  陰謀詭計(jì)
  比爾的下場
第六章  見義勇為
  折返珊瑚島
  拯救艾帕恬亞
  憤怒的杰克
  高貴的心
第七章  暴風(fēng)雨的啟示
  向南!向南走吧!
  上天的幫忙
  再見啦!

章節(jié)摘錄

　　三個人漂流到珊瑚島，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六個月。這時候，三個人所居住的屋子，其柱子、屋頂?shù)纫褤Q上又粗又堅(jiān)固的木材，而且，旁邊還加蓋了一間小屋，作為貯藏食物的倉庫。　　現(xiàn)在他們所面臨的唯一，也是最窘迫的問題是：三個人所穿的襯衫、長褲等都已破舊不堪，再不想法子解決，勢必會變成不折不扣的“原始人”了。除此之外，他們倒是過得相當(dāng)愉快、自在。平時搭房子、建船、儲存糧食；無聊時就到海邊釣魚消磨時間，或到森林里捕捉野豬，生活逍遙自在、無憂無慮，離不離開這個島嶼，好像已經(jīng)無所謂?！　〔贿^，彼得偶爾還是會到山頂上去眺望，希望能夠發(fā)現(xiàn)船只駛過，以便及時點(diǎn)燃求救的火焰?！　”说贸Ｕf：“反正我們還很年輕，即使在這里耗上一兩年，也是難得的經(jīng)驗(yàn)。不過，如果能夠早點(diǎn)回到故鄉(xiāng)，我也很樂意?！薄　〉?，有一天卻發(fā)生了一件令人意想不到的事?！　∧翘?，三個人像往常一樣到噴水的巖石上玩耍。突然，拉爾夫發(fā)現(xiàn)水平線上出現(xiàn)了兩個黑點(diǎn)?！　　澳鞘鞘裁茨兀俊北说脝??！　　安皇呛ｚt嗎？”杰克也十分好奇?！　　安皇牵∥铱础?，是獨(dú)木舟呢！還坐滿了土人哩！”　　“他們正向這里靠近……”　　“不知道他們是善意的還是惡意的，我們必須找個地方躲起來，暗中觀察他們的舉動。”杰克鎮(zhèn)定地建議道?！　〈蠹叶甲裾战芸说脑捈泵ο蛏掷锱?，然后，躲在大巖石后面，眼睛眨也不眨地凝視著獨(dú)木舟的動靜?！翱礃幼?，后面那艘獨(dú)木舟好像正在追逐前面那艘哩！”拉爾夫壓低嗓門說?！　”说煤徒芸俗屑?xì)一看，的確有點(diǎn)像?！　∏懊婺撬冶蛔分鸬莫?dú)木舟上，大約有三十個土人。其中不止有男人，還有五六個女人，好像也有小孩子?！　伤要?dú)木舟起初相距約五百米，由于彼此都拼命地在逃亡、追逐，因此，距離逐漸縮短，幾乎在同時抵達(dá)珊瑚島。兩艘船上的土人們都發(fā)出惡魔般的叫嚷，一齊跳到島上，展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。石頭如雨點(diǎn)般飛擲下來，棍棒也不停地?fù)]舞。有的人拼命奔跑，有的則不斷地蹦跳著，還有的人傷痕累累、血跡斑斑——真是一場慘烈的生死戰(zhàn)?！　∪齻€人屏住氣息，仔細(xì)地觀看，發(fā)現(xiàn)在追趕的土人中，有一個體格魁偉的男人，指揮著部屬們作戰(zhàn)?！　∵@個人的毛發(fā)鬈曲，皮膚黝黑，渾身刺著令人害怕的花紋，兩眼閃爍發(fā)光，非常可怕?！　∵@個怪物似的男人非常勇猛，每當(dāng)他發(fā)出野獸般的吼叫聲，并揮舞一下棍棒時，立刻就有五六個人被打倒?！　〉?，仍然有勇敢的土人向他挑戰(zhàn)，那就是體格并不亞于這個怪物的巨人。　　怪物和巨人展開殊死搏斗，雙方使用的棍棒在空中碰撞，發(fā)出了巨大的響聲?！　⊥蝗?，不知從什么地方飛來了一塊拳頭般大的石頭，恰好擊中巨人的額頭，巨人痛得大叫一聲，“砰”的一聲倒在地上，爬不起來。　　這時，已經(jīng)接近戰(zhàn)爭的尾聲?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　經(jīng)典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時間問題，因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋梁，是一個引路人，當(dāng)然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進(jìn)入語文教育和家庭教育。　　——著名學(xué)者、北京大學(xué)教授 錢理群　　　　“世界文學(xué)名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經(jīng)典，原作者都是名家，改寫者也多是知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀，等于在世界文學(xué)園地里周游一遭，對全世界的文學(xué)也就有了基本的認(rèn)識。除此之外，還可借著閱讀，了解到世界各民族的風(fēng)俗人情、生活方式；更可以發(fā)現(xiàn)，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動?！　　_灣著名兒童文學(xué)作家 林良　　　　看著這些熟悉的書名，喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當(dāng)年讓我癡迷的書，讓我廢寢忘食地閱讀的書！書中所有的故事幾乎都告訴我：一個人活著就要向善，就要誠實(shí)、正直，就要勤勞、勇敢，要永遠(yuǎn)追求美好的事物。少年時代的閱讀，為我以后長長的人生路奠定了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。這套“世界文學(xué)名著青少版”在臺灣歷經(jīng)六十年一版再版，已經(jīng)成為臺灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它。　　——蘇立康 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長　　　　這套改寫的世界名著，雖然不能替代原著，但是，讓青少年了解名著，包括作品內(nèi)容，人物個性，作者所追求的理想，社會背景，以及與之相關(guān)的跌宕的故事情節(jié)和感人至深的細(xì)節(jié)，都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊(yùn)的學(xué)者、作家，思想深邃，語言功底深厚，青少年可以從中習(xí)得語言，錘煉思想，而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養(yǎng)?！笆澜缥膶W(xué)名著青少版”一定能為青少年所喜愛?！　　礁?上海市教委教研室語文教研員、特級教師






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