幼兒手風(fēng)琴教程

內(nèi)容概要

隨著我國(guó)人民文化生活水平的提高，越來(lái)越多的幼兒開(kāi)始了學(xué)齡前的手風(fēng)琴訓(xùn)練。孩子通過(guò)拉琴，開(kāi)發(fā)了智能，啟迪了思維，增強(qiáng)了記憶。孩子們迫切需要一本為他們編寫(xiě)的、適用的教材。蔡福華同志有感于此，根據(jù)多年來(lái)致力于幼兒教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了這本教材，以適應(yīng)這方面的需求。    此收有四個(gè)特點(diǎn)：    一、針對(duì)性強(qiáng)，適合幼兒學(xué)習(xí)；    二、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，將音樂(lè)知識(shí)與演奏技術(shù)有機(jī)地糅合，進(jìn)行同步訓(xùn)練，同時(shí)采用五線譜教學(xué)，為孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；    三、自學(xué)性強(qiáng)，如無(wú)教師指導(dǎo)，也能結(jié)合CD（音帶）自學(xué)；    四、教程中所選的練習(xí)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，樂(lè)曲豐富多彩，容量較大，為教師、學(xué)生的選用提供了方便。

作者簡(jiǎn)介

蔡福華，男，1957年生，音樂(lè)教育家、手風(fēng)琴演奏家、奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院客座教授，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任上海琴童教育中心主任、中國(guó)琴童網(wǎng)藝術(shù)總監(jiān)、維也納音樂(lè)學(xué)院（上海）培訓(xùn)中心校長(zhǎng)等。
    1977年入上海師范大學(xué)音樂(lè)系學(xué)習(xí)，同年進(jìn)修上海音樂(lè)學(xué)院作曲指揮系

書(shū)籍目錄

一、季風(fēng)琴基本知識(shí)  （一）手風(fēng)琴結(jié)構(gòu)  （二）鍵盤(pán)與高音譜表對(duì)照表  （三）倍司與低音譜表對(duì)照表  （四）手風(fēng)琴演奏姿勢(shì)  （五）常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)二、基本技術(shù)與訓(xùn)練 第一課   1、手勢(shì)   2、手指操   3、風(fēng)箱練習(xí) 第二課   1、高音譜表與Do、Re、Mi   2、大拇指、食指、中指的單獨(dú)練習(xí) 第三課   1、拍號(hào)、小節(jié)線、終止線與附點(diǎn)三分音符  2、大拇指、食指、中指的交替練習(xí) 第四課   1、低音譜表Do與So1    2、基本低音練習(xí) 第五課   1、大譜表   2、雙手配合練習(xí) 第六課   1、帶Fa音的八分音符   2、無(wú)名指與第1、2、3指的交替練習(xí) 第七課   1、右手Do、Re、Mi、So1與左手Fa   2、小指與第1、2、3、4指的交替練習(xí) 第八課    倍司練習(xí) 第九課   帶休止符、圓滑線與連音線的練習(xí) 第十課    升降記號(hào)、還原記號(hào)與右手So1、La、Si、Do、Re五指位置 第十一課   右手G大調(diào)五指位置與左手D和弦 第十二課   右手F大調(diào)五指位置 第十三課   倍司練習(xí) 第十四課    斷音奏法 第十五課   不完全小節(jié)樂(lè)曲的練習(xí) 第十六課     帶各種反復(fù)記號(hào)樂(lè)曲的練習(xí)……

圖書(shū)封面

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