我是這樣考上東大哈佛的

前言

　　1998年夏?！　∥矣瓉砹说?7個夏天。無論哪個夏天都是炎熱的，但那年的夏天卻一直很熱。最高氣溫40度更新了盛夏連續(xù)幾天的氣溫記錄。　　那年夏天，我在奮戰(zhàn)。　　“考試戰(zhàn)爭”　　由于日本考試競爭的殘酷性，人們?nèi)缡切稳菘荚嚕簞僬咝Γ瑪≌咂?。一二分之差決定了你是否能夠及第。以殘留至今的學(xué)歷社會為前提，那一分不就決定了一個人的人生嗎？雖然我也想否定不是這樣的，但作為當(dāng)事人，那或許就是一場戰(zhàn)爭。不及格的人為敗者，及格的人為勝者。這或許就是孩子們第一次深刻體驗競爭社會的入口吧。人們也說“夏天是決定考試勝敗的關(guān)鍵”，特別是對應(yīng)屆生來說，在沒有課的這段時間內(nèi)，如何集中精力提高自己的學(xué)習(xí)能力，是能否及第的一個關(guān)鍵?！　∥以跍?zhǔn)備考試的那個夏天，一個勁地流著汗。口干舌燥，饑餓難耐。

內(nèi)容概要

　　《我是這樣考上東大哈佛的:一個窮小子的求學(xué)記》把夢想付諸于目標(biāo)，把目標(biāo)見之于計劃，讓計劃成為現(xiàn)實！僅靠米飯充饑，從無升學(xué)可能性的判定E到應(yīng)屆考上東大；從托?？荚?80分到一年后的273分，進入哈佛研究生院！　　東大考試，哈佛考試，在這人生轉(zhuǎn)折點的大事上。我全身心地奮斗著。我認為奮斗的對手不是難解的考試題。不是和自己一樣接受考試的對手們，而是放棄啦、妥協(xié)啦等自己內(nèi)心深處的軟弱；一定要挺直腰板。執(zhí)著于自己確立的目標(biāo)。通過這拼命奮斗的過程。我收獲了一些東西；若問這些東西是什么，我的答案就是“心懷夢想的能力”、“相信到底的能力”?！　　獊碜院笥?/pre>


作者簡介
　　本山勝寬　　東京大學(xué)工科系統(tǒng)創(chuàng)作學(xué)科畢業(yè)，完成哈佛教育研究生院國際教育政策專業(yè)碩士課程?！　?981年出生于大分縣。母親早逝，父親因慈善事業(yè)去了國外。雖然過著超級貧困的打工生活，但卻下決心考入東京大學(xué)。高三的春天，被斷定為沒有升學(xué)的可能性，從那時開始。他既不去學(xué)習(xí)班，也不依賴于函授教育；而是通過自學(xué)。使成績迅速上升，應(yīng)屆考入東大。東大畢業(yè)后，為了自己研究探尋的生活，先后去了韓國、美國。學(xué)習(xí)神學(xué)，獲得宗教教育碩士學(xué)位。之后，在哈佛研究生院留學(xué)。2007年6月回國?，F(xiàn)工作于日本財團信息團體宣傳小組。


書籍目錄
　　序 饑與渴　　1993年12歲春 母親之死　　1996年15歲秋 家長不在家中　　1997年16歲春 打工和無用之人　　1997年16歲夏 游遍日本全國　　　1997年16歲冬 決定考東大　　1998年17歲夏 饑餓　　未來 野心　　　　第一部分 貧困自學(xué)，一年時間應(yīng)屆考入東大　　1998年3月 準(zhǔn)備過程Ⅰ——研究前人走過的路　　準(zhǔn)備過程Ⅱ——堅信絕對能考上　　1998年4月 沖刺成功的秘訣——階段性地增加學(xué)習(xí)時間 　　1998年5月 持續(xù)學(xué)習(xí)的捷徑——持有游戲之感喜歡上學(xué)習(xí)　　1998年6月 提高、維持學(xué)習(xí)動機的方法——把結(jié)果、實際成績作為強心劑042　　1998年7月 把夢做大，把目標(biāo)放高遠　　1998年8月 東大模擬考試——通過模擬作想象訓(xùn)練　　1998年12月 統(tǒng)考考試對策——臨近考試期的思想準(zhǔn)備　　1999年1月 統(tǒng)考考試現(xiàn)場——認識自己的取勝模式　　1999年2月 真正的考試馬上來臨——盡人事待天命　　1999年2月24日 參觀東大——提升動力　　1999年2月25日 考試第一天——語文、數(shù)學(xué)　　1999年2月26日 考試第二天——理科、英語　　1999年3月10日 公布考試結(jié)果　　　　第二部分 雖然不會英語，沒有金錢卻進入了哈佛　　1999年4月 勉強進入東大　　1999年5月 東大貧困的生活　　1999年6月 夜間做兼職Ⅰ——“收容所”生活　　1999年9月 夜間做兼職Ⅱ——勝利　　2000年8月 南美志愿之旅　　2001年 哲學(xué)　　2003年3月 畢業(yè)，去往韓國　　2004年1月 韓國泡菜、玫瑰、十字架、英語　　2004年5月 你好!英語　　2004年7月 第一次考托福不會英語沒有金錢也可以去哈佛?！　　2004年8月 輕率的計劃　　聽力、聽力、聽力——一切從聽力開始再次　　遭受挫折　　2004年9月 來到美國——甚至連用英語問路都不會　　2004年10月 閉門不出　　2004年11月 成長——第三次托福考試　　2004年12月 差一點——第四次托?？荚嚒　?005年1月 提出哈佛入學(xué)申請　　2005年3月 櫻花飄逝　　2005年5月 回國，過著失學(xué)生活　　2005年7月 通過第一關(guān)托?？荚嚒朔觞c獲得最強武器　　2005年8月　比起東大決心奮斗去哈佛　　——公開挑戰(zhàn)宣言　　2005年9月 與GRE的搏斗I——以Verbal得600分為目標(biāo)　　2005年10月 與GRE的搏斗Ⅱ——兩個月記住4000詞匯　　2005年11月 與GRE的搏斗Ⅲ——不達目標(biāo)不放棄　　2005年12月 人生的探索——小論文　　2006年1月 推薦信、入學(xué)申請　　2006年2月 等待　　2006年3月15日 櫻花綻放!!!　　　　結(jié)尾 哈佛留學(xué)日記　　結(jié)婚　　從C+到A　　波士頓馬拉松賽跑完全程　　在美國看到的日本　　哈佛的松下村塾——日本的軟實力、我的軟實力　　世界最強的教育機構(gòu)——哈佛　　天職　　后記


章節(jié)摘錄
　　第一部分貧困自學(xué)，一年時間應(yīng)屆考入東大　　1998年3月準(zhǔn)備過程Ⅰ——研究前人走過的路　　決定考日本最高學(xué)府東京大學(xué)后，我馬上開始著手作準(zhǔn)備。那時已經(jīng)進入了高中生活的最后一年——高三了?！　∈紫绒o掉了兼職工作。這是為了準(zhǔn)備一個能夠完全集中精力學(xué)習(xí)的環(huán)境。為此，生活上變得比較艱苦，這在前邊的序中已經(jīng)提到過。但反過來這種饑餓，成為我實現(xiàn)東大目標(biāo)的力量源泉?！　〗又易x了考上東大的人們的“經(jīng)驗記”。這種書，特別是關(guān)于東大的，到處都有賣的。偶爾得到的一本《東大考試經(jīng)驗記》，我熟讀了一遍又一遍。把翻越考試這座大山的人們的足跡，宛如自己走過的一樣映射到自己身上，從應(yīng)屆生到復(fù)習(xí)生，從有名的初高中一體的私立學(xué)校到公立學(xué)校，從各種各樣的真實的“經(jīng)驗記”中探索出共同點。他們絕對不是什么特別的人，該做的事積極地做下去，痛苦的時候、想要放棄的時候，也決不放棄，認識并克服不足。然后在心里描繪，將來考試及格時的自己。我也研究了具體的考試對策。我是學(xué)理的，所以打算考理科I類。理科的兩門考試科目（對我來說是物理和化學(xué)）的記憶范圍并不是那么大，所以集中精力學(xué)習(xí)的話，在短期內(nèi)就會有快速的進步。因為東大英語要考聽力，所以從很早的階段，就要扎扎實實地進行聽力練習(xí)。英語單詞并不會像私立大學(xué)的考試難關(guān)中出的那么難。與之相比，會考到綜合能力，所以有必要習(xí)慣實戰(zhàn)性的解決問題方法。語文考古文和漢文，并不是很難，因此要好好夯實基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)考一些在完全理解基礎(chǔ)概念基礎(chǔ)上的應(yīng)用問題，所以要具備概念理解和應(yīng)用力。




編輯推薦
　　《我是這樣考上東大哈佛的：一個窮小子的求學(xué)記》：　　日本、中國臺灣勵志類超級暢銷書　　即使沒錢也可以考入東大。即使英語不行也能夠去哈佛留學(xué)，我的自學(xué)奮斗記。





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