童年.在人間.我的大學

前言

　　人生長路少年始。出現(xiàn)在未知生命里的苦澀或者甜蜜，頹靡或者昂揚，平庸或者神奇，一切皆源于少年時期的意識?！　　蛾柟馍倌陝钪久鴷怠钒涯抗馔断蛏倌甑男撵`深處，關(guān)注他們的生存狀態(tài)，關(guān)照他們的心路歷程，關(guān)心他們的閱讀需求。此書系從洋洋書海里挑選了四部經(jīng)典名著，并做了溫暖精致的解讀。這些解讀登陸作品的思想殿堂，深入人物的內(nèi)心世界，超越時代背景限制，發(fā)掘出指導人生、援手成長的現(xiàn)實意義，使讀者不僅為編者的美麗文字嘆服，更會為編者的美麗心情感動?！　　锻暝谌碎g我的大學》是蘇聯(lián)文學巨匠高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲。主人公叫阿廖沙，六歲起寄居在外祖父家，十一歲到“人間”流浪，十六歲到喀山，其間，阿廖沙親歷了最黑暗、最齷齪的社會現(xiàn)實，領(lǐng)受了最卑劣、最冷酷的人性，也見證了一個時代最深重的災難?！　∪绻獙で筮@部著作對當代少年的意義，莫過于阿廖沙為孩子們展示了一種曾經(jīng)的生存狀態(tài)，為孩子們今天的生活建立了一個參照系，讓孩子們在睜大眼睛和張開嘴巴的同時，更深切地體味人生?！　　朵撹F是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說。主人公保爾在戰(zhàn)斗中大腿和頭部受傷，右眼失明。修筑鐵路時傷寒病幾乎令他喪命。之后他又兩次住進醫(yī)院。當醫(yī)生為他開具殘疾通知單的時候，他僅僅二十四歲。饑餓，寒冷，傷痛，戰(zhàn)爭，委屈，失戀，甚至死亡，都沒有打垮他，但他如今成了“廢人”，深深的絕望使他舉起了槍……然而，保爾再一次戰(zhàn)勝了自己，開始投入到函授學習和寫作中。其間，兩腿完全癱瘓了，左手不聽使喚，接著，左眼也失明了。但他并不屈服。眼睛看不見，就用硬紙板做框限制鉛筆進行寫作。他要把生命的最后一絲力量都投入到工作中?！　∫粋€殘破不堪的軀體，包裹著一個鋼鐵般的意志。世上還有比這更可歌可泣的英雄嗎？　　我們，也能不斷戰(zhàn)勝自己嗎？　　《愛的教育》與《自然教育》則更多地揭示了人與人、人與自然、人與社會的關(guān)系?！　　稅鄣慕逃肥且獯罄≌f家亞米契斯所著的日記體小說。通過描寫四年級小學生安利柯身邊發(fā)生的各種各樣感人的小故事，反映了近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之情，家國之戀……該書問世后百余年來一直暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫，被譽為孩子的“圣經(jīng)”?！　?，像空氣，每天包圍著我們，卻總被我們忽略。認真地讀幾頁《愛的教育》吧，我相信，你會從中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感?！　　蹲匀唤逃肥且獯罄膶W家孟德格查創(chuàng)作的，又名《續(xù)愛的教育》。講述了安利柯通過親近自然，開闊了視野，陶冶了情操，鍛煉了身體，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心。他真切地認識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求。　　如果說，教育的最終目的是培養(yǎng)孩子健全的人格，那么，《自然教育》為我們提供了學校教育之外的另一種選擇。　　能夠坐下來讀幾本好書，對現(xiàn)在的中學生而言，無疑是一件很奢侈的事情。因此我從不開具必讀書目，但，這四部作品是個例外。

內(nèi)容概要

　　《童年·在人間·我的大學》是蘇聯(lián)文學巨匠高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲。主人公叫阿廖沙，六歲起寄居在外祖父家，十一歲到“人間”流浪，十六歲到喀山，其間，阿廖沙親歷了最黑暗、最齷齪的社會現(xiàn)實，領(lǐng)受了最卑劣、最冷酷的人性，也見證了一個時代最深重的災難。

作者簡介

　　高爾基（1868—1936年），社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。4歲喪父，11歲起開始在社會上奔波，先后當過學徒、裝卸工人等。1884年流落到喀山。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾·楚德拉》，開始登上文壇。1901年創(chuàng)作了被認為“革命的宣言書”的散文詩《海燕之歌》。1906年寫成長篇小說《母親》，標志其創(chuàng)作達到了新的高峰。十月革命之后，因健康欠佳，僅寫了回憶錄及《我的大學》等幾部作品。1931年開始創(chuàng)作長篇小說《克里姆·薩姆金的一生》，但最終沒有完成。1936年，病逝于莫斯科。高爾基不僅是偉大的文學家，而且也是杰出的社會活動家。

書籍目錄

第一部　童年第一章　陽光解讀　幸福是一種能力第二章　陽光解讀　讓大腦變成幸福的過濾器第三章　陽光解讀　關(guān)于信仰第四章　陽光解讀　通往天國的階梯第五章　陽光解讀　人生是一部長篇悲喜劇第六章　陽光解讀　我們面臨同樣的成長第七章　陽光解讀　苦難中的友誼是生命的綠洲第二部　在人間第一章　陽光解讀　外婆的智慧第二章　陽光解讀　人生全部的智慧第三章　陽光解讀　社會是個大課堂第四章　陽光解讀　愛書吧，它會給你力量第五章　陽光解讀　我們相信的那些事情第六章　陽光解讀　好人是什么樣子的第七章　陽光解讀　要走近那些高貴的生命第八章　陽光解讀　與人交往是走向成熟的手段第九章　陽光解讀　朋友是憂傷河上的橋第十章　陽光解讀　從文學中照見人性第十一章　陽光解讀　去尋找充滿生機的生活之路第三部　我的火學第一章　陽光解讀　熱情是可以傳遞的第二章　陽光解讀　人類真正追求的是什么第三章　陽光解讀　當無人傾聽你的悲哀第四章　陽光解讀　當絕望無法穿越第五章　陽光解讀　讓陽光照進生命第六章　陽光解讀　找到屬于自己的大陸第七章　陽光解讀　流浪重新開始，希望仍在繼續(xù)

章節(jié)摘錄

　　從那個骯臟的院子出來后，我又找了一份輪船上的工作。這回是做洗碗工，或叫“廚房雜役”，月薪七盧布，職責是幫助廚師?！　N房管事的是廚師伊凡·伊凡諾維奇，人們都叫他“小熊”，他是個小胖子，鼻子像老鷹，眼睛里含著滑稽的神氣。船上最有趣的是司爐雅科夫·舒莫夫，他寬胸膛，翹鼻子，鐵鏟般的扁臉，濃眉毛，小眼晴，兩腮上滿是卷成小圈的胡須，像沼澤地上的青苔一樣，頭頂上的頭發(fā)，帽子一般緊緊貼著頭皮，濃密又結(jié)實。　　雅科夫很愛賭錢，食量也驚人，總是像餓狗一樣在廚房旁邊打轉(zhuǎn)，想弄點什么東西填到肚子里。到了晚上，他就跟“小熊”伊凡諾維奇一起喝茶，講述自己奇怪的身世。　　這個人很快就把我吸引住了，我用驚奇的眼光望著他，張著嘴聽他說話。他對任何人都稱“你”，對任何人都一樣從毛茸茸的眉毛底下正面直視，無論是船長、食堂管事、頭等艙的闊佬，他都把他們同自己、水手、食堂的侍役、統(tǒng)艙的乘客一樣看待。我常?？匆娝驹诖L或機師長面前，把猩猩似的長胳臂疊在背后，默默地聽著人家罵他偷懶，罵他打牌時不經(jīng)意地贏了別人?？吹贸?，任何斥罵，對他顯然都毫無作用。人家嚇唬他，說等船到下一個碼頭就要攆他上岸，他也一點兒都不在乎。　　雅科夫有一個與眾不同的地方，就像當初住在我家的“好事兒”先生一樣，從不在乎別人怎么說他。我從沒瞧見他有過受委屈發(fā)悶的樣子，也不記得他有過長時間的沉默。他很能說，各種各樣的事從他嘴里說出來，就好像流水一樣，很難止住。他不大用“好”“壞”“糟糕”那樣的字眼，差不多總是說“有趣”“稀罕”。在他看來，漂亮的女人是有趣的蝴蝶，好天氣的日子是快慰的日子，他說的最多的是：“我才不在乎呢！”　　有一天，他要我跟他賭錢。我說我不會，他就教我。不用說，他很快就贏光了我的錢。我想翻本，就把一件值五盧布的褂子押了上去，也輸了，于是又把值三盧布的新靴子當了賭注，又輸了。這時候，雅科夫不高興了，有點兒生氣地說：“這樣可不行，小伙子，你太狂熱了，這樣下去，你真會變成賭徒的！這些東西我不要。我把衣服靴子還你，錢我還你四盧布，你拿去。我拿一盧布，算是學費……就這樣吧！”　　這讓我臉紅起來，他卻一副無所謂的樣子?！拔也辉诤?！”他說，“這就是個消遣，千萬不能鉆進去，也就是取取樂。不要弄得跟打架一樣，打紅了眼。就算是打架，太急躁了也不成。要瞧準了再動手，用不著急躁。你年紀輕，必須好好克制自己！一次失敗了，兩次失敗了，第三次就罷手——走開。等你頭腦冷靜了再來！千萬不能頭腦發(fā)熱，那是要吃大虧的！”　　我越來越喜歡他，同時又不喜歡他。有時他講的話很像我外婆講的。他有很多吸引我的地方，但他那種對人一貫的、恐怕一生也改不了的冷漠態(tài)度，卻使我很不喜歡?！　≡谶@條船上，任何人——船長、機師長、水手長，誰要高興都可以把他叫過來呵斥一頓，可是很奇怪，卻沒有人想過要開除他。司爐們對雅科夫的態(tài)度比別人要好些，雖然他們也嘲笑他的饒舌和愛打牌。我問他們：“雅科夫是好人還是壞人呢？”　　“雅科夫？怎么說呢，他是個濫好人。不管你怎樣對他都可以，就是把一塊燒得紅紅的炭放在他懷里，他都不在乎，嗯，就是這樣……”　　雅科夫在鍋爐房做苦工，像馬一樣能吃，但他卻睡得很少。常常一換班，衣服也不換，一身臟汗，就到船后艄去，整晚地同客人們聊天、打牌。他站在我面前，像一只上鎖的箱子。我覺得這箱子里藏著我所需要的東西，我老是盡力尋找開箱子的鑰匙。這讓他感覺很麻煩?！　　袄系?，你到底想知道些什么呢，哎，真是搞不懂你?！彼枚阍诿济紫碌难劬⑽疑仙舷孪麓蛄恐鴨枴！班牛掖_實去過很多地方，不過，這有什么呢？你真怪！好，我就講講我親身經(jīng)歷的事情吧?！薄　∷v得很多，我聚精會神地聽著。他講的事我都很好地記住了，可是想不起他講過一件快樂的事。他比書本上講得還安靜。書本里，你常?？梢泽w會到作者的感情：憤怒、喜樂悲哀、嘲謔，但雅科夫不笑也不責備人，沒有一件事明顯地使他生氣，或使他高興。他講話好像法庭上冷靜的證人，同原告、被告、法官都一樣沒有關(guān)系……　　這種冷淡正是我唯一不喜歡他的原因，并使我對雅科夫產(chǎn)生了一些厭惡之情。一個人怎么可以這么冷淡呢！生活在他的面前燃燒，就像鍋爐下面的火。他卻站在鍋爐門口，用熊掌一樣的大手拿著木錘頭，輕輕敲著蒸汽柜的活塞，加減著柴塊，就好像一架機器一樣，是一個冷眼的旁觀者?！　∮袝r候，我會和他討論靈魂的問題?！　　坝腥似圬撃銌幔俊薄　　爱斎粵]有，誰敢？我有的是力氣，沒人敢動我?！薄　　昂?，我不是說打架，我是問你的靈魂有沒有受過傷害。”　　“靈魂不會受傷害的，誰能傷害一個人的靈魂呢……”他說，“不管你用什么方式，你都不能接觸到靈魂的。”　　我在這艘船上碰到的各種各樣的人，動不動就會講到靈魂。靈魂這個詞在所有人的談話里顯得太平常了，好像五戈比銅子一樣流行。但是，我不喜歡人家在閑聊中隨意使用這個詞。每逢男人們講臟話時，無論是出于惡意還是好意而罵到靈魂時，我都會有一種神圣的東西被褻瀆的感覺?！　∥仪宄赜浀?，外婆是如何謹慎小心地說到靈魂，說這是愛情、美麗、快樂的神秘保藏處。我曾相信，好人死了之后，白衣天使就會捧著他的靈魂到藍天上，到我外婆的善良的上帝跟前。上帝將愛撫地歡迎它：“怎么樣，親愛的，怎么樣，圣潔的，受盡苦難了吧？”　　于是他就會把六翼天使的翅膀送給這個靈魂，那是六扇白色的翅膀。　　在這里，我終于遇到了另外一個和外婆一樣小心謹慎對待靈魂的人，他就是雅科夫。他很少而且不大樂意講到靈魂，他罵人時也絕不觸及靈魂。當別人議論靈魂的時候，他就垂下像牛一樣發(fā)紅的脖子不作聲了。　　“靈魂是什么？”我問他?！　∷卮鹫f：“靈魂是一種內(nèi)心的東西，是人性的精華，上帝的呼吸……”　　我覺得這個答案還是太模糊，又追問他，這時他就會垂下頭去，無可奈何地說：“老弟，連神父也不大了解靈魂呢。這是秘密……”他使我時常想著他，老是努力想去了解他，可是這種努力都沒有好結(jié)果。他總是用他那粗大的身體遮住我的眼睛，使我除他的外貌以外什么也看不見?！　《?，我也沒有更多的機會了解他了。因為沒過多久，他就辭掉了船上的工作，和一個陌生人去了一個據(jù)說是很遙遠的地方。告別那天，我去送他。他像熊一樣搖晃著身體向遠處走去，在我的心里留下了痛苦而復雜的感情。這個既讓人喜歡又讓人有點兒恨的家伙，也許我永遠都無法知道他是怎樣的一個人了。

編輯推薦

　　《童年·在人間·我的大學》是文學巨匠高爾基的巔峰之作，是傳承百年的勵志長歌。當歲月沉淀喧囂，高爾基筆下那苦難中成就卓越的小小少年仍舊身影清晰。跟隨他，我們得以用童年的眼睛去觀察廣闊的人間，用少年的心懷去收獲人生的真諦。

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