音樂教學設計

內容概要

　　《音樂教學設計》一書是教育部師范司和體育衛(wèi)生與藝術教育司聯合招標的全國中小學教師繼續(xù)教育教材·音樂之一?！兑魳方虒W設計》作者之一——曹理教授是首都師范大學“園丁工程”國家級音樂骨干教師培訓班主講教師，先后多次參與教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司組織的關于“園丁工程”音樂教師培訓課程的研討。根據近年來所調查了解的情況和教學實踐編寫了此書。作者吸收了國內外音樂教育新成果，體現了新的音樂教育觀念，特別注重理論聯系實際，在理論與實踐結合的高度上說明問題?！兑魳方虒W設計》系統(tǒng)地探討了音樂課堂教學設計的有關問題，在音樂教學目標的分類、音樂教學策略的制定、音樂教學方法的選擇、音樂教學設計的評價等問題上都提出了新的見解。

書籍目錄

第一章 音樂教學設計概述[學習目標]第一節(jié) 教學設計與音樂教學設計一、教學設計二、音樂教學設計第二節(jié) 音樂教學設計的內容一、音樂教學設計過程和內容二、音樂教學設計系統(tǒng)第三節(jié) 音樂教學設計的準備工作一、設計者的準備二、教學設計的前期分析第二章 音樂教學目標設置編寫[學習目標]第一節(jié) 擬定音樂教學目標的意義一、教學目標概述二、音樂教學目標的意義第二節(jié) 音樂教學目標的設置一、音樂教學目標分類二、音樂教學目標的表述三、不同層次的音樂教學目標舉例第三節(jié) 音樂學習任務分析一、學習任務分析的目的二、指導任務分析的學習理論三、音樂學習分析的內容第三章 音樂教學策略的選擇與決策[學習目標]第一節(jié) 音樂教學策略一、教學策略．二、中小學常用音樂教學過程模式第二節(jié) 音樂教學方法的選擇一、教學方法二、中小學常用音樂教學方法概覽三、音樂教學方法的選擇與運用第三節(jié) 音樂教學環(huán)境的設置一、教學環(huán)境概述二、音樂教學環(huán)境第四章 音樂教學媒體和教學材料的利用與組合[學習目標]第一節(jié) 音樂教學媒體一、教學媒體的發(fā)展簡述二、音樂教學媒體的特征作用三、音樂教學媒體的傳播過程第二節(jié) 音樂教學媒體的選擇一、影響媒體選擇的主要因素二、對音樂教學媒體選擇的建議三、教學媒體選擇的過程第三節(jié) 教學材料的選擇與組合一、教學材料的選擇和修改二、教學材料和媒體的使用第五章 音樂教學設計的評價與施教案例評析[學習目標]第一節(jié) 音樂教學設計的評價一、音樂教學評價概述二、學生音樂學習行為的評定三、音樂教案及教學材料的評價第二節(jié) 音樂教學設計課例及評析一、初中一年級音樂欣賞《阿細跳月》設計及評析二、初中二年級音樂欣賞《老虎磨牙》設計及評析三、小學低年級音樂欣賞《紅綢舞》設計及評析四、小學中高年級音樂欣賞《金蛇狂舞》設計及評析主要參考書目后記

章節(jié)摘錄

　　學期教學計劃包括兩大部分內容。即：基本情況分析部分及教學進度計劃部分。在基本情況分析部分，要對學生的思想情況、一般學習情況、音樂知識技能基礎、音樂能力水平、音樂興趣愛好等情況作簡要的調查分析；要明確全學期音樂教學目標及要求；要提出教育教學方面的科學研究課題；要制定教學措施。其中，明確教育教學目標最為重要?！　〗虒W進度計劃一般都用表格的方式說明。其中要包括課題、教學內容、教學進度等內容。此外，要對復習課及考試做出適當的安排?！　〕踔幸荒昙壍谝粚W期音樂教學計劃設計教學進度部分示例如表1-1?！　。ㄈ┮魳穯卧虒W設計　　將音樂教材、活動等劃分為完整單元進行教學，稱之為音樂單元教學。每個單元均有規(guī)定的學習目標和內容，時間長短因學習內容和學生個人情況而異。有些中小學音樂教材是按單元編排的。進行音樂單元教學的教學計劃，由音樂教師設計擬定，或由師生共同商定。音樂單元教學計劃的內容大致包括：單元題目、單元教學目標、單元教學內容、實施過程和課時分配、教材的安排、各種教學手段、教學方法的選擇等?！　∫郧懊娼榻B的學期教學計劃設計中第五單元“神奇的童話”為例?！　?．單元教學目標　　（1）喜歡以音樂方式所描述的童話——《洛累萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。樂于主動了解其創(chuàng)作過程、文化背景及表現形式。知道法國作曲家迪卡斯創(chuàng)作了《魔法師的弟子》，他曾是冼星海的老師。　?。?）能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨唱《洛累萊》。能運用不完全小節(jié)的知識劃分樂句，標記換氣記號。

編輯推薦

　　全國中小學教師繼續(xù)教育教材.音樂

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