兒童學畫新概念 5-6歲

內(nèi)容概要

　　涂涂、畫畫、說說、玩玩，是每個幼兒的天性?！皟和嫛笔怯變旱囊环N特殊語言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體。幼兒美術活動對培養(yǎng)幼兒認知能力，提高審美能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，涵養(yǎng)高尚情操，促進幼兒個性和諧發(fā)展等方面，都起著舉足輕重的作用。　　幼兒的造型活動同時具有本能的表示和主觀的表現(xiàn)的特征。孩子將繪畫作為一種與外界溝通的語言，他們把自己看到的事物、思考的內(nèi)容通過繪畫表現(xiàn)傳達出來?！巴客?、畫畫”是幼兒極樂于接愛的一種藝術表現(xiàn)形式，當幼兒發(fā)現(xiàn)他們拿著筆在紙上移動便會出現(xiàn)痕跡的時候，就會開始從事涂鴉活動，體驗成功的快樂，表現(xiàn)他們對生活的認知、感受和情感?！　　翱纯础奔匆龑в變吼B(yǎng)成善于觀察的習慣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及審美能力，從觀察活動中訓練幼兒具有一雙敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛?！　　罢f說”就是鼓勵幼兒在畫畫以前大膽地表述自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，畫畫之后解說自己的畫。在“說畫”的過程中培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力，激發(fā)幼兒繪畫的興趣，同時也使形象思維和語言能力得以同步發(fā)展。　　幼兒具有不受常規(guī)約束的豐富的想象力，經(jīng)過引導就能表現(xiàn)出來?！跋胂搿备鼈戎赜谂囵B(yǎng)幼兒大膽想象、大膽表現(xiàn)創(chuàng)造的能力。幼兒插上想象的翅膀，將童心、童趣從筆端表露出來。　　“玩玩”也就是讓幼兒在玩中學，在學中玩。根據(jù)兒童的年齡特征，循序漸進地通過各種工具、材料體驗和使用讓幼兒進行點、線、面、色彩的感知與表現(xiàn)，讓幼兒在活動中感受形、色、材料等美術基本元素和造型規(guī)律，達到玩與學的統(tǒng)一?！　⊥晔强鞓返模晔敲篮玫?，給孩子一片廣闊的天空，他將飛得更高更遠！

書籍目錄

1、我喜歡的玩具Toys I Like2、有趣的瓢蟲Interesting Ladybugs3、蝴蝶翩翩Dancing Butterflies4、傘面設計Designing an Umbrella5、我們學配菜Lets Learn to Prepare Dishes6、學做水果拼盤Learning to Make Assorted Fruit Dishes7、怪貓Strange Kittens8、壯壯的牛Strong Ox9、老鼠成親Mices Wedding10、我心中的太陽The Sun in My Mind11、星星月亮王國Kingdom of the Moon and the Stars12、秋天的樹Trees in Autumn13、漂亮的鳥Beautiful Birds14、貓頭鷹衛(wèi)士Owl the Guard15、深海里的魚Fish in the Deep Sea16、大螃蟹Big Crabs17、荷葉與蜻蜓Lotus Leaves and Dragonflies18、我的一家My Family19、悄悄話Whispering20、神氣的老虎Smart Tiger21、穿彩衣的斑馬Zebra in Colorful Dress后記Postscript

圖書封面

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