勇敢的船長

內(nèi)容概要

　　《世界文學名著青少版·歷險經(jīng)典（1）：勇敢的船長》描寫了一個美國富家子弟在海上的一段奇遇，細膩且真實地刻畫了他從一個驕橫任性的公子哥兒到一個堅強樂觀、自食其力的勞動者的轉變，揭示了勞動和友愛在培養(yǎng)一個人健全性格中所起的巨大作用，自問世以來便受到各國兒童的熱烈喜愛，被奉為世界兒童文學的不朽經(jīng)典。

書籍目錄

第一章 “海上號”漁船富家子弟落海獲救海上號嚴肅的船長認錯船上的伙伴第一次工作晚餐破魚第二章 新生活初試身手佩恩的身世移航生手的訓練排鉤捕魚第三章 船上啻樂會雨天的消遣老船長的歌聲埃爾森船長阿比西埃號……第四章 海上襯習生第五章 熱鬧的大漁場第六章 安返家園

章節(jié)摘錄

　　“等等！你說的都是真的嗎？你敢不敢發(fā)誓？雖然我爸爸不讓我發(fā)誓，不過我想，聽聽你發(fā)誓應該沒什么關系?！薄　　爱斎豢梢?。你要我發(fā)什么誓？”　　“說你如果撒謊，就會落海淹死。”　　“好！如果我剛剛說的不是真的，我就落海淹死。”　　丹接著又問了哈維一些他父親的事業(yè)以及有關列車的問題。很快的，丹就相信哈維的話了。何況哈維發(fā)誓以后，仍然好端端地坐在甲板上，這下丹更加深信不疑?！　　拔业奶?！哈維，你家真是有錢??！”丹聽了哈維的敘述，瞪大兩眼叫道。接著，他的眼里閃過一絲狡黠的光芒?！斑@下子我爸爸糗大啦！他說他從來不會看走眼，這次他可錯得離譜?！薄　　皼]錯，他太自以為是了。”有個人相信自己說的話，哈維覺得舒坦多了?！　　肮∷粴庹ú殴?！”丹拍著大腿，幸災樂禍地說，“哈維，別把我知道的這個秘密告訴別人哦！”　　“那當然！這艘船上的人恐怕沒有幾個拿過一百元呢！如果我再提起錢的事，恐怕會引來更多耳光哩！”“不！哈維，你錯了?！钡烂C地糾正他說，“‘海上號’的人雖然靠打魚為生，但每個人都在很認真地工作。你不應該瞧不起我們，也不應該把船上所有的人都當成小偷。雖然爸爸不準我發(fā)誓，不過，為了我們的名譽，我仍然愿意照你剛才一樣起個誓，我們絕對沒有看見你的錢，更不可能拿了它。說真格的，我替你烘衣服的時候，連你口袋里有些什么東西都不知道！”　　“那……也許我得問問那個把我救上來的人?！惫S的口氣雖然有些軟化，心里卻還舍不得那一百三十元?！肮S，你腦袋是不是摔壞了？要我說多少次你才相信？這船上的人誰也不會拿你的錢的。要不是爸爸把你交給我，我還真不愿意和你這樣多疑的人交往?！钡夤墓牡卣f。　　“丹！別生氣啦！是我不對。那些錢有可能在我掉下海時掉落了，我不應該懷疑你們。你想，你爸爸現(xiàn)在會在哪里？”哈維有些膽怯地問?！　　鞍顺稍诖摾?。你找他干什么？”　　“等一下你就知道了。”　　哈維說著，轉身朝通往船艙的樓梯走去。特魯普船長坐在木椅上，手中拿著一枝黑筆，一會兒埋頭在筆記本上寫字，一會兒又停下來吮筆頭，不知道在忙些什么?！　　皩Σ黄?！我錯了。”哈維輕輕地嚅動嘴唇，感覺上有些別扭，這還是他第一次低聲下氣地向人道歉呢！　　“什么事錯了？你跟丹吵架了是不是？”特魯普船長并沒有抬起頭來?！　　安皇?。我……我收回剛才說的話，我不應該誣賴你偷了我的錢?！薄　　昂?！知錯能改就好?？磥砟愕谋举|的確不錯，我并沒有看錯人。本來就沒有人偷你的錢?！薄　　八?，我鄭重向你道歉！”哈維吞吞口水，小心翼翼地說?！　　昂美玻]事了?！碧佤斊沾L伸出右手，大而厚的手掌握得哈維的手臂隱隱發(fā)麻，“過去的事就算了，等相處久了，我們彼此會更了解一些?，F(xiàn)在快去做事吧！事情做不好，我一樣會罵人的?！薄　　?/pre>



媒體關注與評論
　　“世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經(jīng)典，原作者都是名家、改寫者也多是知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文心、周姚萍、管家琪……他們部值得老師和家長信賴青少年讀者從這套叢書里選書閱讀，等于在世界文學園地里周游一遭，對全世界的文學也就有了摹本的認識。除此之外，還可借著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式；更可以發(fā)現(xiàn)，各民族兒乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動　　——林良 臺灣著名兒童文學作家　　　　看著這些熟悉的書名，喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我癡迷的書，讓我廢寢忘食地閱讀的書！書中所有的故事幾乎都告訴我：一個人活著就要向善，就要減實、正直，就要勤勞、勇敢，要永遠追求美好的事物，少年時代的閱讀，為我以后長長的人生路奠定了堅實的精神基礎這套“世界文學名著青少版”在臺灣歷經(jīng)六十年一版再版，已經(jīng)成為臺灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它　　——蘇立康 中國教育學會中學中學教學專業(yè)委員會理事長　　　　這套改寫的世界名著，雖然不能替代原著，但是，讓青少年了解名著.包括作品內(nèi)容，人物個性，作者所追求的理想，社會背景，以及與之相關的跌宕的故事情節(jié)和感人至深的細節(jié)，部是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家，思想深邃，語言功底深厚，青少年可以從中習得語言，錘煉思想，而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養(yǎng)?！笆澜缥膶W名著青少版”一定為青少年所喜愛　　——步根海 上海市教委教研室語文教研員、特級教師　　　　經(jīng)典閱讀分兩類，首先量閱讀曩典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時聞問價格，因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋粱，是一個引路人，當然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進入語文教育和家庭教育?！　　麑W者、北京大學教授 錢理群


編輯推薦
　　暢銷臺灣60年，重印120多次，幾代人共同的閱讀記憶





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