動畫運動規(guī)律教程

前言

當(dāng)我們把美術(shù)院校所進行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束，指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典，而不是一味地兼收并蓄；開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面，其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里，我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換；另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而”實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中。在本套叢書實施以前，出于對美術(shù)教育和學(xué)生負責(zé)的考慮，我們做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)，那些內(nèi)容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是，同一個教師在同一個專業(yè)所上的同一門課中，所選用的教材也是五花八門、良莠不齊，由于教師的教學(xué)意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹，因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的審美和藝術(shù)觀還沒有成熟，再加上缺少統(tǒng)一的專業(yè)教材引導(dǎo)，上述情況就很難避免。正是在這個背景下，我們在堅持遵循中國傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育與內(nèi)涵和訓(xùn)練好扎實繪畫（當(dāng)然也包括設(shè)計攝影）基本功的同時，向國外先進國家學(xué)習(xí)借鑒科學(xué)的并且靈活的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及對專業(yè)學(xué)科深入而精微的研究態(tài)度，遼寧美術(shù)出版社會同全國各院校組織專家學(xué)者和富有教學(xué)經(jīng)驗的精英教師聯(lián)合編撰出版了《21世紀中國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)精品課程規(guī)劃教材》。教材是無度當(dāng)中的“度”，也是各位專家長年藝術(shù)實踐和教學(xué)經(jīng)驗所凝聚而成的“閃光點”，從這個“點”出發(fā).相信受益者可以到達他們想要抵達的地方。規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的教材能起到指路的作用，能使使用者不浪費精力，直取所需要的藝術(shù)核心。從這個意義上說，這套教材在國內(nèi)還是具有填補空白的意義。

內(nèi)容概要

　　我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換；另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中。

書籍目錄

序第一章 課程概述第一節(jié) 動畫簡介第二節(jié) 動畫運動規(guī)律簡介第三節(jié) 教學(xué)目的與要求第二章 動畫創(chuàng)作流程、動畫繪制工具第一節(jié) 動畫創(chuàng)作流程筧二節(jié)動畫繪制工具第三章 動畫技法第一節(jié) 線條的表現(xiàn)第二節(jié) 中間線技法筧三節(jié)加動畫技法第四節(jié) 重復(fù)與循環(huán)第五節(jié) 動畫的分層第六節(jié) 夸張與變形第七節(jié) 流線第七節(jié) 攝影表及作用第四章 動畫運動的基本原理第一節(jié) 動畫時間第二節(jié) 動畫空間第三節(jié) 運動軌跡第四節(jié) 動畫速度第五節(jié) 動畫的時間、距離、張數(shù)、速度之間的關(guān)系第六節(jié) 動畫的節(jié)奏第五章 動畫運動的基本規(guī)律第一節(jié) 慣性運動第二節(jié) 彈性運動第三節(jié) 曲線運動第四節(jié) 預(yù)備動作第五節(jié) 主要動作第六節(jié) 次要動作第七節(jié) 緩沖動作第八節(jié) 追隨動作和重疊動作第六章 人的運動規(guī)律第一節(jié) 人酌行走第二節(jié) 人的跑步第三節(jié) 人的跳躍第四節(jié) 角色的表情動作與口形設(shè)計第七章 動物的運動規(guī)律第一節(jié) 獸類動物第二節(jié) 鳥類第三節(jié) 魚類第四節(jié) 昆蟲類第五節(jié) 其他動物第八章 自然現(xiàn)象的運動規(guī)律第一節(jié) 雨第二節(jié) 雪第三節(jié) 水第四節(jié) 火第五節(jié) 風(fēng)第六節(jié) 煙第七節(jié) 閃電第八節(jié) 爆炸參考書目

章節(jié)摘錄

插圖：第二節(jié) 動畫運動規(guī)律簡介動畫運動規(guī)律的課程教學(xué)內(nèi)容是如何讓動畫片中各種類型的表現(xiàn)對象合理、自然、流暢地動起來，更能有生命般地活起來的關(guān)鍵。這是動畫運動規(guī)律藝術(shù)價值存在之根本。它是自動畫藝術(shù)產(chǎn)生以來，經(jīng)過無數(shù)動畫人的探索完善而形成的一種集科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性的藝術(shù)表現(xiàn)形式。動畫運動規(guī)律課程是一門實踐的藝術(shù)，其內(nèi)容涉及面廣，知識點多。所涉及的基本范圍大致包括人物運動規(guī)律、動物運動規(guī)律、自然現(xiàn)象運動規(guī)律等部分，在實際設(shè)計繪制中，研究表現(xiàn)對象如何進行運動，包括它們的運動軌跡、動作表達、動作節(jié)奏及所需時間的意義，將遠大于對單格畫面設(shè)計的考慮，雖然后者也非常的重要。所以，相對于每一格畫面，應(yīng)更考慮上一格畫面與下一格畫面之間、整體與局部的各關(guān)系畫面之間所產(chǎn)生的聯(lián)動效果。第三節(jié) 教學(xué)目的與要求動畫運動規(guī)律課程是動畫設(shè)計專業(yè)的主要必修課程，其課程的學(xué)習(xí)有著很強的實踐性，在實踐練習(xí)中，不僅要了解與掌握運動規(guī)律的原理與表現(xiàn)技巧，還應(yīng)具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)性。因為動畫運動規(guī)律課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不僅僅只是一個單純的技術(shù)問題，也需要具備一定的創(chuàng)作思維。強調(diào)其創(chuàng)作思維，也就是在掌握動畫運動規(guī)律的同時，有一定程度的發(fā)揮與創(chuàng)新。這種創(chuàng)新非?？少F，其個人藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力也將得到無窮的展示舞臺。在學(xué)習(xí)中需多觀摩大師作品及相關(guān)藝術(shù)的優(yōu)秀作品，從中吸取養(yǎng)分與經(jīng)驗。提高自身綜合藝術(shù)素養(yǎng)井注重生活的觀察與積累，這樣才能真正掌握動畫運動規(guī)律之精髓，才能更自由更得心應(yīng)手地進行動畫藝術(shù)創(chuàng)作，更好地體現(xiàn)運動規(guī)律的藝術(shù)價值。

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《動畫運動規(guī)律教程》由遼寧美術(shù)出版社出版。

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