出版時(shí)間:2004-1 出版社:上海教育出版社 作者:徐善循
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內(nèi)容概要
過去,在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,人的雙手是設(shè)計(jì)構(gòu)思的實(shí)現(xiàn)者,同時(shí)還參與著決策,現(xiàn)在,隨著電腦技術(shù)向設(shè)計(jì)領(lǐng)域的滲透,電腦輔助設(shè)計(jì)CAD不僅僭越了人的雙手,而且還貫穿了設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)作的整個(gè)過程。于是,速寫這樣的手工技能顯得尤其人微言輕,也很少有人去關(guān)心它的變化以及由此帶來的問題?! ≡诶L畫領(lǐng)域,速寫也面對(duì)著同樣的問題。過去,速寫負(fù)責(zé)為創(chuàng)作搜集素材,畫家可以一件作品費(fèi)幾年、幾十年乃至窮盡一生的時(shí)間,“九朽一詈”甚至“廢紙三千”。通過速寫,畫家不僅在感性經(jīng)驗(yàn)上得到了豐富,而且在理性的認(rèn)識(shí)上也能有所飛躍;現(xiàn)在,隨著生活節(jié)奏的不斷加快,人們越來越注重效率,觀眾迫不急待地要看到結(jié)果,畫家也很少再有這份耐心。速寫的這種功能遭到了攝影技術(shù)的釜底抽薪。因此速寫只是受到一點(diǎn)禮教有加的待遇,它的存在便成了另一種難以承受之輕。
書籍目錄
緒論第一章 設(shè)計(jì)與速寫第一節(jié) 速寫1.1 速寫:“sketch”與“drawing”1.2 成為作品的速寫第二節(jié) 設(shè)計(jì)2.1 設(shè)計(jì):“design”與“disegno”2.2 設(shè)計(jì)速寫的含義第三節(jié) 設(shè)計(jì)教育中的設(shè)計(jì)速寫3.1 設(shè)計(jì)速寫與繪畫速寫3.2 速寫本VS計(jì)算機(jī)第二章 電腦與心靈第一節(jié) 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)1.1 設(shè)計(jì)速寫是新產(chǎn)品從“圖形”到“形體”的最初語意1.2 科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2.1 虛擬的現(xiàn)實(shí)2.2 詩意的棲居第三節(jié) 平面藝術(shù)設(shè)計(jì)3.1 馬良的神筆3.2 傳統(tǒng)的手繪與電腦制圖共存第三章 速寫的技與道第一節(jié) 人物速寫1.1 畫骨傳神的人物畫1.2 所知與所見第二節(jié) 風(fēng)景速寫2.1 假若用心萬物皆可寄情2.2 品味山水第三節(jié) 默寫3.1 模仿與創(chuàng)造3.2 風(fēng)格問題善循印象代后記
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