幼兒能力訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　現(xiàn)代心理學(xué)家研究表明，3-8歲是兒童一生中最富有創(chuàng)造性的時(shí)期，5歲左右是兒童智力發(fā)展的“黃金時(shí)期”。而一個(gè)人的智力和思維的發(fā)展，很大程度上取決于他的語言能力?！? 《3-4歲學(xué)語言》依據(jù)《幼兒語言教育綱要》和幼兒的思維特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，通過兒歌、繞口令、謎語、童話、寓言、古詩等生動(dòng)的情境與形式，對(duì)幼兒進(jìn)行語言啟蒙訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒語言的表達(dá)能力，及閱讀與寫作等能力的發(fā)展。在內(nèi)容上力求做到知識(shí)性、科學(xué)性、規(guī)范性和趣味性相結(jié)合，使幼兒在學(xué)習(xí)的過程中獲得樂趣，同時(shí)提升想象、創(chuàng)造等能力。    我們的下一代將面臨著新的挑戰(zhàn)，要想讓他們將來成為外交家、藝術(shù)家、律師、法官、教師、企業(yè)家……，就快引領(lǐng)他們翻開這本小書，開始語言啟蒙訓(xùn)練吧！

書籍目錄

一 認(rèn)物  比眼睛  長(zhǎng)鼻子小象  嘴巴在哪里  比耳朵  腳印  頭上有什么  我有一雙小小手  水果黃澄澄  紅紅的水果  綠色花園  這是什么  小小動(dòng)物園  水果大集合  蔬菜一籮筐  好兄弟不分離  找朋友  它們是家畜  森林里有野獸  車輛大聚會(huì)  看電視 二 學(xué)詞語  誰在哭   瞇瞇笑  睡在哪里  敲一敲  飛機(jī)天上飛  小花鞋  寶寶踢球  跳呀跳  坐一坐  小蝸牛  騎車  “小船”真甜  苦瓜苦，甜瓜甜   大與小  多與少  幾條腿  池塘里的歌聲三 學(xué)說話 四 閱讀與欣賞

圖書封面

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