中學生英語聽力新視野.3

內(nèi)容概要

　　《中學生英語聽力新視野》主要著眼于提高學生的聽力水平。在本套叢書中，學習者將聽到大量日常生活場景的聽力材料，包括電臺摘要、電話留言和實景對話等?！吨袑W生英語聽力新視野》每冊書含聽力練習、語音講解、聽力原文及參考答案四大部分。書中的聽力練習部分是按以下方式編排的：　　聽前準備：這是每課的第一部分。這部分的教學內(nèi)容引出目的語言、詞匯預(yù)備及將要學習的語言功能和結(jié)構(gòu)。　　聽力練習：這是每課的第二部分，包括練習A和練習B。聽力練習將提高學習者認知語言功能和構(gòu)成這些功能的結(jié)構(gòu)的能力。在要求學生推斷出更具體的信息之前，將會有對課支大意理解的測試?！　⊙a充練習：這是課文最后一部分。學習者可以在一起共同對課文中學過的關(guān)鍵語言靈活運用?！　〈送猓?篇復(fù)習課中的聽力訓練則旨在鞏固各自前8篇課文學習過的功能和語法結(jié)構(gòu)?！　械恼Z音講解部分學習者可根據(jù)需要自行選用。每課編排包括要點講解（Presentation）、聽音識別（Recognition）及實踐練習（Practice）三部分。“要點講解”部分介紹發(fā)音技巧，“聽音識別”部分用大量練習強化所學技巧，“實踐練習”則側(cè)重于實際使用。語音知識的學習不僅可以幫助讀者達到正音的效果，同時也將有效地幫助他們提高聽力水平。

書籍目錄

1　談?wù)勀愕那闆r2　相同還是不是？3　你覺得怎樣？4　這兒還是那兒？5　誰是更出色的選手？6　說服我！7　他們在干什么？8　告訴我故事情節(jié)9　復(fù)習10　是不是他們？11　將來的計劃12　下一步干什么？13　你會說法語嗎？14　該是做出決定的時候了15　利用推論的力量16　之前發(fā)生了什么？17　未來的浪潮18　復(fù)習

章節(jié)摘錄

　　F1: Austin Weber？　　MI: Oh, hes going to become a mechanic. Hes always buying and F1xing old cars.　　M2: And then selling them for a big proF1t.He could be a salesman.　　F1: Okay. Austin Weber, most likely tobecome a champion car salesman. How about Eun Soo Kim？　　F2: Shes such a good student. She getsperfect grades in everything. I think shell do something really important someday.　　MI: She really cares about environmentalissues. Remember she took that vacationto study wildlife in Alaska.　　F1: Okay. Eun See Kim, most likely to save the polar bears！ Oh Tomoko, next is yourtwin sister Keiko.　　F2: Keikos going to spend the rest of her lifelooking for a husband！　　M2: Thats not true, Tomoko！ Ill bet you tenbucks that Keiko will work for the UnitedNations or something. Shes alreadyjoined all kinds of volunteer organizations.　　F2: My sister？ Are we talking about the same person？　　MI: I think Rajif might be right, Tomoko.Keiko would be perfect for that kind ofwork. Keiko Koriyama, our friend in theUnited Nations！ Wouldnt that be neat？　　F1: Okay. Weve just got one more to go.Enq Seck Tan.

編輯推薦

　　從培生教育出版集團引進　　叢書特征　　原汁原味的昕力材鑄　　各種原汁原味、貼近現(xiàn)實生活場景的有趣材料讓你百聽不厭，培養(yǎng)準確的英語語感。　　科學安排的練習　　各種科學安排的練習題型非常豐富，設(shè)計靈活多樣，有助于學生愉快地接受聽力考查，循序漸進提高聽力技能?！　≌Z音講解　　為非英語國家學生專門設(shè)計的語音講解部分包括要點講解、聽音識別及實踐練習，不僅可以幫助學生達到正音的效果，也將有效地幫助他們提高聽力水平。

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