出版時間:1970-1 出版社:遼寧美術(shù)出版社 作者:夏克梁 頁數(shù):127
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前言
當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時,就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄;開放,則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯,只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換;另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而”實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中?! ≡诒咎讌矔鴮嵤┮郧?,出于對美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮,我們做了一些調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn),那些內(nèi)容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是,同一個教師在同一個專業(yè)所上的同一門課中,所選用的教材也是五花八門、良莠不齊,由于教師的教學(xué)意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹,因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量?! W(xué)生的審美和藝術(shù)觀還沒有成熟,再加上缺少統(tǒng)一的專業(yè)教材引導(dǎo),上述情況就很難避免。正是在這個背景下,我們在堅持遵循中國傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育與內(nèi)涵和訓(xùn)練好扎實繪畫(當(dāng)然也包括設(shè)計攝影)基本功的同時,向國外先進(jìn)國家學(xué)習(xí)借鑒科學(xué)的并且靈活的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及對專業(yè)學(xué)科深入而精微的研究態(tài)度,遼寧美術(shù)出版社會同全國各院校組織專家學(xué)者和富有教學(xué)經(jīng)驗的精英教師聯(lián)合編撰出版了《21世紀(jì)中國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)精品課程規(guī)劃教材》。教材是無度當(dāng)中的“度”,也是各位專家長年藝術(shù)實踐和教學(xué)經(jīng)驗所凝聚而成的“閃光點”,從這個“點”出發(fā).相信受益者可以到達(dá)他們想要抵達(dá)的地方。規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的教材能起到指路的作用,能使使用者不浪費精力,直取所需要的藝術(shù)核心。從這個意義上說,這套教材在國內(nèi)還是具有填補(bǔ)空白的意義。
內(nèi)容概要
建筑風(fēng)景速寫一直以來都是建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師、藝術(shù)家及繪畫愛好者所熱衷的表現(xiàn)形式,它也是大多數(shù)院校建筑類,藝術(shù)類及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,被廣泛運用于建筑環(huán)藝設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作及考察等課程之中。建筑風(fēng)景速寫的表現(xiàn)工具,材料的種類多樣,表現(xiàn)手法靈活多變,風(fēng)格效果也各不相同,在作品中能夠淋漓盡致地展現(xiàn)作畫者的個性與情感。許多的建筑風(fēng)景速寫因具備較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力,往往成為一件件藝術(shù)作品,體現(xiàn)出其審美價值。許多建筑環(huán)藝設(shè)計從業(yè)人員,藝術(shù)家及繪畫愛好者都希望通過各種途徑的訓(xùn)練,掌握建筑風(fēng)景速寫的技法要領(lǐng),嘗試多樣化的表現(xiàn)方式,提高自身的速寫表現(xiàn)水平。《建筑風(fēng)景速寫基礎(chǔ)》編寫目的即在于此,通過對建筑風(fēng)景速寫技法的詳細(xì)闡述和步驟分解,為他們提高現(xiàn)有的表現(xiàn)水平提供有效的輔助,并選取優(yōu)秀的速寫案例以起到良好的示范作用。 《建筑風(fēng)景速寫基礎(chǔ)》的第一章主要為理論敘述部分.分類闡述了建筑風(fēng)景速寫的意義、表現(xiàn)語言的種類特點和常用的工具材料等;第二章根據(jù)建筑風(fēng)景速寫的訓(xùn)練階段,詳細(xì)講解畫面表現(xiàn)的技法要領(lǐng);第三章通過對各種畫法類型的特點分析與典型案例解析,使讀者能對各類表現(xiàn)形式都有所了解,并進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。
書籍目錄
序前言第一章 建筑風(fēng)景速寫概述第一節(jié) 建筑風(fēng)景速寫的意義第二節(jié) 建筑風(fēng)景速寫的表現(xiàn)形式第三節(jié) 建筑風(fēng)景速寫的工具與材料第二章 建筑風(fēng)景速寫要領(lǐng)第一節(jié) 取景與構(gòu)圖練習(xí)第二節(jié) 場景酌再現(xiàn)練習(xí)第三節(jié) 從再現(xiàn)到表現(xiàn)練習(xí)第三章 建筑風(fēng)景速寫范例第一節(jié) 建筑風(fēng)景速寫的畫法與步驟第二節(jié) 建筑風(fēng)景寫生范例第四章 建筑風(fēng)景寫生優(yōu)秀作品欣賞
章節(jié)摘錄
建筑風(fēng)景速寫是一種以建筑作為表現(xiàn)主體的繪畫形式。但其創(chuàng)作題材又不僅限于獨立的建筑本身,包括自然景觀、人文景觀、生活環(huán)境、道具場景等都可以納入建筑風(fēng)景速寫的范疇,作畫者借此表達(dá)對于建筑及其周邊環(huán)境的認(rèn)知和理解。建筑風(fēng)景速寫往往選用便捷的工具,作畫時間相對較短,可成為今天建筑師與設(shè)計師的隨身手記,及時記載他們的所見所思,匯聚他們的創(chuàng)作靈感。建筑速寫歷史悠久,早在達(dá).芬奇的筆記中人們就可以看到許多幅經(jīng)典之作,只是長期以來并未被人們視為一種獨立的藝術(shù)樣式。作為建筑畫的一部分,建筑風(fēng)景速寫將建筑的形象特質(zhì)以及建筑周邊環(huán)境進(jìn)行視覺化的表達(dá),生動而翔實地傳遞了富有地域特色的建筑風(fēng)貌(圖l-1)。早年工匠通過建筑畫記錄建筑的營造方法、細(xì)部構(gòu)造、裝飾語言、比例系統(tǒng)等。今天的建筑師和設(shè)計師們則借助建筑風(fēng)景速寫展現(xiàn)自己對生活的體驗,對社會、風(fēng)俗、文化等時代特征的理解,并表達(dá)著自己對于建筑風(fēng)景獨特的情感。許多建筑大師的建筑速寫作品集完全可以被當(dāng)成一本畫冊來欣賞。兩者盡管存在著時間差異、王具差異、語匯差異,但也具有明顯的共性,即都試圖跨越繪畫與建筑兩個領(lǐng)域,都力圖采納為兩種藝術(shù)門類所通用的形式語言(圖1-2)。建筑風(fēng)景速寫既具有實用功能,更具有藝術(shù)價值。對于建筑風(fēng)景速寫的作畫者而言,要求其具有一定的繪畫基礎(chǔ),并兼具建筑師的知識背景。作畫者一方面要具有建筑師理性的思維、敏銳的觀察能力,具有對各種建筑風(fēng)格語言解讀能力,使建筑風(fēng)景速寫最為恰當(dāng)?shù)貍鬟f建筑的形態(tài)神韻,體現(xiàn)出專業(yè)學(xué)科內(nèi)涵;另一方面,作畫者要具有畫家的激情與扎實造型的能力,使得藝術(shù)化處理的建筑速寫成為完整的作品,具有獨立的審美價值(圖l-3、圖l-4)。
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