我是這樣考上東大哈佛的

出版時間:2010-7  出版社:黑龍江教育出版社  作者:[日] 本山勝寬  頁數(shù):197  譯者:王超蓮  
Tag標簽:無  

前言

  1998年夏?! ∥矣瓉砹说?7個夏天。無論哪個夏天都是炎熱的,但那年的夏天卻一直很熱。最高氣溫40度更新了盛夏連續(xù)幾天的氣溫記錄?! ∧悄晗奶?,我在奮戰(zhàn)?!  翱荚噾?zhàn)爭”  由于日本考試競爭的殘酷性,人們如是形容考試:勝者笑,敗者泣。一二分之差決定了你是否能夠及第。以殘留至今的學歷社會為前提,那一分不就決定了一個人的人生嗎?雖然我也想否定不是這樣的,但作為當事人,那或許就是一場戰(zhàn)爭。不及格的人為敗者,及格的人為勝者。這或許就是孩子們第一次深刻體驗競爭社會的入口吧。人們也說“夏天是決定考試勝敗的關鍵”,特別是對應屆生來說,在沒有課的這段時間內,如何集中精力提高自己的學習能力,是能否及第的一個關鍵?! ∥以跍蕚淇荚嚨哪莻€夏天,一個勁地流著汗??诟缮嘣?,饑餓難耐。

內容概要

  《我是這樣考上東大哈佛的:一個窮小子的求學記》把夢想付諸于目標,把目標見之于計劃,讓計劃成為現(xiàn)實!僅靠米飯充饑,從無升學可能性的判定E到應屆考上東大;從托??荚?80分到一年后的273分,進入哈佛研究生院!  東大考試,哈佛考試,在這人生轉折點的大事上。我全身心地奮斗著。我認為奮斗的對手不是難解的考試題。不是和自己一樣接受考試的對手們,而是放棄啦、妥協(xié)啦等自己內心深處的軟弱;一定要挺直腰板。執(zhí)著于自己確立的目標。通過這拼命奮斗的過程。我收獲了一些東西;若問這些東西是什么,我的答案就是“心懷夢想的能力”、“相信到底的能力”。  ——來自后記

作者簡介

  本山勝寬  東京大學工科系統(tǒng)創(chuàng)作學科畢業(yè),完成哈佛教育研究生院國際教育政策專業(yè)碩士課程?! ?981年出生于大分縣。母親早逝,父親因慈善事業(yè)去了國外。雖然過著超級貧困的打工生活,但卻下決心考入東京大學。高三的春天,被斷定為沒有升學的可能性,從那時開始。他既不去學習班,也不依賴于函授教育;而是通過自學。使成績迅速上升,應屆考入東大。東大畢業(yè)后,為了自己研究探尋的生活,先后去了韓國、美國。學習神學,獲得宗教教育碩士學位。之后,在哈佛研究生院留學。2007年6月回國?,F(xiàn)工作于日本財團信息團體宣傳小組。

書籍目錄

  序 饑與渴  1993年12歲春 母親之死  1996年15歲秋 家長不在家中  1997年16歲春 打工和無用之人  1997年16歲夏 游遍日本全國   1997年16歲冬 決定考東大  1998年17歲夏 饑餓  未來 野心    第一部分 貧困自學,一年時間應屆考入東大  1998年3月 準備過程Ⅰ——研究前人走過的路  準備過程Ⅱ——堅信絕對能考上  1998年4月 沖刺成功的秘訣——階段性地增加學習時間   1998年5月 持續(xù)學習的捷徑——持有游戲之感喜歡上學習  1998年6月 提高、維持學習動機的方法——把結果、實際成績作為強心劑042  1998年7月 把夢做大,把目標放高遠  1998年8月 東大模擬考試——通過模擬作想象訓練  1998年12月 統(tǒng)考考試對策——臨近考試期的思想準備  1999年1月 統(tǒng)考考試現(xiàn)場——認識自己的取勝模式  1999年2月 真正的考試馬上來臨——盡人事待天命  1999年2月24日 參觀東大——提升動力  1999年2月25日 考試第一天——語文、數(shù)學  1999年2月26日 考試第二天——理科、英語  1999年3月10日 公布考試結果    第二部分 雖然不會英語,沒有金錢卻進入了哈佛  1999年4月 勉強進入東大  1999年5月 東大貧困的生活  1999年6月 夜間做兼職Ⅰ——“收容所”生活  1999年9月 夜間做兼職Ⅱ——勝利  2000年8月 南美志愿之旅  2001年 哲學  2003年3月 畢業(yè),去往韓國  2004年1月 韓國泡菜、玫瑰、十字架、英語  2004年5月 你好!英語  2004年7月 第一次考托福不會英語沒有金錢也可以去哈佛?!  2004年8月 輕率的計劃  聽力、聽力、聽力——一切從聽力開始再次  遭受挫折  2004年9月 來到美國——甚至連用英語問路都不會  2004年10月 閉門不出  2004年11月 成長——第三次托??荚嚒 ?004年12月 差一點——第四次托??荚嚒 ?005年1月 提出哈佛入學申請  2005年3月 櫻花飄逝  2005年5月 回國,過著失學生活  2005年7月 通過第一關托??荚嚒朔觞c獲得最強武器  2005年8月 比起東大決心奮斗去哈佛  ——公開挑戰(zhàn)宣言  2005年9月 與GRE的搏斗I——以Verbal得600分為目標  2005年10月 與GRE的搏斗Ⅱ——兩個月記住4000詞匯  2005年11月 與GRE的搏斗Ⅲ——不達目標不放棄  2005年12月 人生的探索——小論文  2006年1月 推薦信、入學申請  2006年2月 等待  2006年3月15日 櫻花綻放!!!    結尾 哈佛留學日記  結婚  從C+到A  波士頓馬拉松賽跑完全程  在美國看到的日本  哈佛的松下村塾——日本的軟實力、我的軟實力  世界最強的教育機構——哈佛  天職  后記

章節(jié)摘錄

  第一部分貧困自學,一年時間應屆考入東大  1998年3月準備過程Ⅰ——研究前人走過的路  決定考日本最高學府東京大學后,我馬上開始著手作準備。那時已經(jīng)進入了高中生活的最后一年——高三了。  首先辭掉了兼職工作。這是為了準備一個能夠完全集中精力學習的環(huán)境。為此,生活上變得比較艱苦,這在前邊的序中已經(jīng)提到過。但反過來這種饑餓,成為我實現(xiàn)東大目標的力量源泉?! 〗又易x了考上東大的人們的“經(jīng)驗記”。這種書,特別是關于東大的,到處都有賣的。偶爾得到的一本《東大考試經(jīng)驗記》,我熟讀了一遍又一遍。把翻越考試這座大山的人們的足跡,宛如自己走過的一樣映射到自己身上,從應屆生到復習生,從有名的初高中一體的私立學校到公立學校,從各種各樣的真實的“經(jīng)驗記”中探索出共同點。他們絕對不是什么特別的人,該做的事積極地做下去,痛苦的時候、想要放棄的時候,也決不放棄,認識并克服不足。然后在心里描繪,將來考試及格時的自己。我也研究了具體的考試對策。我是學理的,所以打算考理科I類。理科的兩門考試科目(對我來說是物理和化學)的記憶范圍并不是那么大,所以集中精力學習的話,在短期內就會有快速的進步。因為東大英語要考聽力,所以從很早的階段,就要扎扎實實地進行聽力練習。英語單詞并不會像私立大學的考試難關中出的那么難。與之相比,會考到綜合能力,所以有必要習慣實戰(zhàn)性的解決問題方法。語文考古文和漢文,并不是很難,因此要好好夯實基礎。數(shù)學考一些在完全理解基礎概念基礎上的應用問題,所以要具備概念理解和應用力。

編輯推薦

  《我是這樣考上東大哈佛的:一個窮小子的求學記》:  日本、中國臺灣勵志類超級暢銷書  即使沒錢也可以考入東大。即使英語不行也能夠去哈佛留學,我的自學奮斗記。

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