優(yōu)等生課堂

出版時間:2009-1  出版社:遼寧少年兒童出版社  作者:周紹強  頁數(shù):112  
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內(nèi)容概要

數(shù)學奧林匹克活動已在我國普遍開展,很多中小學校都開設了奧林匹克數(shù)學課。奧林匹克數(shù)學研究已成為數(shù)學教育的重要課題。    奧數(shù)的學習,可以開拓學生的視野,拓展解題思路,提高數(shù)學思維能力,提升智力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,提高數(shù)學素養(yǎng)。    《小學奧數(shù)思維訓練教程》正是以提升學生的智能為宗旨,集合國內(nèi)優(yōu)秀學校的一線教師悉心編寫而成。這套書既適合愛好數(shù)學的小學生使用,同時也適合教師進行奧數(shù)教學時使用,具有很高的實用價值與指導價值。   ●本書的主要內(nèi)容:   知識要點:追根溯源,解析要點,整體把握?!? 典例精析:系統(tǒng)解析,角度多樣,思路靈活?!? 方法技巧:提煉方法,形成技巧,發(fā)展思維。   練習提高:實踐演練,舉一反三,提高技能。   綜合演練:對全書學習成果進行綜合考查和測試。   ●本書的主要特色:   1.貼近大綱要求,貼近數(shù)學生活實際。題目設計新穎,習題設計由淺入深,循序漸進,使學生學有興趣,涉及面廣,若適當選擇,持之以恒,必有提高?!? 2.要點突出,便于掌握。學生在學習過程中要注重對每個單元開始部分“知識要點”的回顧和比較,這樣有助于學生掌握每個知識點的特點,達到事半功倍的學習效果?!? 3.自主選擇,操作性強。例題部分有精彩的思路啟迪,練習部分有詳細的答案對照,既便于學生的自主學習,又便于家長的檢查輔導,使各層次學生都學有所得?!? 4.難易得當,利于提升。“基礎達標”、“鞏固提高”、“智力提升”三個環(huán)節(jié)的學習主要以“基礎達標”為主,在學有余力的基礎上適當選擇“鞏固提高”、“智力提升”的內(nèi)容進行學習。

書籍目錄

第1講 整數(shù)、小數(shù)的簡便運算第2講 數(shù)的整除(一)第3講 分解質(zhì)因數(shù)的應用第4講 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)第5講 奇數(shù)和偶數(shù)第6講 數(shù)的整除(二)第7講 組合圖形面積第8講 相遇問題第9講 追及問題第10講 較復雜的行程問題綜合演練(一)  第11講 最優(yōu)化問題第12講 倒推法解題第13講 分數(shù)巧算(一)第14講 分數(shù)巧算(二)第15講 分數(shù)裂項法第16講 長方體、正方體的表面積第17講 長方體、正方體體積第18講 單位“1”的轉換第19講 分數(shù)應用題第20講 百分數(shù)應用題綜合演練(二)  參考答案

編輯推薦

  《小學奧數(shù)思維訓練教程:5年級》正是以提升學生的智能為宗旨,集合國內(nèi)優(yōu)秀學校的一線教師悉心編寫而成。這套書既適合愛好數(shù)學的小學生使用,同時也適合教師進行奧數(shù)教學時使用,具有很高的實用價值與指導價值?! ?shù)學奧林匹克活動已在我國普遍開展,很多中小學校都開設了奧林匹克數(shù)學課,奧林匹克數(shù)學研究已成為數(shù)學教育的重要課題?! W數(shù)的學習,可以開拓學生的視野,拓展解題思路,提高數(shù)學思維能力,提升智力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,提高數(shù)學素養(yǎng)。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   小孩以前沒有上過奧數(shù),就要升初了,擇校時正好用得著,省了我為他制定復習計劃的工作,他復習起來也方便。好!
  •   東西很好,是正版
  •   適合小學五年級學生課外學學
  •   內(nèi)容沒有想象中多,書本較薄,可做練習用,希望書本介紹時更詳盡一些,比如說把目錄顯示出來。
  •   非常適 合這個年齡段的閱讀學習 推薦!
  •   小孩子讀書推薦
 

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