21世紀全國普通高等院校美術·藝術設計專業(yè)"十二五"精品課程規(guī)劃教材

內容概要

《21世紀全國普通高等院校美術?藝術設計專業(yè)"十二五"精品課程規(guī)劃教材:人體工程學》共分五個部分：概論、人體測量與設計應用、人機界面的人體工程學設計、環(huán)境空間的人體工程學設計等內容，原有的作業(yè)姿勢、作業(yè)空間與工具設計因與人體測量聯系緊密，故融合進同一章節(jié)，以減少段落章節(jié)，力求條理清晰，邏輯分明。

書籍目錄

序 概述 第一章概述 第一節(jié)人體工程學概念 第二節(jié)人體工程學簡史 第三節(jié)人體工程學研究內容 第四節(jié)人體工程學的應用領域 第五節(jié)人體工程學與人性化設計 第二章人體測量與設計應用 第一節(jié)人體測量 第二節(jié)作業(yè)姿勢的人體工程學設計 第三節(jié)作業(yè)空間的人體工程學設計 第四節(jié)座椅與自行車的人體工程學設計 第五節(jié)手持式工具的人體工程學設計 第三章人機界面的人體工程學設計 第一節(jié)人機界面概述 第二節(jié)顯示裝置設計 第三節(jié)操縱裝置設計 第四節(jié)硬件人機界面設計 第五節(jié)軟件人機界面設計 第四章環(huán)境空間的人體工程學設計 第一節(jié)人與居住空間 第二節(jié)人與辦公空間 第三節(jié)人與酒店餐飲空間 第四節(jié)人與商業(yè)娛樂空間 第五章人性化理念的人體工程學設計 第一節(jié)無障礙化的概念與標準 第二節(jié)無障礙化設計的基本思想 第三節(jié)流通空間的人性化設計 第四節(jié)生態(tài)的環(huán)境理念設計

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   以檢查人體形態(tài)的方式進行測量，它可得到人體的基本尺度、體形和其他數據，其主要內容有：人體長度測定、人體體形測定、人體體積和重量的測定、人體表面積測定。 （2）生理的測定 測量人體的主要生理指標，其主要內容有：人體出力測定、人體觸覺反應測定、人體疲勞測定。所包括的生理指標有：皮膚溫度、出汗量、血壓、心率、耗氧量等。例如，對穿著不同厚度的不透氣或半透氣高空飛行服，在不同座艙溫度下（氣溫等于壁溫），人的生理耐受極限時間的測定，可為高空飛行服的設計提供依據。 （3）靜態(tài)與動態(tài)測量 先對人體在靜態(tài)下用形態(tài)測量的方式進行測量，靜態(tài)人體測量是指被測者靜止地站著或坐著進行的一種測量方式。靜態(tài)測量的人體尺寸用以設計工作區(qū)間的大小、室內空間范圍、服裝紙樣大小等。靜態(tài)下測出的男性身體處于站、坐、跪、臥、蹲等不同姿勢時的限制尺寸，然后測量人體的活動過程和可能活動的范圍大小，其主要內容有：動作范圍測定，動作過程測定，體形變化測定，皮膚變化測定。動態(tài)人體測量是指被測者處于動作狀態(tài)下所進行的測量，重點是測量人在執(zhí)行某種動作時的形體特征。其特點是任何一種身體活動中，身體各部位的動作并不是獨立無關的，而是協(xié)調一致的，具有連貫性和活動性。動態(tài)人體測量通常是對人體各部分所及的范圍及運動角度進行測量。因運動造成皮膚的伸展和滑移方向圖，對服裝設計有重要參考意義。

編輯推薦

《21世紀全國普通高等院校美術?藝術設計專業(yè)"十二五"精品課程規(guī)劃教材:人體工程學》由劉峰和朱寧嘉編著，人的身體尺寸會因年齡、健康狀況、性別、種族、職業(yè)等不同而具有顯著的差異性，設計產品、設備和工作場所時，必須考慮這些方面的差異性對設計所產生的重要影響。

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