出版時(shí)間:2009-1 出版社:遼寧少年兒童出版社 作者:劉丹 頁(yè)數(shù):80 字?jǐn)?shù):100000
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內(nèi)容概要
數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)已在我國(guó)普遍開(kāi)展,奧林匹克數(shù)學(xué)研究已成為數(shù)學(xué)教育的重要課題。目前很多的中小學(xué)校都開(kāi)設(shè)了奧林匹克數(shù)學(xué)課。 奧數(shù)的學(xué)習(xí),可以開(kāi)拓學(xué)生的視野,拓展解題思路,提高數(shù)學(xué)思維能力,提升智力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 《小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練教程》正是以提升學(xué)生的智能為宗旨,集合國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校的一線教師悉心編寫而成。這套書既適合愛(ài)好數(shù)學(xué)的小學(xué)生使用,同時(shí)也適合教師進(jìn)行奧數(shù)教學(xué)時(shí)使用,具有很高的實(shí)用價(jià)值與指導(dǎo)價(jià)值。 本書的主要內(nèi)容: 知識(shí)要點(diǎn):追根溯源,解析要點(diǎn),整體把握。 典例精析:系統(tǒng)解析,角度多樣,思路靈活。 方法技巧:提煉方法,形成技巧,發(fā)展思維。 練習(xí)提高:實(shí)踐演練,舉一反三,提高技能。 綜合演練:對(duì)全書學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合考查和測(cè)試。 本書的主要特色: 1.貼近大綱要求,貼近數(shù)學(xué)生活實(shí)際。題目設(shè)計(jì)新穎,習(xí)題設(shè)計(jì)由淺入深,循序漸進(jìn),使學(xué)生學(xué)有興趣,涉及面廣,若適當(dāng)選擇,持之以恒,必有提高。 2.要點(diǎn)突出,便于掌握。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重對(duì)每個(gè)單元開(kāi)始部分“知識(shí)要點(diǎn)”的回顧和比較,這樣有助于掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果?! ?.自主選擇,操作性強(qiáng)。例題部分有精彩的思路啟迪,練習(xí)部分有詳細(xì)的答案對(duì)照,既便于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)又便于家長(zhǎng)的檢查輔導(dǎo),使各層次學(xué)生都學(xué)有所得?! ?.難易得當(dāng),利于提升。“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“鞏固提高”、“智力提升”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)主要以“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”為主,在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上適當(dāng)選擇“鞏固提高”和“智力提升”的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 本套叢書將引領(lǐng)廣大師生走進(jìn)奧數(shù),走進(jìn)真正的思維訓(xùn)練,不斷提升解決問(wèn)題的技能,提高思維的靈活性和嚴(yán)謹(jǐn)性,培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書籍目錄
第1講 加法中的錯(cuò)中求解第2講 乘法中的巧算第3講 乘法豎式謎第4講 除法豎式謎第5講 立體圖形第6講 巧求周長(zhǎng)第7講 平均數(shù)問(wèn)題第8講 植樹(shù)問(wèn)題第9講 有序思考第10講 巧填運(yùn)算符號(hào)綜合演練(一)第11講 和差問(wèn)題第12講 和倍問(wèn)題第13講 差倍問(wèn)題第14講 年齡問(wèn)題第15講 歸一問(wèn)題第16講 歸總問(wèn)題第17講 周期問(wèn)題第18講 有余數(shù)的除法第19講 還原問(wèn)題第20講 巧求面積綜合演練(二)參考答案
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