吹牛大王歷險記

內(nèi)容概要

　　什么叫語文教育？就是愛讀書、愛寫作、愛思考的老師們帶領(lǐng)著一批愛讀書、愛寫作、愛思考的學(xué)生一起讀書、寫作、思考，并在這一過程中享受快樂，來感受到人生生命的意義和價值。我覺得這就是語文教育，就是讀、寫和思考——所以，“閱讀”在教育中具有特殊的重要性。

書籍目錄

第一章 在俄羅斯
　被拴在塔尖上的馬
　野狼拉雪橇
　老將軍的秘密
　酒量比賽
第二章 狩獵趣聞
　自備“火星”
　豬油釣野鴨
　狩獵妙招
　獵熊
　男爵的愛馬
　男爵的愛犬
第三章 在戰(zhàn)場上
　半截馬
　坐炮彈飛翔
　關(guān)于大炮的故事
　第一次月亮探險
　第二次月亮探險
第四章 海上探險
　黃瓜國王
　少年敏豪森男爵
　從魚肚里走出來
　魚肚宮殿
　補破洞奇招
　……
第五章 奇幻之旅
第六章 夢幻之旅
第七章 男爵的隨從

章節(jié)摘錄

　　敏豪森男爵遠行的那一天，所有的威尼斯人都來送行。　?。總€人都很慶幸：“這個奇怪的家伙終于要走了！”）　　就在大伙兒熱情的道別聲中，敏豪森男爵和仆人像英雄似的，英姿煥發(fā)地步人魚骨小船。那只頗有些靈性的駱駝，仿佛也知道自己將參與不凡的壯舉，看起來特別的神氣?！　　斑@將是人類文明史上一次偉大的行動，”敏豪森男爵豪情萬丈地想，“火星，我們來了！”　　然而，出發(fā)不久，敏豪森男爵就發(fā)現(xiàn)自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤--他所準(zhǔn)備的干糧顯然不夠！　　要抵達火星，起碼有八萬里路，可是才出發(fā)沒多久，糧食竟然已經(jīng)吃得差不多了?！　　霸趺崔k呢？”敏豪森男爵著急地想，“看來我得先趕快想辦法補充一點食物，要不然，還沒到火星，我就已經(jīng)餓死了。可是--我該到哪里去補充食物呢？”　　他拼命動腦筋想呀想呀，念頭一轉(zhuǎn)，想到他已經(jīng)去過兩次的月球！　　“對了，從這里距離月球大約是一萬五千里，不如就先到那里去補充食物吧！”敏豪森男爵心想?！　≈饕獯蚨ǎ腿俪铝燎斑M（反正也是順路嘛）?！　”緛硪磺许樌?，沒想到在降落的時候，遇到臺風(fēng)，敏豪森男爵根本無法控制魚骨小船的方向，飛天駱駝也被風(fēng)吹得驚叫不已。好不容易，總算平安到達了，敏豪森男爵這才發(fā)現(xiàn)，原來他們降落在月球的北極點。　　敏豪森男爵前兩次來月球，都沒有到過北極點。他原本以為自己對月球上的情況已經(jīng)相當(dāng)了解，沒想到這次仍然有不少新鮮的發(fā)現(xiàn)。比方說，住在月球北極點上的居民，一個個都只像地球上一歲左右的小孩那么大，而他們的狗和貓，卻比地球上一般的成人還要大！還有，這里的居民很愛喝貓奶、狗奶和一種味道怪怪的水……　　敏豪森男爵把這些新發(fā)現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)補充記錄在他的“月球觀察筆記”中?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　“世界文學(xué)名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經(jīng)典，原作者都是名家，改寫者也多是知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文心、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀，等于在世界文學(xué)園地里周游一遭，對全世界的文學(xué)也就有了基本的認識。除此之外，還可借著閱讀，了解到世界各民族的風(fēng)俗人情、生活方式；更可以發(fā)現(xiàn)，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。　　——林良，臺灣著名兒童文學(xué)作家　　　　看著這些熟悉的書名，喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊--這些在當(dāng)年讓我癡迷的書，讓我廢寢忘食地閱讀的書！書中所有的故事幾乎都告訴我：一個人活著就要向善，就要減實、正直，就要勤勞、勇敢，要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀，為我以后長長的人生路奠定了堅實的精神基礎(chǔ)。這套“世界文學(xué)名著青少版”在臺灣歷經(jīng)六十年一版再版，已經(jīng)成為臺灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它？　　——蘇立康，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長　　　　這套改寫的世界名著，雖然不能替代原著，但是，讓青少年了解名著，包括作品內(nèi)容，人物個性，作者所追求的理想，社會背景，以及與之相關(guān)的跌宕的故事情節(jié)和感人至深的細節(jié)，都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學(xué)者、作家，思想深邃，語言功底深厚，青少年可以從中習(xí)得語言，錘煉思想，而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養(yǎng)?！笆澜缥膶W(xué)名著青少版”一定為青少年所喜愛　　——步根海，上海市教委教研室語文教研員，特級教師　　　　經(jīng)典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時間問題，因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義--它是一個橋梁，是一個引路人，當(dāng)然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進入語文教育和家庭教育?！　　麑W(xué)者、北京大學(xué)教授錢理群


編輯推薦
　　暢銷臺灣60年，重印120多次，幾代人共同的閱讀記憶。著名學(xué)者、北京大學(xué)教授錢理群寫序推薦。臺灣著名兒童文學(xué)作家林良，全國中學(xué)語文教學(xué)委員會理事長蘇立康，全國語文特級教師步根海，傾情推薦！





圖書封面






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