出版時(shí)間:2009-8 出版社:黑龍江美術(shù)出版社 作者:李放鳴 書(shū) 頁(yè)數(shù):24
內(nèi)容概要
書(shū)寫(xiě)和誦讀經(jīng)典韻文是歷代學(xué)子最有效的識(shí)字、記憶方法??茖W(xué)研究表明,眼睛看文字是通過(guò)視覺(jué)作用來(lái)刺激右腦,所以誦讀的同時(shí)也啟動(dòng)了右腦幫助記憶,至于書(shū)寫(xiě)辯認(rèn)文字等工作則由左腦來(lái)完成,左右腦如能同步運(yùn)作,記憶能力可增加2—5倍,這就是“看十遍不如誦讀一遍,誦讀十遍不如書(shū)寫(xiě)一遍”的道理。 中國(guó)是一個(gè)具有數(shù)千年歷史的文化古國(guó),先哲們豐富的思想文化,通過(guò)言傳口授、以書(shū)載道方式傳承下來(lái),其中一些能代表中華民族智慧的精典著作便匯集成為民族文化的瑰寶——“國(guó)學(xué)”。她不僅是中國(guó)人的文化遺產(chǎn),也成為世界文明的重要組成部分。一位世界諾貝爾獎(jiǎng)得主曾在巴黎會(huì)議的宣言中說(shuō):“人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回到二千五百多年前中國(guó)的孔子那里去尋找智慧?!弊罱鼛啄?,中國(guó)人的智慧——“國(guó)學(xué)”,正以孔子學(xué)院在世界各地相繼開(kāi)辦逐步走出國(guó)門(mén),傳向世界。 以《三字經(jīng)》為例,它不僅廣泛流傳于海外華人界,還被譯成英、日、韓等多種文字,在世界范圍內(nèi)流傳。聯(lián)合國(guó)教科文組織把《三字經(jīng)》列入該組織編輯出版的《兒童道德叢書(shū)》向全世界少年兒童推薦。 作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生,沒(méi)有理由不學(xué)好國(guó)學(xué),教育部《九年義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》把國(guó)學(xué)作為重點(diǎn)推薦書(shū)目,許多經(jīng)典內(nèi)容要求背誦和默寫(xiě)。為幫助同學(xué)們書(shū)寫(xiě)和誦讀,我們將陸續(xù)推出《國(guó)學(xué)經(jīng)典》系列鋼筆字帖,這是一套融注音誦讀、注釋講解、描摹臨寫(xiě)為一體的多功能字帖,既適用于吟誦,也適用于書(shū)寫(xiě)。第一輯入選書(shū)目以古人編寫(xiě)的啟蒙讀物為主要內(nèi)容,匯編了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《孝經(jīng)》、《增廣賢文》、《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《小兒語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等精典論著,其內(nèi)容語(yǔ)言雋永,含義深遠(yuǎn),既有文化積累、智慧啟蒙的作用;又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。 讀書(shū)貴在讀經(jīng)典、讀經(jīng)典貴在讀熟、讀熟即能背誦、背誦即能默寫(xiě),能書(shū)而后能悟,能悟而后能用,能用而后能巧,能巧而后出新。這就是我們推出《國(guó)學(xué)經(jīng)典》注音誦讀系列鋼筆字帖的初衷。
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《中華國(guó)學(xué)經(jīng)典鋼筆字帖:千字文 弟子規(guī) 孝經(jīng)(新課標(biāo))》:注音誦讀,注釋精解,先摹后臨,強(qiáng)化記憶。
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