20世紀(jì)西方教育學(xué)科的發(fā)展與反思

內(nèi)容概要

本書是“教育學(xué)科元研究”叢書中的一本。共分三部分：第一部分介紹了傳統(tǒng)教育學(xué)的解體及教育科學(xué)的出現(xiàn)；第二部分對20世紀(jì)西方教育學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行了回顧，即教育學(xué)如何發(fā)展為包括各類分支學(xué)科在內(nèi)的龐大的教育學(xué)科群；第三部分對20世紀(jì)西方教育學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行反思，作了理論分析，探尋其發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，對21世紀(jì)教育學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行了展望。本書共介紹了近20個(gè)教育分支學(xué)科的概況，系統(tǒng)研究了20世紀(jì)西方教育學(xué)科發(fā)展的全過程，為建立有中國特色的社會(huì)主義教育學(xué)科體系提供了借鑒。 
    本書試圖堅(jiān)持馬克思主義歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法論原則，在把握西方教育學(xué)發(fā)展的宏觀歷史背景基礎(chǔ)上，截取20世紀(jì)西方教育學(xué)和發(fā)展的這一側(cè)面，探討20世紀(jì)以來西方教育學(xué)科的發(fā)展，在弄清歷史事實(shí)的前提下，對西方教育學(xué)科發(fā)展的過程進(jìn)行及思，以期為21世紀(jì)中國教育學(xué)科的發(fā)展提供某些啟示。

書籍目錄

前言上文篇
傳統(tǒng)教育學(xué)解體

圖書封面

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