半夜誰來敲門

內(nèi)容概要

　　《半夜誰來敲門》是由董恒波編著的《半夜誰來敲門》，是神探小鷹校園幽默推理小說系列叢書之一?！栋胍拐l來敲門》的故事內(nèi)容如下：連續(xù)幾天，一到夜里11點多鐘，就會有人來敲小鷹家的房門，并留下一張字條。在學(xué)校圖書館門前，剛剛掛上的一個金色牌匾竟被人用磚頭蹭掉了金粉。剛剛在校門口的櫥窗里張貼的照片也突然不見了。　　你知道小鷹是怎么破解上面一串串問號的嗎？半夜的敲門聲究竟隱藏了一個什么秘密呢？快打開書看看吧！

作者簡介

　　董恒波，1956年生于沈陽，1990年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系作家班?，F(xiàn)供職于遼寧省作家協(xié)會《文學(xué)少年》雜志社。曾出版有：詩集《雪人不見了》、《女神向我微笑》，短篇小說集《同一個夢想》、《不可言傳》，長篇傳記文學(xué)《飛得最高的中國人——楊利偉》，長篇少兒小說。

書籍目錄

1.夾在門縫里的字條2.隆重的發(fā)獎場面3.拾破爛的女人是誰4.懷疑王大膽的證據(jù)在哪兒5.豐盛的酒宴6.木頭找到牌匾了7.馬校長又來下任務(wù)8.誰撕掉了張誠的彩照9.真是一篇好文章10.臥底“小博士”11.敲門的節(jié)奏12.魔術(shù)：空中大換物13.小鷹請同學(xué)到家里看演出14.夜半又響敲門聲15.舉杯慶祝好結(jié)局后記

章節(jié)摘錄

　　小鷹想起他們市實驗小學(xué)今天白天出的一件怪事：剛剛掛在圖書館門廊里的一塊大牌匾不翼而飛了！　　馬校長很生氣，和方老師說了。方老師也很生氣，就和小鷹說了?！　⌒→棝]生氣，笑呵呵地對方老師說：“你告訴馬校長吧，不就是一塊牌匾的事嗎？這回我是主動請纓，保證盡快把這個東西給找回來。”方老師聽了小鷹的話笑了，說：“你剛才用了一個詞叫‘請纓’，那是有典故的呀，是主動請戰(zhàn)和領(lǐng)任務(wù)的意思，看來你的語文學(xué)得真是不錯。”　　小鷹就把他的幾個伙伴蛐蛐、蝴蝶，還有木頭找到一起?！　∵@事還得從頭說起，這在寫作上叫倒敘，不然你弄不清楚發(fā)生了什么事情。　　一個月前，團(tuán)市委和市文聯(lián)、市作家協(xié)會、市教育局幾家單位舉辦全市中小學(xué)生作文大賽，有一個確定的主題是“在生活中觀察尋找”?，F(xiàn)在社會上舉辦的各種作文大賽活動太多了，馬校長也沒太當(dāng)回事?？蛇@次比賽馬校長卻非常重視。為什么？因為比賽的主辦單位有教育局。如果沒有教育局，即使活動的通知上蓋滿通紅一片的大公章，馬校長也不理會，馬校長就聽教育局的?！　●R校長先是給班主任開了個會，又把比賽的通知轉(zhuǎn)發(fā)給各班的學(xué)習(xí)委員，讓他們通知一下學(xué)生們按文件要求自愿報名參加。一說自愿，大多數(shù)學(xué)生都不在意，并沒有幾個人真正準(zhǔn)備?？烧l也沒有想到的是，小鷹他們班的一個叫張誠的同學(xué)競也寫了篇作文參加大賽?！　堈\的作文用蛐蛐的話說，那是老和尚的帽子——平塌塌，在班里從來也沒有顯山露水過?？墒蔷拖裉枏奈鬟叧鰜砹怂频模蛱煸u獎結(jié)果出來了，張誠這小子的作文竟然得了個一等獎?！　「屓斯文肯嗫吹氖?，市教育局基礎(chǔ)教育科的梁科長還有市文聯(lián)的陳副主席竟然到咱們的實驗小學(xué)頒獎，他們除了送來300元的獎金，還把一塊金光閃閃的牌匾送到學(xué)校來了?！　∈薪逃趾臀穆?lián)的領(lǐng)導(dǎo)沒來學(xué)校之前，學(xué)校已經(jīng)傳出風(fēng)來，說是張誠得獎了，還有獎金和牌匾什么的。聽了這個消息，大家最初都不信，小鷹他們班里有一個叫王大膽的同學(xué)竟然說：“打死我也不信！”他說不信的理由有兩條，一是張誠平時的作文什么樣同學(xué)們哪個不知道，怎么他還得了一等獎呢？二是現(xiàn)在作文大賽的活動對中小學(xué)生來說，那是鋪天?地的多呀，誰見過給小學(xué)生發(fā)錢的呢。一般都是你參加了比賽，然后十天半月后來個通知，說你得了獎了，或者人圍了，先匯去398元制作獎牌的費用，再不就讓你匯588元買二十本有你獲獎作文的書吧。嘿，讓你掏錢，都是帶8的吉祥數(shù)。王大膽用嘲諷的語氣說：“你要是多掏錢，沒準(zhǔn)能把諾貝爾文學(xué)獎買來呢！”他前面的話還有人擁護(hù)，可后面的這一句剛出口，就立刻遭到全班同學(xué)的一致炮轟：“你可別埋汰諾貝爾獎了，那個獎可不是你想花錢就能買到的，諾貝爾獎評獎可是很嚴(yán)肅的！”　　可是接下來發(fā)生的事情，真的像張誠得了諾貝爾文學(xué)獎一樣在實驗小學(xué)里產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的轟動效果?！　“l(fā)獎場面可是讓張誠出盡了風(fēng)頭。課間操，全校的人都在。馬校長站在教學(xué)樓前的臺階上，手里拿著話筒把那塊牌匾上的字念了三遍，是三遍呀！　　獎給實驗小學(xué)小作家張誠！　　獎給實驗小學(xué)小作家張誠！　　獎給實驗小學(xué)小作家張誠！　　那塊牌匾是金黃色的，有29英寸的彩色電視機(jī)那么大，長方形的，在上午陽光的照耀下閃閃發(fā)光，方老師把張誠叫到前面，和馬校長挨在一起，馬校長親自和張誠握了握手。說：“張誠同學(xué)，這塊牌匾這么大，你就別往家里拿了好嗎，就掛在咱們學(xué)校吧。”張誠瞅著校長，說：“別掛了，別掛了。”說著他還把頭低了下來，不好意思地偷偷瞅著全校的同學(xué)們?！　●R校長又把那個包著300元錢的紅包舉了起來，然后雙手遞給張誠。按照常理，張誠應(yīng)該先向校長來個90。的鞠躬敬禮，再伸出雙手鄭重地把紅包接過，然后轉(zhuǎn)過身來面向全校的師生再深鞠一躬，嘴里不停地說著：“謝謝，謝謝！”可這一切都沒發(fā)生。張誠一個躬也沒有鞠，兩只手倒是伸出來了，但是像做打排球的推球動作，好像那300元錢的小紅包是團(tuán)火似的，怕把他的兩手燒著了。張誠的嘴里還不停地嘟噥著：“我不要了，真的，真不要了！”　　看到張誠同學(xué)這么樸實可愛，馬校長更是喜歡有加，一下子將錢塞進(jìn)他的上衣口袋里，滿臉笑容地說：“你是小作家啦，別這么羞羞答答的嘍，你給你們班級爭了光，也為咱們學(xué)校爭了光。來，說一說，你想用這300元錢獎會買點兒什么呀？”　　……

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