出版時(shí)間:2010-6 出版社:遼寧美術(shù) 作者:熊艷君//呂連甫//呂通//呂博 頁(yè)數(shù):48
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內(nèi)容概要
學(xué)畫(huà)畫(huà)是世界各國(guó)少年兒童的必修課。它是提高人的素質(zhì)的教育,是培養(yǎng)孩子熱愛(ài)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要基礎(chǔ)課程。兒童只要會(huì)拿筆,就開(kāi)始了他們的胡涂亂抹,稱(chēng)為“涂鴉”時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)教學(xué)應(yīng)正確地引導(dǎo)他們從一條線、一個(gè)圓形開(kāi)始學(xué)畫(huà),鍛煉他們手部肌肉的發(fā)展,手、眼、腦的配合能力?! 和佬g(shù)教育,早期以興趣教育為主。他們的繪畫(huà)作業(yè)在題材內(nèi)容上應(yīng)設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣,畫(huà)法上簡(jiǎn)練鮮明,便于掌握。使用畫(huà)具應(yīng)該靈活方便,易見(jiàn)效果,加之老師、家長(zhǎng)的不斷鼓勵(lì),才能引起他們的濃厚興趣,從而使他們的繪畫(huà)能力突出發(fā)展?! 渡賰簩W(xué)彩筆畫(huà)(1)》按此思路結(jié)合低年齡段兒童的繪畫(huà)特點(diǎn),以他們感興趣的講故事形式導(dǎo)入學(xué)畫(huà)課題,促進(jìn)他們對(duì)故事內(nèi)容的表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)他們從故事的發(fā)展中選擇關(guān)鍵的瞬間和典型形象來(lái)構(gòu)成畫(huà)面的創(chuàng)作能力,畫(huà)故事能引發(fā)他們的生活積累,同時(shí)好的故事也能影響他們的心靈,改變他們的行為習(xí)慣,逐步樹(shù)立良好品德?!渡賰簩W(xué)彩筆畫(huà)(1)》明了的繪畫(huà)步驟,可幫助兒童分析、掌握物象,培養(yǎng)他們的認(rèn)真觀察事物的能力和細(xì)致的分析比較能力,達(dá)到提高造型能力的目的,同時(shí)也使他們逐步理解了什么是藝術(shù)中的簡(jiǎn)練、概括、夸張、稚拙、童真……在涂色練習(xí)中培養(yǎng)兒童耐心、細(xì)致的能力,并逐步認(rèn)識(shí)什么是色彩中的對(duì)比、協(xié)調(diào),手法上什么是提煉裝飾,什么是夸張浪漫……《少兒學(xué)彩筆畫(huà)(1)》鼓勵(lì)兒童在臨畫(huà)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改畫(huà)、添畫(huà),不拘泥作業(yè)中的造型和色彩,發(fā)展他們自己的創(chuàng)造力?! 和伤苄院軓?qiáng),我們應(yīng)該盡可能地為他們提供好的學(xué)習(xí)條件,選擇優(yōu)秀的教材和范本,使他們以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,輕松愉快地學(xué)到知識(shí),又掌握正確的繪畫(huà)方法?! 『⒆觽円坏┱莆樟死L畫(huà)方法,就能展示出他們特有的童真創(chuàng)造力,像一只出巢的小鳥(niǎo),可以在藝術(shù)的藍(lán)天里自由飛翔。我們相信孩子們會(huì)有這一天,也希望這套書(shū)能夠給他們一點(diǎn)兒幫助,能為他們美麗的翅膀增添幾羽飛翔。彩筆涂色的幾種方法 1.平涂法。最常用方法?! ?.接色法。兩塊色銜接處留下的自然痕跡多用于涂樹(shù)干?! ?.繞線法。多用于畫(huà)遠(yuǎn)樹(shù),出現(xiàn)空靈隨意效果。 4.點(diǎn)彩法。適合表現(xiàn)面積較大、色彩又不要求強(qiáng)烈的地方?! ?.漸變法。用同類(lèi)色排列、組合,多用于畫(huà)樹(shù)冠?! ∮彤?huà)棒主要有輕涂與重涂?jī)煞N方法,重涂即手部用力,反復(fù)涂擦,色彩能出現(xiàn)顆粒密度高、顏色平均、飽和的效果。
作者簡(jiǎn)介
熊艷君與呂連甫,生于同年同地(1950年遼陽(yáng)市),他們既是同行又是伉儷。熊艷君擅長(zhǎng)中國(guó)畫(huà)工筆人物,作品多次參加遼寧省展并獲獎(jiǎng),尤其對(duì)幼兒美術(shù)教育有較深研究,常有論文和經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)表。為遼陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院美術(shù)教研員、中國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員、遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。呂連甫喜歡寫(xiě)意中國(guó)畫(huà),常以書(shū)法筆意入畫(huà),用筆簡(jiǎn)練、神態(tài)生動(dòng),作者常在全國(guó),省、市展出和博物館收藏?,F(xiàn)任職子遼陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院、美術(shù)教研員、特級(jí)教師、是中國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員、遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、遼陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席,享受省、市政府特殊津貼。二人長(zhǎng)期合作,已有《美工》、《美工教學(xué)法》、《教兒童學(xué)國(guó)畫(huà)》、《教兒童彩筆畫(huà)》、《少兒中國(guó)畫(huà)課堂》以及個(gè)人美術(shù)作品集等20多本書(shū)出版。呂通畢業(yè)子大連輕工學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系。呂博畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)教育系。二人參與本書(shū)繪制工作。
章節(jié)摘錄
插圖:教子圖小雞雛出生后,活蹦亂跳,每天就是玩耍。一個(gè)月后小雞漸漸長(zhǎng)大了,雞爸爸開(kāi)始訓(xùn)練小雞了。雞爸爸說(shuō):“我們不但能下蛋,還要有好品德,看到食物不要只想自己享用,還要招呼大家共同品嘗,母雞將來(lái)生蛋要告訴主人,免得損壞和丟失,公雞將來(lái)要起早啼鳴,報(bào)告時(shí)間,不論刮風(fēng)下雨,挨餓受凍,報(bào)時(shí)要準(zhǔn)確,講誠(chéng)信。”小雞雛聽(tīng)得很認(rèn)真,說(shuō):“爸爸的話(huà)記住了?!闭f(shuō)完馬上就站成一排,跟著爸爸去做晨操了。教學(xué)提示:1.雞還有哪些優(yōu)秀品德?想一想說(shuō)出來(lái)。2小雞畫(huà)成卵圓形,注意動(dòng)勢(shì)及神情表現(xiàn)。3大公雞的顏色是按漸變的規(guī)律去涂畫(huà)的。
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