中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理論發(fā)生史

內(nèi)容概要

本書主要集中于20世紀(jì)上半期的文學(xué)理論狀況，探尋中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理論發(fā)生、演化的軌跡，以及存在的問題與未來發(fā)展的前景。我之所以把研究的對(duì)象和范圍圈定在“文學(xué)概論”上，基于兩方面的考慮：一是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)理論的發(fā)生和轉(zhuǎn)型，肇始于大學(xué)“文學(xué)概論”課程設(shè)置與“文學(xué)概論”教材的編纂；二是因?yàn)檫x擇該題目做博士論文之前，林林總總的文藝學(xué)回顧與反思著作，鮮有從大學(xué)課程設(shè)置、“文學(xué)概論”教材編寫和學(xué)術(shù)建制角度入手，對(duì)文學(xué)理論的發(fā)生史進(jìn)行系統(tǒng)梳理與深入分析的。 本書試圖還原歷史文化語境，探討在20世紀(jì)初中西文化的猛烈碰撞與細(xì)微交錯(cuò)、古今文化的尖銳對(duì)峙與隱形融合的時(shí)代大背景中，在新式教育興起和翻譯界活躍的支撐下，把握文學(xué)概論發(fā)生、發(fā)展的主要脈絡(luò)，指出文學(xué)概論作為文藝學(xué)學(xué)科的基石，其鮮活的現(xiàn)代理論資源和走向未來的途徑。

作者簡(jiǎn)介

傅瑩，暨南大學(xué)中文系副教授，文藝學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)。研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)理論與批評(píng)、文化研究等。先后在《文學(xué)評(píng)論》、《文藝研究》和《文藝?yán)碚撗芯俊返瓤锷习l(fā)表論文四十余篇，出版《多重視域中的文藝學(xué)》（副主編）?，F(xiàn)正在中國(guó)藝術(shù)研究院博士后流動(dòng)站“藝術(shù)學(xué)”專業(yè)從事研究工作。

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