生命的溫暖記錄

出版時間:2008-1  出版社:黑龍江少兒  作者:高爾基  頁數(shù):213  

前言

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹,親愛的伙伴親愛的小樹,和我共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹……”總有些熟悉的旋律,觸動或者喚醒人們沉睡的記憶;記憶中總會有些刻骨銘心的細(xì)節(jié),會變成現(xiàn)在人們所說的經(jīng)典。一首臺灣校園歌曲《校園的早晨》,就這樣碧波蕩漾地?fù)u醒了童年的雙眸。我們帶著好奇,帶著興奮,帶著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的豪情走向校園。每一個時代有每一個時代的格言,我們那一代人就是這樣堅定地走在一句再也通俗不過的格言里。童年,早晨,晨讀……猶如鋪滿青石的小路一樣,一塊一塊緊緊地鋪成一首悠長的抒情詩。從童年開始,我們就懂得了閱讀是一生最重要和最神圣的事情,哪怕是我們還不能明白閱讀的意義,但大人們嚴(yán)肅而又殷切的目光會告訴我們它的重要性。一年之計在于春,一天之計在于晨。這句格言不僅會出現(xiàn)在我們的課本中,而且也會常常盛開在大人的唇上。而西方的哲人卻會這樣說:太陽每天都是新的。其實,它們的意義是殊途同歸的。我們每天迎接太陽的方式就是朗朗的晨讀聲。品味那種朗讀聲中的虔誠、熱情和奔放,我們不得不承認(rèn)那是一種迎接太陽的儀式。晨曦慢慢到來,樹葉輕輕搖晃,小鳥在樹上發(fā)出歡快的嗚叫。我們每個人都沉浸在芬芳的文字和自己的胸腔共鳴之中,而對于他人則熟視無睹。每個人都是瘋狂的,都是陶醉的,都是一個堅不可摧的世界??纯茨切P某孔x的少年吧,他們姿態(tài)各異,神情各異,在清澈的陽光中定格成為一幅幅美麗的剪影。閱讀是人一生最重要的事情,而晨讀則是每個人每天最重要的事。只是大人忙忙碌碌,已經(jīng)沒有精力和心境去晨讀了。他們喜歡讀自己的心,但他們并不會否認(rèn)自己也曾經(jīng)美麗過,興奮過。一如我,讀到這套書的時候,眼前突然會出現(xiàn)兒時搖頭晃腦晨讀的情景。曾記得老師喊我都聽不見,直到她在背后拍我肩頭,我才知道是老師找我有事。專心致志,物我兩忘,好像自己變成了小小的逗號一樣,在美麗的文字中跳來跳去。我突然想起了白居易的詩:江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。他在詩中所表達(dá)的感情和感覺,和我回憶兒時晨讀的感覺是如此相似。我感到很驚訝,驚訝的是這套書的創(chuàng)意和策劃。在我們這個強調(diào)創(chuàng)意和策劃的時代,在我們普遍開始重視閱讀的良好環(huán)境中,這套書提倡的卻是一個新鮮的概念:晨讀。它比閱讀寬泛的概念更具體更形象,更能觸動我們的內(nèi)心世界。因為晨讀和閱讀是有區(qū)別的,晨讀最主要的方式是大聲朗讀,而閱讀則是默讀,盡管是一點兒小小的區(qū)別,但它們帶來的效果絕對不一樣。人開始讀書的時候,大多是晨讀,是晨讀之中的朗讀。慢慢長大以后,才開始了閱讀之中的默讀。我們大聲向這個世界表達(dá)我們的愛、勇氣、理想和憧憬,也在閱讀中汲取成長的養(yǎng)料。這套書做的就是千里之行始于足下的事。它給我們提供閱讀的體驗,與我們分享閱讀的快樂。那些很體貼的欄目設(shè)置,不能不讓人感到敬佩。我相信細(xì)心的讀者一定能夠品味出編者的匠心、苦心和愛心。最憶少年晨讀時。那些經(jīng)典的文字,清新的文字,飄滿芬芳的文字,都會在我們的一生之中發(fā)揮出異乎尋常的作用。有時候,我們都不會覺察到,一本書、一篇文章對我們的影響,就像我們從來感受不到陽光的重要性一樣。我記得有一位名人說過:書是唯一不死的靈魂。一個人保持一個良好的習(xí)慣,會終生受益,而一個不好的習(xí)慣,卻會毀掉一個人的一生。那么,我們有什么理由拒絕和晨讀建立親密無間的關(guān)系呢?文學(xué),是人類一切知識和經(jīng)驗的總和。所以,閱讀文學(xué)就是閱讀我們的人生,閱讀我們的理想,閱讀我們的未來。書中的這些選文,有的在我意料之中,有的在我意料之外。意料之中的是那些經(jīng)典之作,意料之外的是我都從來沒有讀過的文章。它們得以人選,在我看來有相當(dāng)充足的理由。而那些導(dǎo)讀,和我們一起閱讀的體驗,都深深地令我折服。非常遺憾的是,在我們那個時代并沒有人去引領(lǐng)我們閱讀優(yōu)秀的文字。我有感于晨讀的幸福和快樂與今天的少年人相比一定是黯然失色的。也因此,我更為有幸讀到此書的讀者感到欣慰和羨慕?!把刂@熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹,親愛的伙伴親愛的小樹,和我共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹……”讓我們沿著曲曲彎彎的校園小路,讓我們面對風(fēng)雪雷電和陽光的燦爛,慢慢地,慢慢地,把每一個文字都深深地留在我們心里。聽聽本書所選文章的作者——著名詩人艾米麗?狄金森是怎么說的吧。她說:“文字煮沸,自有一種芬芳的味道?!碑?dāng)我們朗朗晨讀的時候,不正是伴隨著狄金森所說的味道嗎?

內(nèi)容概要

晨讀是一生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣?!爸袊鴮W(xué)生陽光晨讀書系”收錄了晨讀時間應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文章。所選的每篇文章都分“入選理由”、“經(jīng)典導(dǎo)讀”、“晨讀有感”、“心靈光標(biāo)”和“光標(biāo)解析”等五個部分。其中,“晨讀有感”:名家解讀,引領(lǐng)晨讀,升華閱讀?!靶撵`光標(biāo)”:與你分享閱讀體會,尋找自己的心靈定位?!肮鈽?biāo)解析”:跟蹤分析你的閱讀心得,具體指導(dǎo)心靈獲得的不同感受。  本書為書系之《生命的溫暖記錄》。

作者簡介

馬克西姆?高爾基,前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,社會活動家。他出身貧苦,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后,他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形象,抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。代表作有《海燕之歌》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。

書籍目錄

第一章 回歸純真歲月 你是我生命里麥子的顏色 眼淚的池塘 冬日溫情 生如夏花 每個孩子都有會飛的童年第二章 尋找生命真諦 別怕路上多荊棘 光明,就在不遠(yuǎn)處 我心飛翔 要敢于從零開始 生命自有溫暖的底色 上帝沒有忘記我第三章 天地有大美 江南,夢棲息的地方 傾聽自然 自然之色 在寂靜的幸福之邦 快樂的歌者 走訪詩經(jīng)時代的春天第四章 人生有章 法 人,不是為失敗而生的 可喜的孤獨 眼睛與眼睛的重逢 時光流逝,歸一切于全人類 點亮生命之燈 讓生活充滿智慧的解嘲第五章 溫情暖人間 愛,是黑夜里的燈 微笑花開,是最美的風(fēng)景 不能忘卻的記憶 愛,可以超越苦難 穿越歲月的花香 付出是愛的真諦 刻在心版上的一幕

章節(jié)摘錄

第一章 回歸純真歲月你是我生命里麥子的顏色“你好?!焙傉f?!澳愫谩!毙⊥踝雍苡卸Y貌地回答道。他轉(zhuǎn)過身來,但什么也沒有看到?!拔以谶@兒,在蘋果樹下。”那聲音說。“你是誰?”小王子說,“你很漂亮?!薄拔沂且恢缓??!焙傉f?!皝砗臀乙黄鹜姘桑毙⊥踝咏ㄗh道,“我很苦惱……”“我不能和你一起玩,”狐貍說,“我還沒有被馴養(yǎng)呢?!薄鞍?!真對不起?!毙⊥踝诱f。思索了一會兒,他又說道:“什么叫‘馴養(yǎng)’呀?”“你不是此地人?!焙傉f,“你來尋找什么?”“我來找人。”小王子說,“什么叫‘馴養(yǎng)’呢?”“人?!焙傉f,“他們有槍,他們還打獵,這真礙事!他們唯一的可取之處就是他們也養(yǎng)雞。你是來尋找雞的嗎?”“不,”小王子說,“我是來找朋友的。什么叫‘馴養(yǎng)’昵?”“這是早就被人遺忘了的事情,”狐貍說;“它的意思就是‘建立聯(lián)系’。”“建立聯(lián)系?”“一點不錯,”狐貍說,“對我來說,你還只是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對你來說,我也不過是一只狐貍,和其他千萬只狐貍一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就互相不可缺少了。對我來說,你就是世界上唯一的了;我對你來說,也是世界上唯一的了?!薄拔矣悬c明白了?!毙⊥踝诱f,“有一朵花……,我想,她把我馴養(yǎng)了……”“這是可能的?!焙傉f,“世界上什么樣的事都可能看到……”“啊,這不是在地球上的事?!毙⊥踝诱f。

編輯推薦

《生命的溫暖記錄》晨讀有感:名家解讀,引領(lǐng)晨讀,升華閱讀。一本好書,會幫你記錄所有溫馨美好的時光。讓點滴溫暖,成為生命中永恒的麥子的顏色。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   今天,我們讀了這本書的第一篇《你是我生命里麥子的顏色》。這是《小王子》里的一個選篇,我還是很久以前讀過《小王子》,除了吃掉大象的蛇和有猴面包樹的星球,書中其他的情節(jié)已經(jīng)很模糊了,意識里,只覺得這本書有淡淡的憂傷,我不確定豆豆是不是能讀懂,但是……《你是我生命里麥子的顏色》,這名字多么美,于是我決定借這個機會和豆豆再讀一遍。小王子和狐貍在蘋果樹下初次相遇了。狐貍對小王子說:“如果你馴養(yǎng)了我,我的生活就一定會是歡快的。我會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會讓我躲到地下去,而你的腳步聲會像音樂一樣讓我從洞里走出來。再說,你看,你看到那邊的麥田沒有?我不吃面包,麥子對我來說,一點意義也沒有。我對麥田無動于衷,這真使人掃興。但是,你有著金黃色的頭發(fā)。那么,一旦你馴養(yǎng)了我,這就會十分美妙。麥子,是金黃色的,它就會使我想起你。而且,我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”小王子雖然很愿意馴養(yǎng)狐貍,但他說自己沒時間,他還要去尋找朋友,要去了解許多的事物?!爸挥斜获Z養(yǎng)了的事物,才會被了解?!焙傉f。馴養(yǎng),在狐貍的解釋里,就是建立聯(lián)系。其實,也就是付出感情。因為付出,所以那件東西或人,才對你不同尋常,才令你格外珍惜,才有了意義。讀到這里,我問豆豆,是不是明白狐貍的意思。豆豆點點頭,并不說話,只是歪在了我的身上。那一刻,我突然覺得有眼淚涌上眼眶。豆豆就像我的小狐貍,又像是我的小王子。他來到這個世界上,見識愛,享有愛,付出愛,與這世界建立了聯(lián)系,慢慢體味到人間的諸多情感,也許會留戀,也許會失落,但希望他永遠(yuǎn)不要忘記,去付出感情,好讓生命里充滿著各種各樣的顏色,過一個實實在在的人生。
  •   書的質(zhì)量不錯,文章優(yōu)美之極,不管是誰,只要你看這些文章,都是一種享受
  •   富有哲理的讀書精選
  •   里面的文章都非常溫暖很喜歡!結(jié)構(gòu)上每篇文章前有導(dǎo)讀后有“心靈光標(biāo)”個人認(rèn)為這個欄目比較淺顯,對高中已經(jīng)有較深理解的價值觀的學(xué)生來說沒有大意義,但是對初中生塑造人生觀很有意義
  •   讀了有種溫暖的感覺~~
  •   現(xiàn)在的孩子真幸福,書籍的細(xì)分使他們擁有了屬于自己的讀物.本來是給孩子買的書,隨手翻開竟吸引了我,真是不錯!
 

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