VI設(shè)計基礎(chǔ)

出版時間:1970-1  出版社:北方聯(lián)合出版?zhèn)髅剑瘓F)股份有限公司,遼寧美術(shù)出版社  作者:劉莎  頁數(shù):112  

前言

  當(dāng)我們把美術(shù)院校所進行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時,就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄:開放,則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯,只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換:另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中。  在本套叢書實施以前,出于對美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮,我們做了一些調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn),那些內(nèi)容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是,同一個教師在同一個專業(yè)所上的同一門課中,所選用的教材也是五花八門、良莠不齊,由于教師的教學(xué)意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹,因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量?! W(xué)生的審美和藝術(shù)觀還沒有成熟,再加上缺少統(tǒng)一的專業(yè)教材引導(dǎo),上述情況就很難避免。正是在這個背景下,我們在堅持遵循中國傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育與內(nèi)涵和訓(xùn)練好扎實繪畫(當(dāng)然也包括設(shè)計攝影)基本功的同時,向國外先進國家學(xué)習(xí)借鑒科學(xué)的并且靈活的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及對專業(yè)學(xué)科深入而精微的研究態(tài)度,遼寧美術(shù)出版社會同全國各院校組織專家學(xué)者和富有教學(xué)經(jīng)驗的精英教師聯(lián)合編撰出版了《21世紀(jì)中國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)精品課程規(guī)劃教材》。教材是無度當(dāng)中的“度”,也是各位專家長年藝術(shù)實踐和教學(xué)經(jīng)驗所凝聚而成的“閃光點”,從這個“點”出發(fā),相信受益者可以到達他們想要抵達的地方。規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的教材能起到指路的作用,能使使用者不浪費精力,直取所需要的藝術(shù)核心。從這個意義上說,這套教材在國內(nèi)還是具有填補空白的意義。

內(nèi)容概要

  當(dāng)我們把美術(shù)院校所進行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時,就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄:開放,則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯,只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換:另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗之中。

書籍目錄

第一章 VI設(shè)計的基本知識第一節(jié) VI的基本理論一、VI的歷史二、VI與CIS第二節(jié) VI的種類一、國家VI二、城市VI三、企業(yè)VI第三節(jié) VI的設(shè)計原則一、原創(chuàng)、獨特二、系統(tǒng)、規(guī)范三、持久、適用四、意義、價值第四節(jié) VI的發(fā)展趨勢一、適應(yīng)性加強二、表現(xiàn)形式立體化第五節(jié) VI的設(shè)計流程一、調(diào)研二、策略、定位三,構(gòu)思四、測試第二章 VI設(shè)計的構(gòu)成要素第一節(jié) VI基本系統(tǒng)設(shè)計一、標(biāo)志二、標(biāo)準(zhǔn)字三、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色四、輔助圖形五、基本要素的規(guī)范組合六,專用字體第二節(jié) VI應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計一、事務(wù)用品系統(tǒng)二、環(huán)境與指示系統(tǒng)三、產(chǎn)品包裝系統(tǒng)四,交通運輸系統(tǒng)五、廣告媒體系統(tǒng)六、服裝服飾系統(tǒng)七、印刷出版物與網(wǎng)頁系統(tǒng)等第三節(jié) VI手冊制作一、VI手冊的基本結(jié)構(gòu)體系二、VI手冊的編制形式第四節(jié) VI的實施一、企業(yè)VI管理組織機構(gòu)的設(shè)置二、企業(yè)VI管理組織機構(gòu)作用第三章 VI設(shè)計的實訓(xùn)第一節(jié) VI實訓(xùn)案例一太子龍集團VI一、太子龍集團企業(yè)背景概況調(diào)查二、太子龍集團競爭環(huán)境概況調(diào)查三、品牌定位四、品牌目標(biāo)與理念五、太子龍集團VI設(shè)計服務(wù)項目六、具體VI視覺形象系統(tǒng)設(shè)計項目七、標(biāo)志設(shè)計方案八、VI具體項目設(shè)計第二節(jié) VI實訓(xùn)案例二意大利首飾品牌FELLALAVVI一、品牌背景二、歷史背景三、產(chǎn)品設(shè)計特色四、品牌使用指引五、品牌的用途六、FELLALAVI設(shè)計第三節(jié) 優(yōu)秀VI實訓(xùn)案例欣賞

章節(jié)摘錄

  (2)把握字體屬性  現(xiàn)在我們可以輕而易舉地在電腦的字體庫中安裝近干種不同類型的字體。然而,要做到什么時候該運用具體哪種字體,大概是初學(xué)者感覺比較費勁的事情,很多設(shè)計人員喜歡把自己感覺比較喜歡的字體排列在電腦屏幕上,用比較的感性方式來進行選擇,最終選擇到的往往是自己滿意的,而并不是真實適合的。該情況的出現(xiàn)其實主要的原因還是出于對常用的電腦字庫字體的屬性不熟悉而造成的。 ?、俸隗w  方頭方尾的黑體類字體的筆畫粗細(xì)相等,具有醒目、簡潔、正規(guī)、明快、渾厚有力、傳達力強等特點。按筆畫的粗細(xì)程度,黑體類字體可分為:超黑、粗黑、大黑、中黑、細(xì)黑等。拉丁字母中的無襯線字體的特征與漢字中的黑體較為相似,都比較適合用于電子產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)業(yè)等主題(圖2—28)?! 、叩染€體  等線體是一款具有簡潔風(fēng)格的字體,筆畫粗細(xì)均等、干凈利落,給人一種極強的現(xiàn)代感,一些具有現(xiàn)代特質(zhì)的企業(yè)采用較多(圖2—29~2—32)?! 、蹐A體  圓體保留了黑體方正、飽滿的特征,在筆畫兩端和轉(zhuǎn)折處加上了圓角處理,這種字體外形圓潤并且具有親和力。比較適合用于表現(xiàn)兒童、女性以及食品等主題的設(shè)計。 ?、芩误w  宋體字形方正,橫細(xì)豎粗,給人大方、典雅、肅穆、景致的感覺,具有古典美。拉丁字母中的有襯線字體的特征與漢字中的宋體較為相似。比較適合使用在傳統(tǒng)、文化類主題的設(shè)計中。  ⑤傳統(tǒng)書法體  傳統(tǒng)書法體,指的是由傳統(tǒng)書法或篆刻發(fā)展而來的字體,這類字體比較適合用于傳統(tǒng)類主題的運用?! 、奕の扼w  目前在我們的電腦字體庫中還存在著一些輕松、有趣、裝飾性強的字體,這類有個性的字體比較適合用于休閑、兒童等主題中。 ?。?)標(biāo)準(zhǔn)字的組合形式  標(biāo)準(zhǔn)字組合的排列方式主要分為橫向式排列與豎向式排列兩種排列形式。無論何種排列方式的標(biāo)準(zhǔn)字組合形式,都必須應(yīng)該遵循人們的一般閱讀習(xí)慣?! 。?)標(biāo)準(zhǔn)字的制作  標(biāo)準(zhǔn)字的制作主要運用的方法一般為:網(wǎng)格、比例、角度等標(biāo)準(zhǔn)字的制作法。我們借助于電腦軟件,標(biāo)準(zhǔn)字制作的工作效率可大幅度提高。每套VI中的標(biāo)準(zhǔn)字都必須出現(xiàn)至少兩種相同字體,不同粗細(xì)的形式,以便適應(yīng)不同尺寸的場合使用。

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