拒絕輕舞飛揚(yáng)

前言

　　我們經(jīng)常能遇到這樣的成年人：他們能有聲有色地講述生活中各種有趣的經(jīng)歷，但是如果你聽得來勁，要他們用筆寫下來，結(jié)果總是失望，因?yàn)樗麄儗懺诩堩撋系木渥邮悄菢涌贪謇咸?、矯飾空虛，讀起來味同嚼蠟。更有一些單位負(fù)責(zé)人，平日說話、辦事生龍活虎，一旦要作報(bào)告寫發(fā)言稿就變成了另一個(gè)人，最后在會上讀出來的陳詞濫調(diào)實(shí)在令人生厭，而讓他們丟開講稿隨口講，情形又立即好轉(zhuǎn)。　　是他們不會寫作嗎？倒也未必。他們的文稿句子通順、語法無誤、詞匯恰當(dāng)、段落清晰，一看就知道具備語文根底，但有了根底還寫得如此乏味，表明他們從一開始就把作文的基礎(chǔ)打歪了?！　∥艺f“從一開始”，多半是指中學(xué)時(shí)代，因?yàn)槌藰O少數(shù)例外，絕大多數(shù)人只會在中學(xué)時(shí)代接受一次比較系統(tǒng)的作文訓(xùn)練，以后很難再有從根本上校正的機(jī)會。由此可知，中學(xué)作文教育對于人的一生的重要性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的一般想象。　　長期以來，我們的中學(xué)作文教育存在著不少問題，必須大力改革，這一點(diǎn)，現(xiàn)在社會各界幾乎已經(jīng)形成共識。但是應(yīng)該看到，產(chǎn)生這些問題的根本原因，在于與社會背景有關(guān)的整體觀念，而不能苛責(zé)廣大語文老師?！　∽魑挠?xùn)練，說到底，是生命與生命之間表達(dá)和溝通的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練也可以用口頭方式進(jìn)行，但相比之下，書面方式更為正式、周密和精致，因此可以對口頭方式產(chǎn)生補(bǔ)益，就像口頭方式常常因生動、鮮活、切時(shí)而補(bǔ)益書面方式一樣。不管哪種方式，要表達(dá)生命，必須掌握一些基本的技術(shù)手段；要溝通生命，又必須掌握能被別的生命理解的一些共通規(guī)則。語文老師講授的，就是這些技術(shù)手段和共通規(guī)則；為了講清楚又必須提供一些范例和范文，這都無可厚非。

內(nèi)容概要

　　作文訓(xùn)練，說到底，是生命與生命之間表達(dá)和溝通的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練也可以用口頭方式進(jìn)行，但相比之下，書面方式更為正式、周密和精致，因此可以對口頭方式產(chǎn)生補(bǔ)益，就像口頭方式常常因生動、鮮活、切時(shí)而補(bǔ)益書面方式一樣。不管哪種方式，要表達(dá)生命，必須掌握一些基本的技術(shù)手段；要溝通生命，又必須掌握能被別的生命理解的一些共通規(guī)則。語文老師講授的，就是這些技術(shù)手段和共通規(guī)則；為了講清楚又必須提供一些范例和范文，這都無可厚非。

書籍目錄

序第一輯 同一屋檐下我家最多的是笑聲／楊慶琳關(guān)于家／李瑋棟母親／周字望／劉晶爺爺不偏心了／呂燕宏叔叔／陳初越大棚里的年夜飯／李海明、丁法明藥／邢亞敏啊，媽媽／馬思遠(yuǎn)紅砂糖／郭新起一場爭論／何博這不能告訴您／俞清平補(bǔ)課／王新苗迷失的心／張靜爺爺／張紅香問問爸媽／郭娟我學(xué)會了面對生活／陳艷婕第二輯 弄里豆腐香周莊／孫文超老街／吳婷展再游蘇州／劉一川十八盤精神／胡文達(dá)老街不老／汪蓉拆不掉的老家／胡聞斌紅樓情結(jié)／陳瑜話說普洱茶／周曉八月的菱角／鄧婷婷誘人的酥餅喲……／李舒家鄉(xiāng)的鹽豆／徐梅雙層巴士／魯靜哭嫁／李偉曲是故鄉(xiāng)的美／袁美玉“望夫塔”抒懷／吳婷回憶自然／梁珊珊傘／陶毅杰從柴灶到煤氣灶／陳宇報(bào)紙——知識的窗戶／朱磊第三輯 邊走邊想數(shù)數(shù)／葉玥生活的色彩／應(yīng)瑛流星／徐一凡清晨的十字路口／王穎波生活告訴我／劉莉等待靈感／鄒旖旎恐懼一族／鄭莉萍星?月?夜／莊琛少年亦識愁滋味／余迪爾為了閃亮的日子／陳睿天邊那一點(diǎn)“綠色”／謝文渴望與夢想／周鼎采花大道／劉承輝夢魘難逃／陸晶靖我的生死困惑／倪燁琳腳?。瘲钊厝卮昂煟哒荜缆罚槿Ｓ辏飕幥锼迹涡l(wèi)鋒劍／李成懿留在心底的眼睛／孫念第四輯 人生百態(tài)捕捉每一個(gè)美麗的瞬間／李燕青一堂課／徐曉曦拜年／環(huán)劼熱門話題／鄧敏我不再真實(shí)了／邱永芳學(xué)步／趙瑋我真的已經(jīng)長大了／張旺飛翔／陳娟我一想起來就笑／李龍鳳……第五輯 指指點(diǎn)點(diǎn)第六輯 愛，離我們有多遠(yuǎn)

章節(jié)摘錄

　　錢？我家屬于那種小康家庭，還沒到富得冒油的程度。硝煙彌漫的爭吵？這在我家根本不可能，我家早就達(dá)成了“和平共處協(xié)議”。所以，這些在我家都不是最多的，那你不禁要問，天天生活在這樣一個(gè)熟悉的環(huán)境里，不會連什么是最多的都不知道。不過，話又說回來，這怎么可能呢？欲知詳情，請你隨我走進(jìn)我家。　　哈哈　　這么爽朗的笑聲非我爸莫屬啦，一聽便知準(zhǔn)是他在得意著呢?？?，這場面真逗?！斑@次不算，這叫預(yù)備練習(xí)，再來一盤，看我把你殺得片甲不留！”媽媽發(fā)急了?！肮夜芩A(yù)備不預(yù)備的，贏了你就行了唄。噢，輸了，又輸給我嘍?！卑职挚烧鏁按碳ぁ眿寢?。我爸高興得像個(gè)九齡孩童那樣，嗨，我也真是的，跟著爸爸亂做鬼臉?！澳銈兊购?，一吹一唱，來氣我，我偏不生氣，這盤我認(rèn)輸，接著來呀！”媽媽作出一副滿不在乎的樣子。“哈哈哈，終于肯認(rèn)輸啦，好，今天陪你殺到天亮！哈哈?！卑职志蛺圻@么笑。我媽逗他：“得笑出點(diǎn)男子漢的氣魄來。”所以嘛，現(xiàn)在我習(xí)慣了這種爽朗的笑了。　　嘻嘻　　這么調(diào)皮搗蛋的笑，不是我的聲音還會是誰的呢？這種對于爸爸來講有些“陰險(xiǎn)狡詐”的笑出現(xiàn)在某個(gè)星期六的上午。　　“來，抽簽！”好，我拿?！卑职终嵝牡跄懙卮蜷_紙條：“行知中學(xué)的初三英語強(qiáng)化試題。一天啊！”我一屁股癱在了沙發(fā)上，心想：“這回完了，爸爸是外國語大學(xué)的，我怎么做得過他呀！”120分鐘嘀嗒嘀嗒地過去了，我看著爸爸輕松地吁了口氣。計(jì)分工作開始了，我心跳加速了，卷子是我批的，看著這張滿是紅叉的卷子，我為自己捏了把汗，結(jié)果：本人101分，爸爸101分?！拔业纳系郏绞?。

媒體關(guān)注與評論

　　這里不是一個(gè)語文高考預(yù)備班，更不是一個(gè)青年作家訓(xùn)練營，而是一個(gè)青春勃發(fā)、五花八門、擁擠喧鬧的話語天地，什么話題都能進(jìn)入，什么聲腔都能發(fā)出。　　學(xué)生們可以從中看到自己在寫作上的無限可能性，而且還可以發(fā)現(xiàn)一些自己仿佛也經(jīng)歷過的事情和心態(tài)在別人表述中的得失成敗?！　　嗲镉?/pre>


編輯推薦
　　《拒絕輕舞飛揚(yáng)》作文的過程是認(rèn)識自己、認(rèn)識世界的過程，是長大成人的過程，充盈的青春激情＋不拘一格的表達(dá)方式＋百分百的學(xué)生參與=“太陽風(fēng)”中學(xué)生隨筆系列。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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