父母和孩子必須掌握的溝通方法

前言

　　世上最親的莫過(guò)于父母與子女。夫妻分手就會(huì)成為不相干的人，但父母與子女之間即使不在一起，也不會(huì)成為別人。越是最親近的人就越容易受傷害。父母與子女之間的相互傷害大多數(shù)都是由對(duì)話(huà)引起的。　　我有兩個(gè)年齡相差一歲的兒子，大兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，二兒子還在大學(xué)讀書(shū)。別人家的父母因?yàn)橥优畟兒茈y進(jìn)行對(duì)話(huà)溝通而感到郁悶(孩子的年齡與我家孩子相仿)。而我的兒子特別喜歡和我交談，有時(shí)我都會(huì)嫌煩。所以與在美國(guó)的兒子通話(huà)的國(guó)際電話(huà)費(fèi)每個(gè)月都非?？捎^。因此，我的一些朋友和與我年齡差不多大的媽媽們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我與兒子溝通的秘訣是什么。

內(nèi)容概要

在這本書(shū)里作者主要是想告訴那些因與孩子的溝通問(wèn)題而苦惱的父母?jìng)儯瑧?yīng)有針對(duì)性地同自己的孩子展開(kāi)對(duì)話(huà)，同時(shí)也幫助子女們?nèi)ダ斫飧改傅南敕ǎ⑻岢鲆恍┠軌蜉^好地進(jìn)行語(yǔ)言溝通的方法。    《父母和子女必須掌握的語(yǔ)言溝通方法》這套書(shū)，在《父母篇》里向父母?jìng)兲崾疽恍┠軌蚴购⒆臃浅Ｓ淇斓乩斫獠⒔邮芨改杆f(shuō)的話(huà)的方法，在《子女篇》里敘述了孩子應(yīng)如何向父母正確表達(dá)自己的意圖和如何使一直以來(lái)不太融洽的關(guān)系得到好轉(zhuǎn)的方法。    這本書(shū)根據(jù)不同的情況提出了簡(jiǎn)單明了的解決方法，即使你不把它全部讀完，而只選讀一些有必要的部分就能輕松地將其運(yùn)用到實(shí)踐中。這套書(shū)是一部“情侶書(shū)”，父母在購(gòu)買(mǎi)時(shí)適合買(mǎi)兩本，自己看《父母篇》，讓孩子看《子女篇》。如果父母能將《子女篇》也讀完，那么相信會(huì)更加有助于理解孩子?；蚴歉改缸x完《子女篇》后悄悄將此書(shū)放在孩子的書(shū)桌上，通過(guò)這本書(shū)向孩子傳達(dá)父母想要對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。這也不失為一種好辦法。    父母向孩子、孩子向父母，想說(shuō)但又不太好說(shuō)的一些事情，由這套書(shū)代你進(jìn)行了敘述，并且說(shuō)明了為什么會(huì)這樣，所以有助于加深父母與子女之間的愛(ài)，有助于雙方的對(duì)話(huà)溝通。

作者簡(jiǎn)介

李貞淑，韓國(guó)最出色的對(duì)話(huà)專(zhuān)家。是KBS公司第三期公開(kāi)招聘的主持人，在此公司工作了20年。作者修讀了美國(guó)密歇根州立大學(xué)國(guó)際專(zhuān)家課程中的國(guó)際關(guān)系和演講理論課程，并在西江大學(xué)語(yǔ)言大學(xué)院取得了碩士學(xué)位。取得學(xué)位之后，她擔(dān)任了J.S.企劃咨詢(xún)公司的院長(zhǎng)一職和西江言論大學(xué)院CE

書(shū)籍目錄

第一部　針對(duì)不同情況跨越與子女的語(yǔ)言溝通障礙　第一章　關(guān)于學(xué)習(xí)　　當(dāng)孩子的成績(jī)下降時(shí)…　　當(dāng)你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不用功時(shí)…　　孩子更熱衷于電腦游戲時(shí)…　　孩子不愿去學(xué)習(xí)班時(shí)…　第二章　關(guān)于交友　　當(dāng)孩子結(jié)交一些父母不喜歡的朋友時(shí)…　　當(dāng)孩子陷入與異性朋友的交往時(shí)…　第三章　關(guān)于行為舉止　　發(fā)現(xiàn)孩子看色情網(wǎng)站時(shí)…　　對(duì)孩子的穿著不滿(mǎn)意時(shí)…　　孩子的生活習(xí)慣不好時(shí)…　　當(dāng)孩子不愿做父母囑咐的事時(shí)…　　當(dāng)孩子作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)…　　當(dāng)孩子為得到想要的東西而向你示威時(shí)…　　當(dāng)孩子總是要零花錢(qián)時(shí)…　　當(dāng)孩子違反約定時(shí)…　　關(guān)于說(shuō)話(huà)方式　第四章　當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)…　　當(dāng)孩子怕生時(shí)…　　當(dāng)孩子常說(shuō)一些消極的話(huà)時(shí)…　　當(dāng)孩子不愿向父母敞開(kāi)心扉時(shí)…　　關(guān)于語(yǔ)言習(xí)慣　第五章　當(dāng)孩子過(guò)分大聲叫嚷時(shí)…　　當(dāng)孩子不立刻回答問(wèn)題時(shí)…　　當(dāng)孩子發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)…　　當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)態(tài)度放肆?xí)r…　第六章　關(guān)于孩子向父母的挑戰(zhàn)　　當(dāng)孩子無(wú)視父母的好意時(shí)…　　當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)…　　當(dāng)孩子不理睬父母時(shí)…　　當(dāng)孩子指責(zé)父母過(guò)失時(shí)…，　第七章　關(guān)于父母的擔(dān)心所帶來(lái)的煩惱　　如果父母擔(dān)心孩子的未來(lái)…　　如果父母擔(dān)心孩子會(huì)被孤立…　　如果父母擔(dān)心應(yīng)該如何與孩子談話(huà)…　　如果父母擔(dān)心孩子說(shuō)話(huà)拙嘴笨腮…　　父母擔(dān)心與孩子在一起的時(shí)間太少…　　父母要相信自己孩子的能力…　　父母擔(dān)心自己的行為會(huì)讓孩子失望…第二部分　能夠與子女很好地進(jìn)行的父母的12種說(shuō)話(huà)技巧　　技巧1　父母不要像和朋友一樣與孩子說(shuō)話(huà)…　　技巧2　父母在對(duì)孩子進(jìn)行忠告前要先等孩子開(kāi)口…　　技巧3　父母不要無(wú)條件地指示孩子…　　技巧4　父母不要在孩子提出要求之前先滿(mǎn)足…　　技巧5　父母不要責(zé)罵其中的任何一方…　　技巧6　父母即使遇到困難也要以積極向上的態(tài)度說(shuō)話(huà)…　　技巧7　父母不要自夸為了孩子而犧牲了多少…　　技巧8　父母說(shuō)話(huà)要有原則和一貫性…　　技巧9　父母說(shuō)話(huà)要公平…　　技巧10　父母不要封住孩子的嘴，要傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)…　　技巧11　父母的愛(ài)要有節(jié)制…　　技巧12　父母的行動(dòng)應(yīng)先于語(yǔ)言…測(cè)試項(xiàng)目…

章節(jié)摘錄

　　第一部 針對(duì)不同情況跨越與子女的語(yǔ)言溝通障礙　　第一章 關(guān)于學(xué)習(xí)　　當(dāng)你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不用功時(shí)　　即使父母像口頭禪似的讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果一旦被問(wèn)及“為什么要好好學(xué)習(xí)啊”時(shí)，仍會(huì)感到很茫然。一般都會(huì)說(shuō)什么“只有好好學(xué)習(xí)才能有出息”或“只有好好學(xué)習(xí)今后才能當(dāng)醫(yī)生、律師，才能過(guò)上好日子”?！　≡谖覈?guó)博士也有許多找不到工作的，當(dāng)醫(yī)生、律師就能有錢(qián)的時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去了。所以，既然要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，就應(yīng)該能夠?qū)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)的理由簡(jiǎn)單明了地講給孩子聽(tīng)。　　但是有許多父母還是不能夠接受現(xiàn)實(shí)生活中的這些變化，認(rèn)為孩子的成功之路只有一條，那就是學(xué)習(xí)。因?yàn)椋约菏菑男〕粤撕芏嗫喟资制鸺业?，所以就想?dāng)然地認(rèn)為孩子應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在的孩子不會(huì)知道自己的父母曾經(jīng)吃過(guò)多少苦才會(huì)有今天。所以，孩子們不理解父母為什么容不得自己片刻的休息，只是一味地要求自己拼命地學(xué)習(xí)。　　這種代溝是阻礙父母與子女溝通的主要原因。只有父母正確認(rèn)識(shí)到自己成長(zhǎng)的環(huán)境和子女成長(zhǎng)的環(huán)境的差異，對(duì)話(huà)的匣子才會(huì)被打開(kāi)?？赡艽蟛糠值母改?jìng)冎皇且罁?jù)自己長(zhǎng)期的觀念，只要一開(kāi)臺(tái)就是無(wú)條件地要求孩子學(xué)習(xí)，所以矛盾始終得不到解決。　　坦白地說(shuō)身為父母的我們，有幾個(gè)人能自信地說(shuō)在學(xué)生時(shí)代自己學(xué)習(xí)要比現(xiàn)在自己的子女學(xué)得更好?當(dāng)然，你也許會(huì)辯解：“我們那時(shí)候即使再想學(xué)習(xí)，條件也不允許，放學(xué)回家又要幫著干農(nóng)活又要幫著做家務(wù)。什么都不用去做只要學(xué)習(xí)就可以，那簡(jiǎn)直是連想都不敢想，太奢侈了。”　　但是冷靜地想一想，即使你在學(xué)生時(shí)代的生活條件與現(xiàn)在你的子女的一樣，你也不能夠保證你的成績(jī)會(huì)比你要求孩子的成績(jī)好多少。我當(dāng)然也無(wú)法保證，所以沒(méi)能要求我的孩子們“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)”?！　∥覟榱藢?xiě)這本書(shū)經(jīng)常會(huì)閱覽我的小兒子開(kāi)設(shè)的“學(xué)習(xí)技巧”網(wǎng)站。因此，經(jīng)常能夠看到許多孩子與父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧矛盾的內(nèi)容。他們只要因?yàn)閷W(xué)得太累了，稍微休息一會(huì)兒，媽媽就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)追問(wèn)：“你不學(xué)習(xí)在干什么呢?”孩子對(duì)此感到十分的壓抑?！　≡谖覈?guó)為了不讓孩子溜神直至孩子高中畢業(yè)為止，曾一直守在孩子的書(shū)房打毛線(xiàn)活的媽媽被稱(chēng)為最好的母親。但是我認(rèn)為恰恰相反，如果有媽媽守著，孩子想聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)或想要換一個(gè)舒服一點(diǎn)的姿勢(shì)休息一下都不可以?？上攵⒆訒?huì)感到多么枯燥和壓抑。因?yàn)閶寢屢恢笔卦谂赃叴蛎顑憾〉煤贸煽?jī)的孩子，即使是媽媽不在旁邊守著也有可能會(huì)取得好成績(jī)。但是學(xué)習(xí)不好的孩子只是靠媽媽在旁邊守著，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高的?！　∪绻菗Q了你，你的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻被什么人監(jiān)視著，你會(huì)有認(rèn)真做事的念頭嗎?公司或工廠的生活也會(huì)因此而很容易感覺(jué)乏味。但是即使是汗流如雨或筋疲力盡，如果是自己喜愛(ài)的或感興趣的事情，你也會(huì)愿意去做。這就是被迫做事與自愿做事的區(qū)別。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　正勛小的時(shí)候，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“媽媽?zhuān)覀冋f(shuō)一會(huì)兒話(huà)再睡吧”。得益于此，雖然我是一個(gè)有工作的母親，但是在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中也能和孩子進(jìn)行充分的對(duì)話(huà)。我通過(guò)正勛明白了一點(diǎn)那就是敞開(kāi)心扉和孩子進(jìn)行充分的交流，不督促孩子的學(xué)習(xí)反而能使孩子成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)好的孩子。所以這本書(shū)的內(nèi)容和我產(chǎn)生了共鳴。另一方面，我從這本書(shū)里也找到了在教育孩子中失敗的原因，對(duì)于我今后如何理解孩子和與孩子相處有很大幫助。如果有子女的父母早一點(diǎn)讀到這本書(shū)，就能幫助他們把孩子培養(yǎng)成正直的、前途無(wú)量的人?！　　罨劬埃ɡ钫齽椎膵寢?zhuān)g家）　　青春期，父母也曾是我的敵人。那個(gè)時(shí)候，我自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，做著一些父母看不順眼的事情也認(rèn)為“已經(jīng)長(zhǎng)大的我”是正確的，所以就免不了同父母的很多爭(zhēng)吵。我認(rèn)為父母太落伍，我們之間存在太多的時(shí)代差異，所以就看輕了父母。長(zhǎng)大之后回想起來(lái)，無(wú)論是那個(gè)時(shí)候還是現(xiàn)在，在這個(gè)世界上父母是最絕對(duì)的、最好的我的朋友而不是什么敵人，也就是說(shuō)因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，這一個(gè)唯一的理由，父母才為我操心并張開(kāi)雙臂擁抱我。這本書(shū)告訴我們能夠愉快地和父母進(jìn)行溝通的方法。自從我一點(diǎn)一滴開(kāi)始理解父母，我們的溝通日益加深。盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我也仍然可以撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭一場(chǎng)?！　　钫齽祝ɡ罨劬暗膬鹤樱髮W(xué)生）　　如果父母和子女之間的溝通中斷，如果不知道如何表達(dá)自己的心情而和父母維持著表面的關(guān)系，如果這樣的惡性循環(huán)正在反復(fù)，那么通過(guò)這本書(shū)就可以體驗(yàn)到這種關(guān)系可以得到改善。這本書(shū)不僅僅是側(cè)重于溝通方法，而且還強(qiáng)調(diào)了在愛(ài)的基礎(chǔ)上相互理解的重要性，所以將會(huì)為那些讀到這本書(shū)的父母和子女提供一個(gè)既溫暖又充滿(mǎn)愛(ài)的“安樂(lè)窩”?！　　獦阗t京（教育學(xué)博士／青少年咨詢(xún)專(zhuān)家）

編輯推薦

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