水滸傳

前言

　　德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”事實(shí)的確如此。書(shū)籍就像是一位循循善誘的老師，把讀者引入到最美好的世界當(dāng)中，讓讀者認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉人、智者，體會(huì)他們洞察天地的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，學(xué)習(xí)他們扶危救困的崇高理想，感悟他們獨(dú)特的哲思頓悟；書(shū)籍就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船，帶領(lǐng)讀者從一個(gè)狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，讓讀者欣賞沿途那些引人人勝、充滿(mǎn)神奇魅力的海岸和山峰；書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是每個(gè)讀者自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)就是一個(gè)故事，一個(gè)故事反映一段人生，一段人生體現(xiàn)了這個(gè)世界的豐富多彩。讀詩(shī)會(huì)使人變得高雅，讀史會(huì)使人變得睿智，每讀一本書(shū)或者一類(lèi)書(shū)都會(huì)得到不同的收獲。因此，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的活動(dòng)，可以幫助讀者清醒地認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確地看待人生?！　∽x書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。當(dāng)你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，多讀一些好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)面前的渺小，因而變得謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)你自怨自艾時(shí)，多讀一些好書(shū)，你會(huì)從中受到鼓舞，找到奮進(jìn)的目標(biāo)；當(dāng)你意志消沉?xí)r，多讀一些好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所遇到的這些挫折根本不算什么，這是生活對(duì)你的考驗(yàn)，為的是把你變成一個(gè)站立在天地間的強(qiáng)者。　　在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)和信息量急速膨脹的社會(huì)中，究竟該讀什么樣的書(shū)，究竟該怎樣精選好書(shū)，成了擺在廣大青少年面前的一個(gè)難題。為此，我們特地精選了那些廣受讀者歡迎和喜愛(ài)的世界經(jīng)典文學(xué)名著，組成了《領(lǐng)跑者·小學(xué)生新課標(biāo)經(jīng)典文庫(kù)》叢書(shū)，把它作為奉獻(xiàn)給廣大青少年讀者的禮物。這些文學(xué)名著經(jīng)過(guò)歲月的洗禮和時(shí)間的篩選，已經(jīng)成為全人類(lèi)永恒的精神食糧。捧一本在手，其中所蘊(yùn)含的真理、人生經(jīng)驗(yàn)、審美情趣和藝術(shù)感染力，將會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著讀者們的心靈，甚至成為一種永恒的精神力量和指引人性向善的明燈.然而，這些文學(xué)名著畢竟是時(shí)代的產(chǎn)物，不可避免地帶有那個(gè)時(shí)代的局限性，我們加以改寫(xiě)，使其既不失去文本的歷史價(jià)值和審美訴求，又適合當(dāng)下的閱讀習(xí)慣和文化認(rèn)同，努力做到雅俗共賞，集可讀性、經(jīng)典性、精髓性于一身?？梢哉f(shuō)，這套叢書(shū)既適應(yīng)了國(guó)家對(duì)新課標(biāo)的要求，又是為廣大青少年讀者量身打造的文化盛宴。　　最后，衷心地希望這套叢書(shū)能像一把鑰匙，為廣大小讀者打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們?cè)谥R(shí)的世界中成為領(lǐng)跑者。

內(nèi)容概要

施耐庵編著的《水滸傳》講述了水泊梁山一百單八將反抗官軍、替天行道的故事，書(shū)中對(duì)梁山英雄不斷發(fā)展壯大、對(duì)抗朝廷的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)。除了故事情節(jié)曲折、人物性格鮮明外，更是一部英雄傳奇的贊歌?！端疂G傳》節(jié)選到梁山聚義為止。

作者簡(jiǎn)介

作者：（明朝）施耐庵 編者：楊晶 合著者：李智

書(shū)籍目錄

王教頭私走延安府
九紋龍大鬧史家村
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
花和尚倒拔垂楊柳
林教頭誤入白虎堂
魯智深大鬧野豬林
豹子頭風(fēng)雪山神廟
青面獸汴京賣(mài)寶刀
眾好漢智取生辰綱
梁山泊義士尊晁蓋
宋公明怒殺閻婆惜
景陽(yáng)岡武松打猛虎
武都頭斗殺西門(mén)慶
快活林醉打蔣門(mén)神
武二郎雪恨鴛鴦樓
潯陽(yáng)江宋江吟反詩(shī)
眾好漢江州劫法場(chǎng)
真李逵怒殺假李逵
宋公明三打祝家莊
鉤鐮槍巧破連環(huán)馬
晁天王曾頭市中箭
智多星智取玉麒麟
及時(shí)雨攻打曾頭市
梁山泊英雄大排名

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：朱武等三人回到山寨坐下，心里才算安定下來(lái)。朱武說(shuō)：“要不是我這條苦肉計(jì)，怎么能救得了陳達(dá)的一條命。也幸虧史進(jìn)講義氣，放了我們。過(guò)幾天，我們給他準(zhǔn)備一些禮物，謝他的救命之恩?！边^(guò)了十幾天，朱武等三人準(zhǔn)備了三十兩蒜條金，派了兩個(gè)小嘍噦，趁著黑夜送到史家莊上。史進(jìn)讓莊客將小嘍噦放進(jìn)莊來(lái)，問(wèn)明了他們的來(lái)意。小嘍噦將蒜條金獻(xiàn)給史進(jìn)時(shí)，史進(jìn)先是推辭了一番，但轉(zhuǎn)念一想，決定不辜負(fù)朱武等三兄弟的好意，于是將黃金收下了。史進(jìn)命人打賞了小嘍噦之后，讓他們回山去了。又過(guò)了半個(gè)月，朱武等三人又讓小嘍噦給史進(jìn)送來(lái)一串上好的珠子，史進(jìn)也欣然接受了。從此以后，史進(jìn)和朱武等人經(jīng)常來(lái)往，互送一些禮物。在快到八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，史進(jìn)想要約山寨的朱武等三人來(lái)莊上賞月喝酒，于是派了莊客王四前去通知。王四來(lái)到山寨，將事情稟明了三位頭領(lǐng)。朱武等人十分高興，給史進(jìn)寫(xiě)了封回書(shū)，打賞了王四，又留他吃了十幾碗酒，讓他回去。王四喝醉了酒，丟失了書(shū)信，恰巧被李吉撿到，將信展開(kāi)，見(jiàn)上面寫(xiě)著少華山朱武、陳達(dá)、楊春的名字，一時(shí)財(cái)迷心竅，便去縣城告發(fā)了史進(jìn)私通山賊的事情。不知不覺(jué)中，中秋佳節(jié)已經(jīng)到來(lái)了。史進(jìn)吩咐家中莊客準(zhǔn)備好肥羊、雞、鵝，擺好酒食筵席。朱武、陳達(dá)、楊春三個(gè)首領(lǐng)吩咐嘍噦們守好山寨，只帶著三五個(gè)嘍噦，拿著樸刀和腰刀，步行去史家莊赴宴。賓主見(jiàn)面寒暄幾句，便在酒席上輪流把盞，割羊勸酒。

編輯推薦

《領(lǐng)跑者·小學(xué)生新課標(biāo)經(jīng)典文庫(kù):水滸傳(彩圖版)》：適合小學(xué)3\4年級(jí)學(xué)生閱讀，品讀經(jīng)典品讀世界上最優(yōu)秀的文學(xué)名著，感受經(jīng)典力量。詮釋理念分級(jí)閱讀，全力為兒童制定最科學(xué)的閱讀計(jì)劃。領(lǐng)跑人生視野決定思維，閱讀開(kāi)闊視野，讓書(shū)籍成為人生的領(lǐng)跑者。

圖書(shū)封面

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