典中點(diǎn)高中數(shù)學(xué)選修2-2

內(nèi)容概要

“榮德基CETC差距學(xué)習(xí)法”是榮德基老師于2005年獨(dú)創(chuàng)的一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。近年來(lái)。榮老師逐步深化了CETC差距學(xué)習(xí)法的科學(xué)性與實(shí)用性?xún)?nèi)涵。這一理論在CETC“三大理念”和“四大操作工具”的支撐下。為廣大學(xué)子置身打造了“個(gè)體化差距解決方案”。旨在幫助學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)中的差距全程監(jiān)督、各個(gè)擊破。

書(shū)籍目錄

第1章　導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用　1.1  導(dǎo)數(shù)的概念　?、?考查點(diǎn)全覽　　Ⅱ.好題典中點(diǎn)　?、?易錯(cuò)題檔案　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　1.2 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算　　Ⅰ.考查點(diǎn)全覽　?、?好題典中點(diǎn)　　Ⅲ.易錯(cuò)題檔案　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　　　C組：高考命題體驗(yàn)訓(xùn)練　1.3　導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用　　1.3.1　單調(diào)性　　　Ⅰ.考查點(diǎn)全覽　　?、?好題典中點(diǎn)　　　Ⅲ.易錯(cuò)題檔案　　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　　　　C組：高考命題體驗(yàn)訓(xùn)練　　1.3.2　極大值與極小值　　1.3.3　最大值與最小值　　?、?考查點(diǎn)全覽　　　Ⅱ.好題典中點(diǎn)　　?、?易錯(cuò)題檔案　　　Ⅳ.分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　　　　C組：高考命題體驗(yàn)訓(xùn)練　1.4　導(dǎo)數(shù)在生活中的應(yīng)用　?、?考查點(diǎn)全覽　?、?好題典中點(diǎn)　　Ⅲ.易錯(cuò)題檔案　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　1.5　定積分　?、?考查點(diǎn)全覽　?、?好題典中點(diǎn)　　Ⅲ.易錯(cuò)題檔案　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　全章專(zhuān)題訓(xùn)練第2章 推理與證明　2.1　合情推理與演繹推理　　2.1.1　合情推理　　　Ⅰ.考查點(diǎn)全覽　　?、?好題典中點(diǎn)　　?、?易錯(cuò)題檔案　　　Ⅳ.分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　　　　C組：高考命題體驗(yàn)訓(xùn)練　　　2.2.2　演繹推理　　?、?考查點(diǎn)全覽　　?、?好題典中點(diǎn)　　　Ⅲ.易錯(cuò)題檔案　　?、?分層實(shí)戰(zhàn)演練　　　　A組：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練　　　　B組：運(yùn)用能力提升訓(xùn)練　　　　C組：高考命題體驗(yàn)訓(xùn)練　　　……第3章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第1章標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷第2章標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷第3章標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷選修2-2模塊過(guò)關(guān)檢測(cè)卷參考答案及點(diǎn)撥附：教材課后習(xí)題參考答案

編輯推薦

　　含教材習(xí)題答案，含專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，單元卷單獨(dú)成冊(cè)。同步練習(xí)，基礎(chǔ)步步夯實(shí)，單元測(cè)試，差距層層掃描。題題經(jīng)典，解解精煉。

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