看圖說景-學前趣味口頭作文

前言

口頭作文是兒童早期作文的主委形式。它與組詞、造甸、說話等簡單的口頭訓練不同，它是一種系統(tǒng)訓練，其目的是讓孩子學會完整而明白地表達自己的意思。小學作文綱要指出，作文教學要從說到寫，從易到難，循序漸進。無論是教師還是家長都要改變一種傳統(tǒng)觀念，那就是“低年級學生不能作文”?！拔业暮㈡菰趯W前就已經(jīng)會口頭作文了，等到他會寫字之后，文章自然百而然地就寫出來了。這給孩子上小學寫作文奠定了良好的基礎(chǔ)，甚至會影響他的一生?！边@是一個孩子母親的真實體會，它不僅有效驗證了對孩子進行口頭作文訓練的重要性和必要性，更充分說明了訓練年齡的超前化是不違背科學規(guī)律的。首先，口頭作文培養(yǎng)了孩子的觀察能力和口語表達能力。具次，口頭作文能夠調(diào)動孩子想說、敢說、搶說的積極性，它通過向生活學習語言、向書本學習語言這兩種渠道，來豐富孩子的語言積累。

內(nèi)容概要

　　口頭作文培養(yǎng)了孩子的觀察能力和口語表達能力?？陬^作文能夠調(diào)動孩子想說、敢說、搶說的積極性，它通過向生活學習語言、向書本學習語言這兩種渠道，來豐富孩子的語言積累。在孩子逐漸過渡到文字表達階段時，其語言的邏輯思維能力也得到了鍛煉。

書籍目錄

前言春蛄娘的腳步春天的花園炎熱的霞天夏天的小院秋天的田野秋天的枯葉寒冷的冬天雪后的早晨調(diào)皮的春風猛烈的大風春雨沙沙沙雷雨交加小雪花神奇的云彩晚霞霧中即景霧凇冰窗花美麗的彩虹山頂日出迷人的夕陽美麗的月亮星星舞會請新的早晨寧靜的夜晚形態(tài)售異的山險峻的黃山登鳴沙山藍藍的大海錢塘江大潮美麗的湖小溪流水嘩啦啦壯觀的瀑布月下荷塘登長城我來到了天安門游開封鐵塔過江陽長江大橋啥爾濱的水雕城市的燈光游燈會美麗的大樓回家的小路美麗的焰火熱鬧的菜市場公園呈的噴泉美麗的幼兒圓

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《學前趣味口頭作文:看圖說景(注音版)》是由遼寧少年兒童出版社出版的。

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