成語(yǔ)兒歌100首

出版時(shí)間:2012-9  出版社:遼寧少年兒童出版社  作者:玄老漢,韓興娥 著  頁(yè)數(shù):165  字?jǐn)?shù):183000  
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內(nèi)容概要

  這套全新創(chuàng)作的經(jīng)典讀本,凝結(jié)了玄老漢先生的經(jīng)典兒歌創(chuàng)作與韓興娥老師多年來(lái)“課內(nèi)海量閱讀教學(xué)”成功經(jīng)驗(yàn),為小學(xué)生提供了一本最佳的識(shí)字、閱讀起步讀本,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)中華語(yǔ)言“百草園”,同時(shí)也為孩子們的口語(yǔ)表達(dá)、寫作甚至表演都提供了無(wú)限創(chuàng)新的空間。同時(shí),“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)填”“我會(huì)猜”“我會(huì)用”分級(jí)達(dá)標(biāo)趣味閱讀欄目的設(shè)置,讓孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能夠循序漸進(jìn)、有的放矢。本冊(cè)為《成語(yǔ)兒歌100首》用兒歌的形式詮釋、演繹成語(yǔ)。

作者簡(jiǎn)介

玄老漢,
教書匠,遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、遼寧省翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)員。主要譯著有《海風(fēng)吹來(lái)的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)叢書多部,主要著作有《多功能小博士英語(yǔ)》、《好媽媽兒歌400首》、《巧學(xué)拼音》、《多音字寶典》及《開心
ɑ o e 》(本書曾獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng))。
創(chuàng)作的兒童歌曲《小青蛙去串門》被中央電視臺(tái)“動(dòng)畫城”欄目播出,《美麗的翠鳥》獲中央電視臺(tái)及教育部主辦的“2004全國(guó)近十年百首優(yōu)秀兒童歌曲一等獎(jiǎng)”,并入選《中外少兒獨(dú)唱歌曲精選100首》。
韓興娥,山東濰坊高新區(qū)北海學(xué)校語(yǔ)文教師,第二屆齊魯名師。她的 “課內(nèi)海量閱讀”
被《中國(guó)教育報(bào)》等多家報(bào)刊報(bào)道,引發(fā)了“語(yǔ)文課能否從教材突圍”的大討論,被評(píng)為全國(guó)2010年推動(dòng)讀書十大人物之一。通過(guò)12年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),她的“課內(nèi)海量閱讀教學(xué)”越來(lái)越完善,出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)暢銷書,為海量閱讀提供了許多可操作的方法。

書籍目錄

自序
第一單元
同床異夢(mèng)
大吹大擂
三顧茅廬
前人栽樹,后人乘涼
一箭雙雕
大顯身手試一試
第二單元
三天打魚,兩天曬網(wǎng)
滴水成冰
唉聲嘆氣
不務(wù)正業(yè)
長(zhǎng)篇大論
大顯身手試一試
第三單元
懸崖勒馬
蜻蜓點(diǎn)水
畫餅充饑
雞犬不寧
風(fēng)雨同舟
大顯身手試一試
第四單元
百里挑一
百發(fā)百中
高枕無(wú)憂
扶老攜幼
立竿見(jiàn)影
大顯身手試一試
第五單元
趁熱打鐵
本末倒置
無(wú)憂無(wú)慮
趁火打劫
放虎歸山
大顯身手試一試
第六單元
削足適履
渾水摸魚
落井下石
風(fēng)塵仆仆
群魔亂舞
大顯身手試一試
第七單元
火中取栗
無(wú)病呻吟
騎虎難下
鶴立雞群
大海撈針
大顯身手試一試
第八單元
調(diào)虎離山
緣木求魚
葉落歸根
臨渴掘井
阿斗
大顯身手試一試
第九單元
臨陣磨槍
狼狽為奸
不勞而獲
兔死狐悲
豺狼當(dāng)?shù)?br />大顯身手試一試
第十單元
螳臂當(dāng)車
驚弓之鳥
金蟬脫殼
掛羊頭賣狗肉
狗急跳墻
大顯身手試一試
第十一單元
三心二意
鐵杵磨成針
火上加油
照貓畫虎
葉公好龍
大顯身手試一試
第十二單元
張牙舞爪
雪中送炭
兩敗俱傷
狐假虎威
顛倒黑白
大顯身手試一試
第十三單元
赤手空拳
粗心大意
沉默寡言
丑態(tài)百出
稱兄道弟
大顯身手試一試
第十四單元
走投無(wú)路
橫行霸道
慘不忍睹
走馬觀花
跋山涉水
大顯身手試一試
第十五單元
作繭自縛
種瓜得瓜,種豆得豆
搖尾乞憐
夜不閉戶
臥薪嘗膽
大顯身手試一試
第十六單元
稱王稱霸
風(fēng)調(diào)雨順
亡羊補(bǔ)牢
拔苗助長(zhǎng)
守株待兔
大顯身手試一試
第十七單元
昂首闊步
蚍蜉撼樹
狡兔三窟
刻舟求劍
螳螂捕蟬,黃雀在后
大顯身手試一試
第十八單元
殺雞取卵
喪家之犬
披星戴月
引狼入室
抱頭鼠竄
大顯身手試一試
第十九單元
聞雞起舞
愛(ài)不釋手
不識(shí)抬舉
此地?zé)o銀三百兩
鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利
大顯身手試一試
第二十單元
鸚鵡學(xué)舌
異口同聲
白日做夢(mèng)
愚公移山
醉翁之意不在酒
大顯身手試一試
大顯身手試一試答案
后記:我盼著這一天的到來(lái)

媒體關(guān)注與評(píng)論

  這套叢書是將外部世界與兒童言語(yǔ)生命活動(dòng)連接起來(lái)的橋梁——小學(xué)起步階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)原來(lái)也可以這么好玩兒!  ——深圳市教育技術(shù)專委會(huì)秘書長(zhǎng) 張鵬    口語(yǔ)化的語(yǔ)言是通向經(jīng)典母語(yǔ)的橋梁,喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌最容易抵達(dá)兒童的心靈?!  八刈x”經(jīng)典課程創(chuàng)始人、浙江富陽(yáng)永興小學(xué)特級(jí)教師 陳琴    成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)是中華民族最精粹的文化母乳。用兒歌的方式,讓更多的兒童愉悅地吮吸母乳,親近文化,這是一個(gè)了不起的首創(chuàng)!  ——浙江特級(jí)教師、杭州市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 張祖慶    這套兒童讀物,可以讓孩子們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的誦讀過(guò)程中,不知不覺(jué)地提高讀寫水平?!  綎|教育社編審、原總編輯 陶繼新

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用戶評(píng)論 (總計(jì)101條)

 
 

  •   成語(yǔ)兒歌100首·小學(xué)生分級(jí)達(dá)標(biāo)趣味閱讀非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意
  •   成語(yǔ)兒歌100首·小學(xué)生分級(jí)達(dá)標(biāo)趣味閱讀好書,又幫朋友買了幾本。
  •   成語(yǔ)兒歌100首·小學(xué)生分級(jí)達(dá)標(biāo)趣味閱讀好
  •   韓老師的書終于全部收齊,打算給一年級(jí)的兒子進(jìn)行海量閱讀試驗(yàn),但是光靠這幾本兒歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)閮鹤右呀?jīng)認(rèn)識(shí)了2000多生字,要進(jìn)行更廣泛的閱讀,每天配合著日有所誦、我的母語(yǔ)課、成語(yǔ)諺語(yǔ)俗語(yǔ)歇后語(yǔ)兒歌來(lái)進(jìn)行,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)近半年的努力已經(jīng)頗有成效,堅(jiān)持就意味著成功的一半!
  •   成語(yǔ)兒歌100首·小學(xué)生分級(jí)達(dá)標(biāo)趣味閱讀
  •   看了韓老師的海量閱讀,買了這本書,書中兒歌簡(jiǎn)單易懂,星級(jí)測(cè)試合理,又能讓孩子容易理解,每天給孩子做一個(gè)單元,孩子很感興趣,好書!
  •   看了韓興娥老師的書,了解了她的課內(nèi)海量閱讀,很想嘗試一下。
  •   兒歌形式學(xué)成語(yǔ),真是趣味無(wú)窮,一學(xué)就會(huì)還不忘,孩子非常喜歡,拿到手就念了起來(lái)。全書分二十單元,每一單元都有五句,每句都配有兒歌,非常上口有趣,還有注音,讀完一遍,孩子就能理解意思并能記住了。每一單元還配有練習(xí),我會(huì)填(填空練習(xí)這五句內(nèi)容,加深記憶)、我會(huì)猜(根據(jù)解釋意思猜出詞語(yǔ))、我會(huì)用(用學(xué)過(guò)的詞填空,教你怎么用),經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟孩子真的是學(xué)了不忘了。
  •   玄老漢的這套書都買了,挺喜歡的。雖然折扣力度不大,還是挺值得。。成語(yǔ)兒歌的形式感覺(jué)比《成語(yǔ)小課堂》要好很多,我是挺喜歡。
  •   這本書的每一句成語(yǔ)都有分解成一首兒歌容易理解!
  •   終于買到成語(yǔ)兒歌100首啦,高興!
  •   之前關(guān)注韓興娥老師的教育理念很久,一直期待著這本書,終于到手,第一時(shí)間入手,細(xì)讀。果然很好。先說(shuō)版面,字體大、清晰,再說(shuō)內(nèi)容,朗朗上口,淺顯易懂,在誦讀和背誦中,潛移默化地懂得成語(yǔ)的意思,課后還有針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí),學(xué)以致用??傊?,值得小學(xué)一二年級(jí)孩子擁有的書。
  •   這本書是學(xué)習(xí)成語(yǔ)最好的老師,兒歌讀得流暢,很容易記住。
  •   用兒歌的形式來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ),可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣,很不錯(cuò)!
  •   以兒歌的形式把孩子難明白的成語(yǔ)意思表現(xiàn)出來(lái),不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò),孩子一邊讀兒歌一邊學(xué)成語(yǔ)是件好事。也容易記住
  •   看似難以理解的成語(yǔ)穿上兒歌的外衣孩子就更容易接受了
  •   對(duì)不起,有點(diǎn)忙今天才寫評(píng)價(jià),真是好書,特別不愛(ài)閱讀的孩子很有幫助,順口比閱讀課文孩子喜歡這種兒歌哇,快遞也給力,謝謝
  •   沖著韓興娥買的,認(rèn)識(shí)了玄老漢。三百六十行,行行出狀元。教書能創(chuàng)編教材,佩服佩服。
  •   兒子學(xué)校最近在學(xué)成語(yǔ)兒歌,這個(gè)很適合
  •   這是一本語(yǔ)言積累運(yùn)用的好書,成語(yǔ)都是比較常用的,兒歌朗朗上口。
  •   這本書看到別的小朋友在看,拿過(guò)來(lái)看一下不錯(cuò),編成兒歌的形式,還有練習(xí)。易懂,就買了一本,女兒現(xiàn)在每天都看一天可以記住5個(gè)成語(yǔ),不會(huì)忘記,而且還學(xué)會(huì)了如何用。很喜歡。
  •   孩子很喜歡,適合二年級(jí)孩子閱讀。。。。。。,老師推薦的,全校師生海量閱讀。
  •   女兒很喜歡這本成語(yǔ)兒歌,從中也學(xué)會(huì)不少成語(yǔ)。
  •   有些成語(yǔ)兒歌寫的不對(duì)
  •   從兒歌中記住成語(yǔ).讓小孩更感興趣.
  •   成語(yǔ)兒歌化雅為俗,朗朗上口,每單元后都有學(xué)以致用的部分,很實(shí)用。
  •   既讀了兒歌,也熟悉了成語(yǔ),一書兩用。
  •   成語(yǔ)兒歌妙趣多多,親子共享甜蜜多多。
  •   成語(yǔ)變成兒歌還挺有意思的,好記!不錯(cuò)的書啊
  •   一年級(jí)語(yǔ)文老師推薦的書,對(duì)孩子學(xué)習(xí)成語(yǔ)很有幫助~
  •   太崇拜韓興娥老師了,所以她的作品,我全部買下。
  •   老師推薦的課外書,不但可以學(xué)成語(yǔ),還可以讓孩子多學(xué)生字!
  •   很簡(jiǎn)單的兒歌,好記
  •   實(shí)用,兒歌朗朗上口
  •   很好的一套兒歌書,給寶貝買的。
  •   老師推薦后統(tǒng)一購(gòu)買的,書拿到后看了下,非常適合孩子應(yīng)用。比如前面講了成語(yǔ)的意思,后面跟著就有應(yīng)用。還不錯(cuò)。
  •   朗朗上口 趣味橫生 每天背兩首 女兒一年級(jí) 積累語(yǔ)言 認(rèn)讀生字都是不錯(cuò)的選擇
  •   很好,讓孩子進(jìn)步很大,老師推薦的,每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)
  •   可以幫助小學(xué)生多記成語(yǔ),不錯(cuò),侄子說(shuō)是老師推薦買的
  •   放暑假前小孩拿了一張紙說(shuō)是推薦閱讀書目,所以買了這本。小孩子成語(yǔ)幾乎就不會(huì),但是習(xí)題冊(cè)已經(jīng)有題目需要做,學(xué)習(xí)正好。書本差不多有16開大,很漂亮,內(nèi)容配拼音,另外有練習(xí)題可做。很喜歡。
  •   老師推薦的課外書,學(xué)成語(yǔ)和認(rèn)字都是不錯(cuò)的!
  •   不錯(cuò),孩子趣味閱讀,記得很快!
  •   字很大,帶拼音,孩子非常好看,而且朗朗上口。對(duì)成語(yǔ)積累泰有幫助了。
  •   兒子上學(xué)期班,這里面的老師每天交一個(gè)成語(yǔ),還可以吧
  •   成語(yǔ)內(nèi)容比較通俗,簡(jiǎn)單易懂,比較適合小學(xué)孩子學(xué)習(xí)使用
  •   很不錯(cuò)的書,老師推薦的課外背誦讀物,孩子很好理解,內(nèi)容較淺顯易懂,帶拼音的!
  •   成語(yǔ)閱讀原來(lái)也可以這么有趣。
  •   低年級(jí)孩子學(xué)成語(yǔ)的好幫手,值得購(gòu)買!
  •   成語(yǔ)以輕松、自然、幽默的方式出現(xiàn),孩子們學(xué)起來(lái)真愉快。
  •   很喜歡哦,值得孩子學(xué)習(xí),老師推薦的!??!
  •   孩子對(duì)成語(yǔ)沒(méi)有興趣,但這本書編的真好。
  •   這本書讓孩子對(duì)成語(yǔ)的理解簡(jiǎn)單化,讓成語(yǔ)容易記憶,讓孩子對(duì)成語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,值得推薦!
  •   老師推薦的,非常不錯(cuò),印刷質(zhì)量及閱讀體驗(yàn)都很好!
  •   孩子一晚上記住了5個(gè)成語(yǔ),孩子非常喜歡。
  •   對(duì)孩子記憶成語(yǔ)很有幫助
  •   閑暇時(shí)和孩子看看,希望擴(kuò)大她的閱讀范圍,提高她的寫作能力。
  •   幫學(xué)生買的,適合低年級(jí)孩子閱讀。
  •   不錯(cuò),老師介紹的,孩子也很感興趣。
  •   很好,孩子很喜歡,也是老師推薦的
  •   字很大,老師讓買的,孩子特別喜歡。
  •   孩子老師讓買的書,女兒很喜歡。
  •   很好,孩子滿意,大人也滿意,贊一個(gè)。下次還要來(lái)。
  •   很有趣的一本書,很適合低年級(jí)孩子閱讀噢
  •   內(nèi)容不是特別高雅,但適合孩子培養(yǎng)閱讀興趣
  •   新書的吸引力是很強(qiáng)的,孩子在家看書,現(xiàn)在就要看孩子的閱讀過(guò)后的收獲啦!
  •   適合孩子閱讀,是練習(xí)背誦的好資料。豐富積累。
  •   這本書對(duì)小學(xué)生的閱讀增加了一定的趣味性,靈活性很高,能夠幫助小朋友提高一定的閱讀水平。我買了一套,覺(jué)得都不錯(cuò)。
  •   適合小學(xué)生閱讀的書籍,增長(zhǎng)知識(shí)面啊。
  •   成語(yǔ)可以豐富詞匯,小學(xué)生的書,但幼兒園的小朋友也可以看。
  •   有了它,認(rèn)成語(yǔ)可進(jìn)步了不少。
  •   幽默的語(yǔ)言特別吸引小朋友,現(xiàn)在記成語(yǔ)不算問(wèn)題了
  •   給孩子買的,大概的翻了翻,內(nèi)容挺好的,在讀書過(guò)程中還可以學(xué)習(xí),挺滿意的
  •   這套書很不錯(cuò),朗朗上口,暑假又積累了不少成語(yǔ)。
  •   孩子識(shí)字 寫作文的好幫手
  •   讓孩子讀、聽、學(xué),無(wú)意中愛(ài)上讀書,興趣培養(yǎng)讀書。
  •   學(xué)習(xí)成語(yǔ)剛開始看看。
  •   蠻好的。插圖文字得當(dāng)。要是好像成語(yǔ)字典那樣有一個(gè)總結(jié)把成語(yǔ)的完整意思寫出來(lái)就更好了。
  •   這本書超好,對(duì)于一年級(jí)小朋友,成語(yǔ)還不清楚,這個(gè)簡(jiǎn)而易懂,入門首選
  •   在選讀中,這個(gè)系列都是老師推薦的,還不錯(cuò)!
  •   質(zhì)量不錯(cuò),孩子學(xué)校要求的課程必讀!
  •   孩子學(xué)校讓買的,感覺(jué)質(zhì)量不錯(cuò)。
  •   可以很容易地理解成語(yǔ)的意思
  •   蠻有趣的書,對(duì)成語(yǔ)的積累有作用。
  •   很好的書,適合幼兒積累成語(yǔ)。
  •   買來(lái)帶領(lǐng)全班孩子讀,孩子們愛(ài)讀,愛(ài)背!
  •   這本書是老師推薦的,小學(xué)一,二年級(jí)還是不錯(cuò)的。
  •   朋友女兒小學(xué)二年級(jí)老師推薦的,從書店沒(méi)有買到,我就從當(dāng)當(dāng)上給買上了,一次買了好多本呢。質(zhì)量?jī)?nèi)容都很不錯(cuò)呢!
  •   幫朋友買的,是二年級(jí)老師推薦的。一直信賴當(dāng)當(dāng),質(zhì)量是沒(méi)得說(shuō),發(fā)貨速度也是相當(dāng)給力。會(huì)一直關(guān)注當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/li>
  •   老師推薦買的??墒莾鹤硬幌矚g。
  •   老師要求購(gòu)買的,應(yīng)該還不錯(cuò)。
  •   書不錯(cuò),老師推薦買的。
  •   這是我給孩子選的書,孩子喜歡,也讓我給他講,謝謝,書很給力
  •   幫同事家孩子買的,孩子很喜歡
  •   非常適用,孩子還喜歡,學(xué)的不亦樂(lè)乎。
  •   很好的書,符合孩子的年齡特點(diǎn)。
  •   不錯(cuò)的一本書,對(duì)孩子的記憶挺好的
  •   開拓孩子的視野的一本書
  •   這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)單、明了、朗朗上口!孩子易懂、容易記憶!贊一個(gè)!
  •   孩子能增長(zhǎng)知識(shí)。背誦的同時(shí)也鍛煉了記憶力。
 

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