哪個(gè)的哪個(gè)呢

出版時(shí)間：2010-1 出版社：北方文藝作者：巖井俊雄頁(yè)數(shù)：全3冊(cè)
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

這是一套親子互動(dòng)益智游戲書，本套書是巖井俊雄的《哪個(gè)怪怪的?》、《哪個(gè)是哪個(gè)?》、 《哪個(gè)有問(wèn)題?》三本繪本集結(jié)成套，每本書的內(nèi)容以手繪插圖為主要框架，讓兒童借由這本書，在和父母進(jìn)行的互動(dòng)游戲中，觀察每一頁(yè)里的圖片哪個(gè)是父母所講的事物，讓小朋友訓(xùn)練判斷事物思考的能力。在沒(méi)有文字的繪本上，親子還可以編寫故事，體會(huì)“玩”與“學(xué)”的樂(lè)趣。在外出時(shí)，孩子感覺無(wú)聊時(shí)可以立刻拿出來(lái)玩，非常方便； 還可以當(dāng)做禮物書，贈(zèng)送給小朋友當(dāng)做精美的禮品。     每個(gè)孩子一輩子只有一次成長(zhǎng)的童年，我們可以把“哪個(gè)的哪個(gè)呢”作為與孩子交流的工具，當(dāng)做孩子成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。     讀《哪個(gè)的哪個(gè)呢》，在快樂(lè)、充滿愛的體驗(yàn)中，成就孩子一個(gè)與眾不同的童年

作者簡(jiǎn)介

巖井俊雄  1962年出生，日本多媒體藝術(shù)第一人。小時(shí)候他母親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)“再也不買玩具給你了！”，但是卻給了他制作工具和材料，因此他被激發(fā)，開始創(chuàng)作各種有趣的東西。1985年，仍在筑波大學(xué)藝術(shù)專門學(xué)校就讀時(shí)，以最年少的身份獲得第17屆現(xiàn)代日本美術(shù)展大獎(jiǎng)。之后在日

書籍目錄

哪個(gè)是哪個(gè)？哪個(gè)有問(wèn)題？哪個(gè)怪怪的？

章節(jié)摘錄

　　《哪個(gè)怪怪的？》　　奇怪的東西，孩子們很喜歡　　帶孩子出去玩，肯定會(huì)有讓你勞累、讓你厭煩的情景發(fā)生。我們家的獨(dú)生女路花，也是無(wú)聊名人。如果說(shuō)讓她忍著之類的，她馬上就會(huì)變得不高興，讓人非常鬧心。有一天，我跟路花（當(dāng)時(shí)3歲）坐在商場(chǎng)休息的長(zhǎng)椅上，等待在買東西的媽媽時(shí)，果然她不出所料地立刻就嚷著：“爸爸，我們來(lái)玩吧”。真是傷腦筋，怎么辦呢……對(duì)了！我突然急中生智想出來(lái)的就是這個(gè)《哪個(gè)怪怪的？》。我在隨身帶的白紙上首先畫的是小鳥和魚。其中一張畫的是魚在天空中飛。她能明白嗎，“哪個(gè)怪怪的？”，“這個(gè)！魚不會(huì)飛！”路花開心地玩了起來(lái)。那么這個(gè)呢？于是我們兩個(gè)便投入地玩了起來(lái)。同時(shí)，我自然地把“哪個(gè)怪怪的？”、“哪個(gè)怪怪的？”有節(jié)奏地唱成了歌，氣氛越來(lái)越熱烈?！　∽畛跷沂潜е肟纯春⒆訉?duì)社會(huì)常識(shí)了解多少的興趣開始玩的，然而卻發(fā)現(xiàn)路花非常喜歡這些奇怪的畫，我于是意識(shí)到我自己本身也很喜歡這些奇怪的素材。結(jié)果，奇怪的東西就比平常的東西更有魅力了。大家也與孩子一起來(lái)玩《哪個(gè)怪怪的？》，試試如何？　　……

編輯推薦

　　日本著名親子互動(dòng)益智游戲書，父母為孩子創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的寶藏　　日本幼兒園協(xié)會(huì)、日本圖書館協(xié)會(huì)推薦讀物　　腦筋急轉(zhuǎn)彎式的有趣創(chuàng)意繪本　　可以當(dāng)做禮物書，贈(zèng)送給學(xué)齡前的小朋友做精美的禮品

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(68)
勉強(qiáng)可看(494)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)128條)

書的裝幀一般，里面是單色的頁(yè)面，內(nèi)容個(gè)人覺得很有趣，左右兩邊是相似的圖畫，大人看自然一眼發(fā)現(xiàn)不同，但是對(duì)于2、3歲的孩子來(lái)說(shuō)很鍛煉觀察，反應(yīng)，表達(dá)，自然這個(gè)是需要大人和孩子一起來(lái)玩，那么這就又增加親子互動(dòng)。而且我覺得，這個(gè)我們可以模仿來(lái)延伸一些，因?yàn)檫@套書很少，幾頁(yè)很快就看沒(méi)了，大人可以用簡(jiǎn)單的圖畫模仿這套書做類似的游戲，用白紙和筆，和孩子一起畫，還可以讓孩子一起想生活中都有什么相似的~讓孩子鍛煉也增加親子樂(lè)趣。
可愛有趣的游戲書，形式新穎好玩，適合親子互動(dòng)，開本小小的，拿著也很方便，閨女很喜歡，推薦！
100層房子,巖井后雄的作品,很棒啊,雖然相對(duì)于我家孩子這書太低幼了些,但是還是忍不住買了,和孩子玩親子互動(dòng)很捧,雖然低幼了,但孩子有時(shí)還是會(huì)主動(dòng)拿出來(lái)翻
是一套很好的親子閱讀游戲書，圖畫雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思維能力非常有幫助，和孩子一起玩，還可以舉一反三。
收到書后,迫不及待的打開,很小巧的三本,感覺那樣的大小和小時(shí)侯看的連環(huán)畫有點(diǎn)相似的感覺,回家就拿出來(lái)和3歲的兒子玩起來(lái),第一遍,我問(wèn)他答,都能指對(duì),但<哪個(gè)怪怪的>,問(wèn)他為什么的時(shí)候,有時(shí)回答不上來(lái),接著,他拿著去和爸爸玩兒,然后每個(gè)都問(wèn)為什么,爸爸回答了,他就默默的記住了,等我第二次問(wèn)為什么的時(shí)候,儼然就是爸爸的口氣在回答,感覺比較好玩!不錯(cuò)的親子游戲書!
這套書是天使魚媽媽推薦的。毫不猶豫收回。孩子果真很喜歡看。但是有些還看不明白。是本親子互動(dòng)的好書。
單色印刷，小巧精致的一本親子游戲書。這下不愁陪孩子玩了。
收到書的時(shí)候女兒正在睡覺，自己就看了一遍，忍不住都笑了出來(lái)：覺得三本書的內(nèi)容都很有趣，也好玩。果然，女兒現(xiàn)在就天天捧著要我跟她一起玩。最后，連她爸爸也加入了。每次看著書里的內(nèi)容都讓人覺得很開心！而且也可以順便也讓家長(zhǎng)知道孩子對(duì)各種事物的理解程度，總之就是好看又好玩！期待作者還有新作。
很佩服日本人的理念，雖然沒(méi)有一個(gè)字，但孩子卻能借這本書學(xué)會(huì)比較各個(gè)概念，比如大小高低和生活常識(shí)等，非常生動(dòng)有趣
很有趣的書，可以跟孩子一起玩，適合兩三歲的小朋友。
看了子桐媽媽的評(píng)價(jià)說(shuō)孩子很喜歡書名，我就給我家寶寶買了，拿到書以后，孩子果然很喜歡書名，老是重復(fù)哪個(gè)的哪個(gè)呢繪本，覺得很有意思。但現(xiàn)在還沒(méi)讓看里面的內(nèi)容。
這本書非常適合于3歲左右的小朋友看，類似的圖片，不同的細(xì)節(jié)，完全不一樣的結(jié)果，有趣的表現(xiàn)，不僅讓孩子收獲了細(xì)致入微的觀察能力，還讓孩子感受到了趣味。
一直以來(lái)都買的是故事書，這次想換個(gè)樣，沒(méi)想到女兒很喜歡，總是拿出來(lái)看，自然自語(yǔ)的說(shuō)，哪里怪怪的，哪里不一樣，不過(guò)我想這種書看幾遍還可以，總看的話就沒(méi)什么意義了，因?yàn)楹⒆佣加涀×税?，不需要觀察了
我和孩子按照書中的說(shuō)明來(lái)玩，非常開心，玩了很多次，這是買的第二套了，第一套已經(jīng)玩得太舊了，再買一套做個(gè)紀(jì)念！
這本書買了一年了，今天終于想起來(lái)評(píng)論一下。
有時(shí)候陪我閨女一起看，我問(wèn)他，哪個(gè)有問(wèn)題？她會(huì)告訴我，是這里。為什么？因?yàn)?！@#￥%%……&
有時(shí)候我都忘掉為什么有問(wèn)題了，她還能記得很清楚?？磥?lái)不僅可以訓(xùn)練邏輯，還可以鍛煉記憶力了。
這本書真的是一本非常好的書，不僅僅孩子可以看，我覺得大人也可以看。
你可以在這里找到最簡(jiǎn)單的繪畫，沒(méi)有色彩（好像都一種顏色），沒(méi)有太多的細(xì)枝末節(jié)，但是你一樣能夠看出來(lái)作者真的花費(fèi)了好多心思去畫那些圖案。
推薦跟自己的孩子一起看這本書。
年齡沒(méi)有限制，多大年齡都可以看。
買回去后，孩子非常喜歡。在孩子看來(lái)，書里的畫面簡(jiǎn)直太有趣了，那幾天一直不停的翻看，還煞有介事的提問(wèn)我和他爸爸，呵呵，書不錯(cuò)，帶給我們很多樂(lè)趣。較適合2-3歲的孩子。
孩子3歲多，本以為這本書孩子不會(huì)玩。結(jié)果孩子玩得非常開心！而且還拿著書來(lái)考全家人：“哪個(gè)是冰淇淋呢？”“哪個(gè)怪怪的？”
原本想拿書來(lái)考考孩子，看看孩子的反應(yīng)。沒(méi)料到孩子的觀察力和理解力以及邏輯都超出我的想象了！可不能拿他當(dāng)小孩子看了！
可惜我不會(huì)畫畫，如果會(huì)畫畫的話，自己畫一些平時(shí)常見的和孩子生活相關(guān)的畫會(huì)更好！
書小小的，很適合孩子的SIZE。圖片很簡(jiǎn)單，但是富有內(nèi)容。很好的一套書，值得推薦！
一拿到書寶寶就著急著要玩，在玩的同時(shí)還教會(huì)了寶寶說(shuō)：“哪個(gè)是哪個(gè)”“哪個(gè)怪怪的”……有趣
簡(jiǎn)單的畫面，但是確能啟發(fā)孩子的想象力，不過(guò)我覺得和小孩一起看的時(shí)候，大人最好不要發(fā)表任何自己的想法，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)束縛孩子的思維，在看之前，大人最好先看一遍看懂之后再和小孩一起看，這樣效果可能會(huì)更好，我女兒很喜歡這套書可惜我之前沒(méi)有做功課，說(shuō)出了很多我自己的看法結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這樣束縛了她的思維，是一個(gè)遺憾了。
第一次是在圖書館借的，孩子看的很開心，于是買了，發(fā)現(xiàn)開始的時(shí)候是聯(lián)系反映，后來(lái)開始聯(lián)系描述。不錯(cuò)的一套書
是套很好的書，3歲的兒子很喜歡。一起看書時(shí)擴(kuò)展下孩子思路，他就知道了杯子不能放在桌子邊上這樣容易倒下，不能靠近火等。
典型的日本繪畫風(fēng)格，無(wú)比簡(jiǎn)約——幾乎就是簡(jiǎn)筆畫，但是書的趣味性非常好，想法很新穎，而且有現(xiàn)實(shí)意義。寶寶可以從中學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活中用的到的技術(shù)。寶寶兩歲半，非常適合。
這書拿到手才發(fā)覺開本很小，不過(guò)蠻可愛的。玩法有點(diǎn)意思，我兒子在玩《哪個(gè)是哪個(gè)？》的時(shí)候特別興奮。這書非常鍛煉孩子的觀察力和想象力，很好，我和寶寶都很喜歡！
孩子很喜歡這套書，特別是找哪個(gè)怪怪的，一邊找一邊笑
孩子兩歲半，最喜歡哪個(gè)是哪個(gè)，整天說(shuō)，說(shuō)得書都有點(diǎn)飯爛了，不過(guò)，喜歡這種感覺，相信作者也希望他的書能被翻爛吧。
真的非常喜歡這種游戲方式，可惜孩子大了，小寶寶一定也玩玩看呀
非常不錯(cuò)的親子共讀書，兒子兩歲半的時(shí)候買的，有些常識(shí)的東西，他還不是很清楚，說(shuō)過(guò)一遍以后他一般都能記住。圖畫簡(jiǎn)單，他也很喜歡看。
這本書確實(shí)很有意思。買回來(lái)的當(dāng)天，我就和女兒一起，看了“哪個(gè)有問(wèn)題呢”，想不到才2周8的她，基本都能答得出來(lái)。她還得意地拿書考她的外婆、爸爸?？傊?，是本不錯(cuò)的游戲書。
這套書很好看，適合2-3歲的寶寶，鍛煉孩子的觀察能力。
簡(jiǎn)單有趣的游戲書，比較適合小寶寶。
這是一本很有意思的書，我看了都偷偷地在笑。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，是我們家長(zhǎng)的心愿，為我們提供這些資料、書籍的人類，值得我敬仰！我很喜歡找一些我的時(shí)代沒(méi)有的書，古怪的，奇特的書。
作者簡(jiǎn)單的幾筆畫,蘊(yùn)涵著獨(dú)特的創(chuàng)意,很親切的小冊(cè)子,放包里隨時(shí)給寶寶帶來(lái)有趣的游戲。
這套書沒(méi)有文字，適合小點(diǎn)的小朋友看，不過(guò)從中也有很多樂(lè)趣
適合低齡兒童。小巧，方便隨身攜帶，在等候、就餐時(shí)游戲
剛開始講的時(shí)候，女兒雖然不太明白，但是對(duì)著書不停的發(fā)笑，然后聽我告訴她為什么這個(gè)怪怪的，為什么那個(gè)有問(wèn)題。女兒22個(gè)月。剛開始問(wèn)她她只會(huì)亂指，聽我講了幾遍后，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)自己判斷出哪幅圖不對(duì)勁，并且開始嘗試回答不對(duì)勁的原因，我覺得對(duì)鍛煉小孩子的判斷力，思維能力，以及語(yǔ)言的組織有很大的幫助。
看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻讓孩子學(xué)到了東西，不錯(cuò)的好書，拿到當(dāng)天就看了好幾遍
書不錯(cuò)，只可惜給孩子看晚了，4歲多了就覺得簡(jiǎn)單了。
挺有趣,孩子很喜歡
對(duì)2-3歲孩子的智力開發(fā)很管用，推薦購(gòu)買
這套書買了很久了!女兒一直很喜歡時(shí)常拿出來(lái)要我跟他玩
內(nèi)容很簡(jiǎn)單適合1-2歲的寶寶看可以看到很大!
3歲左右的小朋友，一定會(huì)喜歡的，其實(shí)我認(rèn)為2歲的時(shí)候看會(huì)更好。對(duì)我女兒來(lái)說(shuō)其實(shí)是太簡(jiǎn)單了，但她還是把它當(dāng)寶貝一樣，時(shí)不時(shí)要和我玩一下。很喜歡！
小朋友非常喜歡,一直要玩,特別是那個(gè)<哪個(gè)是哪個(gè)>
買這本書的時(shí)候看了很多評(píng)論和介紹，覺得好像很一般。不過(guò)沖著名氣，還是買了，三本小小的書，很可愛，畫面干凈，最主要的是很有創(chuàng)意，確實(shí)挺不錯(cuò)的。寶寶也喜歡。
只有圖畫，沒(méi)有文字。但是，小孩非常非常地喜歡。從幼兒園大班開始到現(xiàn)在，他還是喜歡跟我玩。幫助小孩展開想象力的一本好書。
收到這本書覺得比我想象的小很多，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的設(shè)計(jì)很適合經(jīng)常拿出來(lái)給孩子看。兒子也非常喜歡看，還自己到時(shí)處給人看，一個(gè)勁兒的問(wèn)“那個(gè)有問(wèn)題”......
很有創(chuàng)意的簡(jiǎn)筆畫，適合和孩子一起溝通，發(fā)揮想象力。很不錯(cuò)
這本小小的無(wú)字書，讓我的心靈產(chǎn)生了深深的震撼。傳統(tǒng)的教育，總喜歡讓孩子識(shí)字，背詩(shī)，數(shù)數(shù)，卻忽視了孩子的天性，孩子的自由。很多時(shí)候，我們低估了孩子的判斷力和想象力，把孩子禁錮在一個(gè)很小的空間內(nèi)。希望當(dāng)當(dāng)多發(fā)現(xiàn)一些這樣的書籍!
這套書，我的兒子愛不釋手，他也會(huì)說(shuō)怪怪的，哪個(gè)是哪個(gè)，
感覺更適合3歲左右的小朋友看，但兒子還是挺喜歡的
小朋友可以發(fā)覺其中的差別，也可以培養(yǎng)小朋友能用完整的句子講出其中的差別，不錯(cuò)
很有想象力，又是貼近孩子生活的，好書也。
我家兩歲的弟弟和六歲的哥哥都很喜歡，沒(méi)多少字，媽媽可以自己編話，光看畫面孩子都明白，找不同找奇怪的地方都是能另孩子發(fā)笑的畫面。
孩子喜歡，不錯(cuò)。評(píng)論沒(méi)斯我。
孩子很喜歡，質(zhì)量也很好，快遞也很棒
大人看來(lái)，畫得太丑陋太簡(jiǎn)單了，但是兩三歲的小寶寶還是愿意玩書。重復(fù)玩了好幾次。所以還是好評(píng)。
馬上變身小朋友界的明星的好幫手噢!
確實(shí)不錯(cuò),能讓小朋友動(dòng)動(dòng)腦,刺激腦部,也能讓他發(fā)輝想像及口條...
質(zhì)量很好，3歲的小朋友很喜歡
這本書題材新穎，繪圖優(yōu)美，很適合幼兒閱讀。我兩歲半的兒子很喜歡，白天沒(méi)事就讓他媽媽或者阿姨給他讀，他已經(jīng)會(huì)背其中的部分段落，當(dāng)然與原文會(huì)有些差別。晚上睡覺前，也會(huì)點(diǎn)名要這本書，讓媽媽讀給他聽，直到睡著。我推薦這本書。
很可愛的小書, 女兒未滿三歲,玩?zhèn)€兩次後, 睡前都會(huì)吵著要再玩一下!!
我家小孩很喜歡"哪個(gè)是哪個(gè)"."哪個(gè)有問(wèn)題"對(duì)于她2歲半還沒(méi)懂."哪個(gè)怪怪的"也很喜歡,但也是有些還不懂.個(gè)人覺得應(yīng)該分階段閱讀.
大小合適，內(nèi)容有趣，可惜出的太少了，只有三本
仔細(xì)看了這三本書，自己也很喜歡，寶寶也很喜歡，平時(shí)出門也會(huì)帶上一本，吃飯，休息都會(huì)看，要推薦一下，三周歲左右看很適合
寶寶3歲半，很有興趣玩這本書，反復(fù)玩了很多遍。
小女5歲, 看得很開心. 只有圖, 文字是跟書面的主題, 非常有趣
很小的書，還以為是大個(gè)的。不過(guò)內(nèi)容很不錯(cuò)
掌中本，4周歲看的，稍顯低幼了點(diǎn)，可以3周歲購(gòu)買，挺好玩的，拿著玩了幾次，還是蠻喜歡的
兒子每次看到怪怪的就大笑,還不停的模仿.真逗.
這個(gè)很好,我兒子把它叫做搞笑書,其實(shí)是比較書,其中圖畫很有意思.
帶動(dòng)小孩獨(dú)立思維，書雖然簡(jiǎn)單，但我覺得能開發(fā)他的思維空間，拓寬大腦的想象力，邏輯性也能得到鍛煉
很好很有意思的書,喜歡!!!
女兒對(duì)這一系列書很感興趣。經(jīng)?？戳擞挚?，看完還自己呵呵的笑，樂(lè)在其中
看似很簡(jiǎn)單的圖畫，真的很有趣，女兒很喜歡
很好的一套書，我和老公都很喜歡，我相信寶寶也會(huì)適用的，適合2-3歲，語(yǔ)言和思維能力的開發(fā)
和女兒一起唱著“哪個(gè)是哪個(gè)”，她很有興趣的猜或找問(wèn)題，雖然三歲多了，有些生活常識(shí)性的問(wèn)題還需要我講解，第二遍她就自己解釋了，很喜歡。要是一套多幾本就好了。
女兒都看了，很多有問(wèn)題的圖片女兒都能指出來(lái)哪里不對(duì)，很開心，
挺有意思的一套書，不錯(cuò)。
非常棒的一套書！培養(yǎng)寶寶想象力和思維力的不二選擇，寶寶很喜歡，樂(lè)在其中！
很不錯(cuò)的一套書。兒子和我都喜歡。
一共三冊(cè)、很有意思！兒子愛不釋手。
這本書對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)真是有魔力，反反復(fù)復(fù)的要大人講，反反復(fù)復(fù)的看
畫面有點(diǎn)抽象，要慢慢看慢慢體會(huì)
跟寶寶看了好多次,這本書很大的一本,顏色鮮艷,故事簡(jiǎn)單,但一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要浪費(fèi),所以寶寶對(duì)這位婆婆有很深的印象.
我家的3.8歲，非常喜歡看.有的還親自做實(shí)驗(yàn)找不對(duì)的.
女兒三歲了，覺得對(duì)她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。哈
覺得很好。很能鍛煉寶寶的邏輯能力。
這本書很好，我很喜歡，等寶寶在大一點(diǎn)跟她一起看
訓(xùn)練小孩子的反應(yīng), 不錯(cuò)!!
相對(duì)于一歲10個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō)，不是很感興趣?？赡芎竺婢秃昧税?/li>
小大人的模樣，還喜歡拿來(lái)考家里大人。
紙張不錯(cuò)，印刷不錯(cuò)
很喜歡,看過(guò)多次也不厭倦.
適合兩歲左右的，很有意思，兒子還經(jīng)常拿出來(lái)考我
性價(jià)比級(jí)差！
寶寶非常喜歡，每天都要拿出來(lái)翻幾遍
2歲9個(gè)月的寶寶很喜歡，超值！
要?jiǎng)狱c(diǎn)腦子的，還不錯(cuò)。
書的裝幀一般，里面是單色的頁(yè)面，內(nèi)容個(gè)人覺得很有趣，左右兩邊是相似的圖畫，大人看自然一眼發(fā)現(xiàn)不同，但是對(duì)于2、3歲的孩子來(lái)說(shuō)很鍛煉觀察，反應(yīng)，表達(dá)，自然這個(gè)是需要大人和孩子一起來(lái)玩，那么這就又增加親子互動(dòng)。。
簡(jiǎn)單的畫面，但是確能啟發(fā)孩子的想象力，不過(guò)我覺得和小孩一起看的時(shí)候，大人最好不要發(fā)表任何自己的想法，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)束縛孩子的思維，在看之前，大人最好先看一遍看懂之后再和小孩一起看，這樣效果可能會(huì)更好。
游戲書，和小孩互動(dòng)還挺好的。家長(zhǎng)可以拿著書提問(wèn)，小孩子回答，也可以小朋友拿著書，讓他考考家長(zhǎng)。適合2歲以內(nèi)的孩子，小的時(shí)候家長(zhǎng)可以占主導(dǎo)，引導(dǎo)孩子玩，等孩子大了，就可以角色互換了。

哪個(gè)的哪個(gè)呢

用戶評(píng)論 (總計(jì)128條)

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