居住空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:遼寧美術(shù)出版社  作者:崔東暉  頁數(shù):84  

前言

  室內(nèi)設(shè)計(jì)在中國發(fā)展近三十年來,經(jīng)歷了跌宕起伏的發(fā)展過程。這其中,人們對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念與理解,以及對(duì)于風(fēng)格的認(rèn)識(shí)與接納,經(jīng)歷了復(fù)雜而深刻的變化。近幾年,室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的快速發(fā)展,帶來了室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的變革與思考。  中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院設(shè)立的教學(xué)機(jī)構(gòu)之一,承擔(dān)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)及組織協(xié)調(diào)各專業(yè)課程。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)掌握建筑相關(guān)專業(yè)知識(shí),在重視空間意識(shí)的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)中人文環(huán)境的準(zhǔn)確表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新人才。室內(nèi)專業(yè)強(qiáng)調(diào)以中央美院深厚的歷史與人文底蘊(yùn)為依托,在建筑學(xué)院良好的專業(yè)技術(shù)與專業(yè)設(shè)計(jì)能力的氛圍之下,擴(kuò)充自身的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)精神?! ”緯榻B的課程——居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)教育基礎(chǔ)課程之一,課程已經(jīng)在中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院教授了4年,其間經(jīng)歷了數(shù)次微調(diào),依附于中央美術(shù)學(xué)院良好的人文沃土、藝術(shù)氛圍,又構(gòu)建在建筑學(xué)院的濃厚建筑教學(xué)系統(tǒng)之下,本課程的學(xué)生作業(yè)都非常的優(yōu)秀,期望本書對(duì)于課程的介紹與分析,以及對(duì)于學(xué)生作業(yè)的剖析,能夠?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)教育起到添磚加瓦的良性作用?! ≡诖?,要特別感謝出版社與學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師,是你們讓本書得以面世。還要感謝本書中出現(xiàn)與沒有出現(xiàn)的同學(xué)們,是你們讓這一課程變得豐富多彩。還要特別感謝韓文強(qiáng)老師的部分段落參考指引,孫肇晨、唐寅豐、張?jiān)磁?、祿龍等幾位同學(xué)的大力幫助?! ∫驎r(shí)間匆忙以及水平有限,收集整理工作與編寫工作難免會(huì)出現(xiàn)紕漏,望大家給予批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書所介紹的課程——居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)教育基礎(chǔ)課程之一,課程已經(jīng)在中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院教授了4年,其間經(jīng)歷了數(shù)次微調(diào),依附于中央美術(shù)學(xué)院良好的人文沃土、藝術(shù)氛圍,又構(gòu)建在建筑學(xué)院的濃厚建筑教學(xué)系統(tǒng)之下,本課程的學(xué)生作業(yè)都非常的優(yōu)秀,期望本書對(duì)于課程的介紹與分析,以及對(duì)于學(xué)生作業(yè)的剖析,能夠?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)教育起到添磚加瓦的良性作用。

書籍目錄

第一章  課程定位與基本介紹  第一節(jié)  室內(nèi)專業(yè)在學(xué)院中的定位  第二節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)  第三節(jié)  居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)課程介紹第二章  概念基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)  第一節(jié)  室內(nèi)空間的概念  第二節(jié)  室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)  第三節(jié)  居住空間室內(nèi)概念基礎(chǔ)  第四節(jié)  居住空間室內(nèi)住宅的功能、布局與形式處理  第五節(jié)  居住空間室內(nèi)的功能劃分方法概述第三章  課程作業(yè)要求以及優(yōu)秀作業(yè)賞析  第一節(jié)  課程評(píng)圖與作業(yè)  第二節(jié)  優(yōu)秀作業(yè)賞析

章節(jié)摘錄

  我推掉了原左半部分所有的隔墻,使之成為通透的大空間,用玻璃做廚房餐廳與客廳的隔段,防止油煙進(jìn)人客廳,同時(shí)又讓視線可以相互穿透,人多時(shí)會(huì)感覺很熱鬧(人們?cè)诓煌目臻g里做事又互相能夠看見)還有一個(gè)原因,這個(gè)戶型的位置較好,光照充足,為了讓幾乎每一扇窗戶透過的光線都能集中到餐廳與客廳,用玻璃做隔段是最合適的?! 〉匕宀捎脤?shí)木,刷深紅色漆,制造懷舊感?! 】蛷d分兩部分:麻將區(qū)和電視區(qū)。這兩個(gè)區(qū)域要隔開一點(diǎn)以免互相干擾,電視區(qū)在南部,光照好,鋪有一塊羊毛地毯,柔軟舒適,這里的沙發(fā)可隨時(shí)放倒成為一張舒適的床,供留宿的家人用。這個(gè)區(qū)域放了很多盆栽植物,清潔空氣,業(yè)主養(yǎng)花草,自己也種蔥、姜。麻將區(qū)是周末家人的重要活動(dòng)位置,放在偏中心的位置?! N房餐廳合并在一起,中間隔了一個(gè)飯菜的中轉(zhuǎn)臺(tái)子,平時(shí)做吧臺(tái)用也可(不過家人好像沒有這個(gè)習(xí)慣)。周末雖然大家在廚房聚餐的時(shí)間不過1小時(shí)左右,但卻是日常生活最重要的部分,是家人交流情感的地方。這里室內(nèi)燈光是最明亮的,最柔和的是電視區(qū)?! ≈髋P,只有一個(gè)臥室,就是主臥。臥室南部用半透明的屏障隔出小陽臺(tái),用于儲(chǔ)藏和晾曬衣物。半透明的屏障還可起到柔化臥室光線的作用,保證午睡的人不受影響。主臥的床是靠墻的硬板雙人床,方便老人休息,也很健康安全。床尾那一頭設(shè)有一個(gè)供桌,業(yè)主信佛,每日早晚都要在這里誦經(jīng)念佛。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    居住空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ) PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   本來是沖著這本書是央美教材的名頭買的,作為我編寫教材的參考書。買回一看才發(fā)現(xiàn)此書的學(xué)術(shù)水平低、概念不清、內(nèi)容少、結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)戎T多問題。何為基礎(chǔ)?基礎(chǔ)的概念、基本原則、基本方法,進(jìn)而是策略、技術(shù)等等,應(yīng)緊緊圍繞著“居住空間”這一前提展開討論。而此書對(duì)于居住空間的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)并沒有什么有價(jià)值的分析、陳述,一些重要的概念甚至是寥寥數(shù)筆一帶而過,您是在寫教材,不是在寫散文啊。。。書名應(yīng)該改一改,改成《中央美院學(xué)生居住空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程作業(yè)集》更為貼切些。白花了三十多的冤枉錢,后悔啊。。。
 

250萬本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7