兒童民族舞蹈

內(nèi)容概要

舞蹈教育的目的是使兒童通過(guò)舞蹈活動(dòng)提高審美感知、審美創(chuàng)造的能力。同時(shí)發(fā)展兒童的思維能力、創(chuàng)造能力、表達(dá)能力和交流合作能力。    本書整理編寫了漢、蒙、維、藏、朝鮮、苗、傣、佤、鄂倫春等九個(gè)民族的舞蹈，在民族民間舞蹈的兒童化上作了新的嘗試。從介紹單一的基本動(dòng)作開始，然后進(jìn)行組合，再根據(jù)音樂(lè)詳盡地介紹跳法。為了提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，在每個(gè)舞蹈中安排了適合兒童情趣的情節(jié)和內(nèi)容，形象生動(dòng)，啟發(fā)和豐富了兒童的想象力。老師們?cè)诮虄和钑r(shí)，要根據(jù)兒童的實(shí)際水平和能力靈活掌握，不可刻板地按照書本千篇一律地教授。應(yīng)該讓兒童在美的感受中，盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。    愿將此書獻(xiàn)給小學(xué)、幼兒園、少年宮的音樂(lè)舞蹈老師和孩子們，希望能對(duì)兒童的藝術(shù)教育做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

書籍目錄

比繡球（苗族）在小池邊（傣族）唱新歌（佤族）快樂(lè)的小獵手（鄂倫春族）快樂(lè)的小牧民（蒙古族）慶豐收（朝鮮族）我愛我的葡萄樹（維吾爾族）放學(xué)路上（藏族）賽花燈（漢族·安徽）小小球迷（漢族）茶林娃（漢族·浙江）在果園里（漢族·湖南）

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒童民族舞蹈 PDF格式下載

---