服裝設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《服裝設(shè)計(jì)》較為全面地概括了高等院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)專題課程中的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生應(yīng)該掌握的知識與方法作了既有理論高度又深入淺出的論述；加之有典型的圖例及說明，教學(xué)中的知識及方法的傳授都有圖像的解釋，便于理解和操作?！斗b設(shè)計(jì)》雖然是針對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，但是因教材的內(nèi)容對開放型思維能力、發(fā)散性設(shè)計(jì)方法的訓(xùn)練是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)性方法，因此就設(shè)計(jì)方法而言，《服裝設(shè)計(jì)》則不限于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

作者簡介

廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系 副教授 碩士研究生導(dǎo)師
中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會 專家委員會 委員
廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會 副會長
廣東省服裝行業(yè)高級職稱評定委員會 委員
長期專注于服裝造型研究、服裝史及流行文化研究；致力于文化多樣性保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展與設(shè)計(jì)研究。

書籍目錄

導(dǎo)言 在服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)專題課程開始之前應(yīng)該具備的能力第一章 如何開始第一節(jié) 從博物館到大自然——考察與尋找靈感來源第二節(jié) 圖解思考的應(yīng)用第二章 設(shè)計(jì)應(yīng)用第一節(jié) 元素提煉第二節(jié) 符號及其設(shè)計(jì)應(yīng)用第三節(jié) 風(fēng)格定位第四節(jié) 情感情緒表達(dá)第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)的原則第一節(jié) 創(chuàng)新原則第二節(jié) 市場原則第三節(jié) 工藝要求第四節(jié) 綜合面貌第四章 面料與材料第一節(jié) 色彩與面料第二節(jié) 面料與材料的應(yīng)用第五章 畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與實(shí)施第一節(jié) 階段安排第二節(jié) 計(jì)劃與實(shí)施第三節(jié) 階段檢查第六章 展示與表達(dá)第一節(jié) 靜態(tài)展第二節(jié) 動態(tài)展第七章 如何作職業(yè)準(zhǔn)備及深造準(zhǔn)備第一節(jié) 如何作職業(yè)準(zhǔn)備第二節(jié) 如何作深造準(zhǔn)備

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