兒童民族舞蹈

內(nèi)容概要

舞蹈教育的目的是使兒童通過舞蹈活動提高審美感知、審美創(chuàng)造的能力。同時發(fā)展兒童的思維能力、創(chuàng)造能力、表達能力和交流合作能力。    本書整理編寫了漢、蒙、維、藏、朝鮮、苗、傣、佤、鄂倫春等九個民族的舞蹈，在民族民間舞蹈的兒童化上作了新的嘗試。從介紹單一的基本動作開始，然后進行組合，再根據(jù)音樂詳盡地介紹跳法。為了提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，在每個舞蹈中安排了適合兒童情趣的情節(jié)和內(nèi)容，形象生動，啟發(fā)和豐富了兒童的想象力。老師們在教兒童跳舞時，要根據(jù)兒童的實際水平和能力靈活掌握，不可刻板地按照書本千篇一律地教授。應(yīng)該讓兒童在美的感受中，盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。    愿將此書獻給小學(xué)、幼兒園、少年宮的音樂舞蹈老師和孩子們，希望能對兒童的藝術(shù)教育做一點貢獻。

書籍目錄

比繡球（苗族）在小池邊（傣族）唱新歌（佤族）快樂的小獵手（鄂倫春族）快樂的小牧民（蒙古族）慶豐收（朝鮮族）我愛我的葡萄樹（維吾爾族）放學(xué)路上（藏族）賽花燈（漢族·安徽）小小球迷（漢族）茶林娃（漢族·浙江）在果園里（漢族·湖南）

圖書封面

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