鶯啼夢(mèng)曉

出版時(shí)間:2002-1  出版社:上海教育出版社  作者:王梓坤  頁(yè)數(shù):328頁(yè),(15)頁(yè)圖版  
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前言

  20世紀(jì)60年代初,鄧拓發(fā)表《燕山夜話》,我讀后既嘆其淵博,同時(shí)也想到似乎自己也可以寫(xiě)點(diǎn)什么。多年來(lái)我有收集資料勤做筆記的習(xí)慣,但平日忙于數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究,無(wú)暇整理。70年代,由于周知的原因,各校停課,這正是我完成宿愿的時(shí)機(jī)。于是,躲在9平方米朝北的暗房子里,不顧毛巾結(jié)冰,被頭凝霜,雖手指凍爛仍堅(jiān)持寫(xiě)作,三易其稿,終于寫(xiě)成本書(shū)上卷《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》(下簡(jiǎn)稱《縱橫談》)。承歷史學(xué)家劉澤華教授賞識(shí),動(dòng)員我向《南開(kāi)大學(xué)學(xué)報(bào)》投稿,1977年居然連載三期,不料引起較大反響,收到各方鼓勵(lì)信上千封。剛刊出第一期,上海人民出版社編輯曹香裱先生便來(lái)長(zhǎng)途電話,希望看到全文,并愿出書(shū)。她的職業(yè)敏感使我驚異,更令我驚喜的是:應(yīng)出版社的請(qǐng)求,數(shù)學(xué)大師蘇步青院士慨然作序,頓令小書(shū)生輝。1978年出書(shū)后連印六次,并有幸獲“全國(guó)新長(zhǎng)征優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”(1980);接著又被評(píng)為首屆全國(guó)“我所喜歡的十本書(shū)”之一(1981)。1993年,北京師范大學(xué)出版社推出《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談(新編)》,其中增加了一些文章。

內(nèi)容概要

本書(shū)分卷上與卷下。卷上《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》,縱談科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過(guò)程,橫談科研人員應(yīng)具備的品質(zhì)——德、識(shí)、才、學(xué),并探討此四者的內(nèi)涵。卷下《履塵留跡》以人才培養(yǎng)和科研方法為主題,涉及優(yōu)生、優(yōu)育、教育、文化、學(xué)文與學(xué)理的關(guān)系等。

作者簡(jiǎn)介

王梓坤,數(shù)學(xué)家。1929年4月生于湖南零陵,江西吉安人。1952年畢業(yè)于武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系。1958年莫斯科大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系研究生畢業(yè),獲蘇聯(lián)副博士學(xué)位。1988年獲澳大利亞麥克里(Macquarie)大學(xué)名譽(yù)科學(xué)博士學(xué)位。1991年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士?,F(xiàn)任北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。歷任南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,北京師范大學(xué)校長(zhǎng)(1984—1989),汕頭大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。曾任中國(guó)高等師范教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第三屆委員,科學(xué)方法論研究會(huì)主任,《中國(guó)科學(xué)》、《科學(xué)通報(bào)》編委等。發(fā)表《生滅過(guò)程與馬爾科夫鏈》等專著九部,論文數(shù)十篇。培養(yǎng)博士生20多名,碩士生30余名。曾獲“全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”(1978),“國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)”(1982)、“國(guó)家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)”(1985)、“中青年有突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)(1984)等,1990年還被評(píng)為“建國(guó)以來(lái)成績(jī)突出的科普作家”。1984年與北師大部分教授共同倡議在全國(guó)設(shè)立教師節(jié),1985年全國(guó)人大通過(guò)決議,定于每年9月10日為“教師節(jié)”。

書(shū)籍目錄

卷上 科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談  序/蘇步青  引子 天高可問(wèn)  第一編 德·識(shí)·才·學(xué)    不是“神”燈——德、識(shí)、才、學(xué)的實(shí)踐性    賈誼、天王星、開(kāi)普勒及其他——談德、識(shí)、才、學(xué)兼?zhèn)?   歐勒和公共浴池——根扎在哪里?    大葫蘆和一百匹馬——向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)    騾駒與鹽堿地——群策群力.大搞科研    《本草綱目》的寫(xiě)作——搜羅百氏,訪采四方    工夫在詩(shī)外——從陸游的經(jīng)驗(yàn)談起    冷對(duì)千夫意如何展翅高飛壯志多——熱愛(ài)人民,熱愛(ài)真理    真理的海洋——談勤奮    原因的原因——一談識(shí):世界觀的作用    倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍——二談識(shí):科學(xué)研究中的革命    疾病是怎么回事——三談識(shí):主題及基本觀點(diǎn)    天狼伴星——一談才:實(shí)驗(yàn)與思維  心有靈犀一點(diǎn)通——二談才:洞察力等  挑燈閑看牡丹亭——三談才:善于猜想  康有為與梁?jiǎn)⒊恼劜牛悍椒ǖ倪x擇  林黛玉的學(xué)習(xí)方法——一談學(xué):從精于一開(kāi)始  一個(gè)公式——二談學(xué):精讀與博覽.  蓬生麻中不扶而直——三談學(xué):靈活運(yùn)用  涓涓不息將成江河——四談學(xué):資料積累  劍躍西風(fēng)意不平——五談學(xué):推陳出新  錢(qián)塘江潮與伍子胥——六談學(xué):關(guān)于學(xué)術(shù)批判  斗酒縱觀廿一史——讀點(diǎn)科學(xué)史  彗星的故事——簡(jiǎn)談我國(guó)古代的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明  萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)——長(zhǎng)江后浪超前浪 第二編 實(shí)踐·理論·實(shí)踐  從普朗克談起——科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般方法和逐步逼近  大自然的無(wú)窮性——認(rèn)識(shí)為什么是逐步逼近的  趙縣石橋——科研開(kāi)始于觀察  此曲何必天上有——巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  原始地球的閃電——各種各樣的實(shí)驗(yàn)  奇妙的“2”與“3”——談儀器、操作與資料整理  走到了真理的面前,卻錯(cuò)過(guò)了它——談對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理解  恒星自行、地磁異常及生物電——再談?wù)_的理解  思接千載視通萬(wàn)里——談想象  對(duì)稱、類比、聯(lián)想、移植與計(jì)算——談分析方法  針刺麻醉的啟示——談概念 ……卷下 履塵留跡

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